挖掘地域文化之美

周　青　姚　佶　趙璐佳

隨著時代的變遷及多元文化的碰撞，上海的原有文化體系也發(fā)生了結構上的變化。藝術在表現(xiàn)形式上也不斷地創(chuàng)新，五花八門，各式各樣，真是讓人眼花繚亂。我們選擇適合學員視角的上海文化為切入點，以此學習上海的歷史和當代文化，找到對文化、社會及自我的認識。從而更好地創(chuàng)作美術作品。課堂教學中，主要采取了以下幾個教學方法，過程如下：

1教師講授，互動激趣。

2學員尋找資料，交流表達。

3美術創(chuàng)作，游戲活動體驗。

4布置畫展，家庭互動。

針對不同的教學對象。教師設計了不同的教學內容、美術表現(xiàn)形式及游戲與活動。(見下圖)：