護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)意向調(diào)查分析

趙小玉　易　濤　沈　博

（1.四川成都醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院，四川 成都；2.成都電子科技大學(xué)電子商務(wù)專業(yè)，四川 成都）

摘 要:為了解護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生的擇業(yè)心態(tài)，以引導(dǎo)其成功就業(yè)，本文通過(guò)對(duì)我院2008屆護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)意向的調(diào)查，分析畢業(yè)生求職意向，找出畢業(yè)生求職中存在的問(wèn)題，針對(duì)性地開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，以提升畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量。

關(guān)鍵詞:就業(yè) 求職 畢業(yè)生

近年來(lái)，高校畢業(yè)生人數(shù)的總量和增幅達(dá)到了歷史新高。2006年我國(guó)高校畢業(yè)生人數(shù)為413萬(wàn)人，比去年增長(zhǎng)20.71%，2007年高校畢業(yè)生達(dá)到495萬(wàn)，比2006年增長(zhǎng)22.19%，2008年畢業(yè)生達(dá)到559萬(wàn)。據(jù)勞動(dòng)部門(mén)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年城鎮(zhèn)新增就業(yè)崗位約900萬(wàn)，其中適合大學(xué)生的崗位遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足畢業(yè)生的數(shù)量，社會(huì)整體就業(yè)壓力造成了高校畢業(yè)生巨大的就業(yè)壓力。為了解護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生的需求，有針對(duì)性地指導(dǎo)護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生順利就業(yè)，我們于2008年6月，對(duì)我院護(hù)理專業(yè)255名學(xué)生進(jìn)行了求職意向調(diào)查。

一、調(diào)查對(duì)象與方法

本次調(diào)查對(duì)象主要針對(duì)2008屆護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生，采取問(wèn)卷調(diào)查方式。問(wèn)卷設(shè)計(jì)以教育部高校學(xué)生司“關(guān)于高校畢業(yè)生擇業(yè)行為及其意向的調(diào)查”為基礎(chǔ)，結(jié)合護(hù)理專業(yè)學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行增加、刪減，共發(fā)出問(wèn)卷255份，回收有效問(wèn)卷255份，回收率100%.

二、結(jié)果與分析

1.畢業(yè)前的計(jì)劃

調(diào)查顯示，我院2008屆畢業(yè)生在畢業(yè)去向的計(jì)劃上主要集中在“直接就業(yè)”，占84.7%，少數(shù)人選擇自己創(chuàng)業(yè)和考研。這說(shuō)明，多數(shù)畢業(yè)生較為清晰地認(rèn)識(shí)到當(dāng)前和今后一段時(shí)間內(nèi)求職擇業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì)，因此，希望較早地抓住機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)就業(yè)，“先就業(yè)后擇業(yè)”、“先就業(yè)后發(fā)展”成為畢業(yè)生首選指導(dǎo)思想。

2.擇業(yè)的考慮因素

從畢業(yè)生“擇業(yè)首要考慮的因素”這一問(wèn)題的回答來(lái)看，選擇“收入與福利”的占38.4%，“社會(huì)需求與自我發(fā)展”的占18.31%，“就業(yè)城市與工作環(huán)境”的占17.7%，“個(gè)人興趣愛(ài)好”的占10.7%，“與所學(xué)專業(yè)對(duì)口”的占8.1%，“職業(yè)優(yōu)越與晉升機(jī)會(huì)”的占5%。由此可見(jiàn)，收入與福利是我院畢業(yè)生在尋找工作中最先考慮的，反映出畢業(yè)生面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)形勢(shì)，生存壓力較大，內(nèi)心有所懼怵，急切希望擁有一份穩(wěn)定其收入較高的工作。而畢業(yè)生選擇社會(huì)需求與自我發(fā)展的過(guò)程中，有潛在的就業(yè)激情和實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展的意愿，希望將自身的發(fā)展與眼前的待遇有所兼顧，在二者的平衡中缺乏理性認(rèn)識(shí)。

3.就業(yè)地區(qū)選擇

畢業(yè)生在就業(yè)地域選擇時(shí)，首選成都市的占63.7%，外省11.2%，西部及邊遠(yuǎn)地區(qū)10.1%，上海、深圳等國(guó)際化城市的占7.9%，沿海的占6.8%。說(shuō)明我院畢業(yè)生就業(yè)地域選擇單一，主動(dòng)到外省及邊遠(yuǎn)地區(qū)的人數(shù)偏少，原因是我院學(xué)生大部分來(lái)自四川及云南、貴州、西藏，成都是四川的省會(huì)城市，近幾年發(fā)展迅猛，就業(yè)機(jī)會(huì)多，發(fā)展空間大，適合于工作和居住，因此，選擇留在成都工作的畢業(yè)生占絕大多數(shù)。但畢業(yè)生卻忽略了機(jī)會(huì)越多競(jìng)爭(zhēng)越激烈，缺少對(duì)自我的認(rèn)真評(píng)估，會(huì)失去一些好的就業(yè)機(jī)會(huì)。

4.到西部、基層就業(yè)的態(tài)度

就畢業(yè)生在選擇到西部、基層工作的態(tài)度時(shí)，有32.5%的畢業(yè)生認(rèn)為是一個(gè)很好的發(fā)展機(jī)會(huì)，愿意到西部去，這說(shuō)明大學(xué)生開(kāi)始認(rèn)識(shí)到西部和基層將是實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展和奉獻(xiàn)社會(huì)的廣闊舞臺(tái)，有更多的就業(yè)崗位。有56.6%的畢業(yè)生認(rèn)為到西部和基層去很有意義，有很大的挑戰(zhàn)性，在沒(méi)有其他就業(yè)機(jī)會(huì)的情況下可以考慮，說(shuō)明仍有絕大多數(shù)畢業(yè)生將西部和基層作為無(wú)可奈何的選擇。有6.5%和4.2%的畢業(yè)生認(rèn)為不想考慮和不愿意去，原因是條件太艱苦，工作環(huán)境太差，部分畢業(yè)生的就業(yè)期望值仍然很高，以追求大城市、高收入、名企業(yè)為目標(biāo)，而對(duì)國(guó)家到西部、基層工作的就業(yè)政策了解不夠，因此，畢業(yè)生就業(yè)工作的重點(diǎn)應(yīng)加大西部、基層就業(yè)政策的宣傳力度，引導(dǎo)畢業(yè)生到西部、到基層鍛煉自己、服務(wù)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。

5.求職途徑選擇

在調(diào)查中顯示，有83.4%的畢業(yè)生認(rèn)為應(yīng)該積極主動(dòng)尋求機(jī)會(huì)求職擇業(yè)，大部分畢業(yè)生認(rèn)識(shí)到求職是屬于自己的事情，依靠自己，不放過(guò)一切求職機(jī)會(huì)。認(rèn)為應(yīng)該由學(xué)校推薦幫助的占6.3%.認(rèn)為應(yīng)該依靠家人、親朋介紹的占7.1%。選擇其它途徑的占8%，由此可見(jiàn)，雖然大部分畢業(yè)生認(rèn)識(shí)到求職是屬于自己的事情，但真正依靠自己積極主動(dòng)求職的畢業(yè)生較少，表現(xiàn)出依賴心理，“等、靠、要”的思想嚴(yán)重，說(shuō)明畢業(yè)生對(duì)國(guó)家的政策導(dǎo)向和社會(huì)需求的認(rèn)識(shí)不到位。

6.就業(yè)單位選擇

調(diào)查顯示，選擇國(guó)家黨政機(jī)關(guān)占8.5%，選擇衛(wèi)生事業(yè)單位的占63%，國(guó)有企業(yè)的占10.8%,部隊(duì)占4%，外資企業(yè)占5.7%，高新技術(shù)企業(yè)占2.7%,私營(yíng)衛(wèi)生單位占2.3%，自由職業(yè)占2.7%。畢業(yè)生在擇業(yè)過(guò)程中，大部分畢業(yè)生把專業(yè)對(duì)口看作很重要的參考值，對(duì)三級(jí)甲等醫(yī)院的就業(yè)期望值較高，他們向往的單位人滿為患，而有需求的單位他們不愿去。在1993年出臺(tái)了《中華人民共和國(guó)護(hù)士管理辦法》，明確了護(hù)士考試、注冊(cè)、執(zhí)業(yè)等方面規(guī)定，《護(hù)士管理?xiàng)l例》正在醞釀之中，對(duì)促進(jìn)護(hù)理畢業(yè)生積極就業(yè)起到極大的作用。大部分畢業(yè)生樹(shù)立了先就業(yè)后擇業(yè)的理念，使需求旺盛的護(hù)理專業(yè)就業(yè)率接近100%.

7.求職困境與求助對(duì)象選擇

在求職困難中，有28.4%的畢業(yè)生認(rèn)為得不到有效的需求信息；其次是社會(huì)關(guān)系不足，占23.3%；缺乏求職技巧鍛煉的占19.7%；認(rèn)為社會(huì)不公平的占13.7%；感覺(jué)自身能力不足的占7.3%；還有4.3%的認(rèn)為沒(méi)有明確的求職目標(biāo)。這說(shuō)明，提供有效的需求信息和加強(qiáng)就業(yè)能力訓(xùn)練對(duì)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，這提示我們?cè)诰蜆I(yè)指導(dǎo)方面應(yīng)結(jié)合護(hù)理專業(yè)特點(diǎn)，加強(qiáng)職業(yè)定位和職業(yè)生涯規(guī)劃方面知識(shí)的教育及就業(yè)技巧的指導(dǎo)。

8.就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)

據(jù)調(diào)查，每天都瀏覽就業(yè)網(wǎng)站的占6.1%，每周瀏覽兩三次的占18.7%，經(jīng)常參加學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)的占13%，偶爾參加的占41.3%，從不參加的占20.6%。這說(shuō)明，畢業(yè)生一方面，知道就業(yè)指導(dǎo)的重要性，另一方面，又不愿意主動(dòng)去學(xué)習(xí)和參加，畢業(yè)生不經(jīng)常關(guān)注和不參加就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)勢(shì)必影響信息傳達(dá)，使畢業(yè)生失去良好的就業(yè)機(jī)會(huì)。這提示我們應(yīng)該進(jìn)一步引導(dǎo)畢業(yè)生參與就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)，通過(guò)就業(yè)咨詢、就業(yè)講座、求職技巧和崗前培訓(xùn)等方式對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行宣教和個(gè)別指導(dǎo)。

我們認(rèn)為：護(hù)理畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，應(yīng)該得到全社會(huì)的支持，不能單靠學(xué)校的引導(dǎo)和畢業(yè)生思想的轉(zhuǎn)變。首先，要建立以政府為主導(dǎo)、學(xué)校為基礎(chǔ)的服務(wù)體系、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、調(diào)控機(jī)制、監(jiān)督管理機(jī)制健全的就業(yè)市場(chǎng)；其次，用人單位應(yīng)樹(shù)立“人盡其才，才盡其用”的觀念，積極創(chuàng)造條件，吸引人才；第三，在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，提倡“人才競(jìng)爭(zhēng)”，反對(duì)“關(guān)系競(jìng)爭(zhēng)”，畢業(yè)生自己也要提高自身的綜合能力和心理素質(zhì)，為擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)創(chuàng)造條件。這樣，才能保證護(hù)理人才資源的合理配備。護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生，只要打開(kāi)眼界，就會(huì)有更廣闊的就業(yè)市場(chǎng)。

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