高校畢業(yè)生如何應(yīng)對求職過程中的筆試

摘 要 筆試，是求職中的一個重要環(huán)節(jié)，是對大學(xué)畢業(yè)生的知識面、智力、專業(yè)技能以及性格等方面的全面考核。相比于直接面試，用人單位在對應(yīng)聘者進行筆試時，可以考察大學(xué)生在面試中表現(xiàn)不出來的素質(zhì)，如文字組織、書面表達等，所以高校畢業(yè)生在求職中不僅要注重面試技巧，同時也要重視對筆試技巧的鍛煉。

【關(guān)鍵詞】高校畢業(yè)生；求職；筆試技巧；專業(yè)素質(zhì)

筆試是用以考核應(yīng)聘者特定的知識、專業(yè)技術(shù)水平和文字運用能力的一種書面考試形式。這種方法可以有效的考察出應(yīng)聘人員的基本知識、專業(yè)知識、管理知識、綜合分析和文字表達等能力素質(zhì)。尤其是在大規(guī)模的員工招聘中，可以較為全面的了解員工的組合素質(zhì)，這也是為何在對一些優(yōu)秀崗位招聘時要加上筆試這一環(huán)節(jié)，所以高校畢業(yè)生在求職過程中，尤其是在應(yīng)聘一些較為優(yōu)秀的用人單位和崗位時，不僅要注重面試技巧，同時也要重視對筆試技巧的鍛煉。本文將通過用人單位在筆試考查過程中的主要側(cè)重點、筆試的主要題型、如何做好筆試前的準(zhǔn)備、筆試過程中的應(yīng)對方法幾個部分淺談高校畢業(yè)生如何應(yīng)對求職過程中的筆試。

1 用人單位在筆試考查過程中的主要側(cè)重點

要想應(yīng)對好求職過程中遇到的筆試，首先需要了解用人單位在筆試考查過程中的主要側(cè)重點會有哪一些，一般而言，用人單位在進行筆試時考查的側(cè)重點會集中在一下幾個方面：

1.1 考察分析、解決問題的能力

分析、解決問題的能力幾乎是所有企業(yè)考察的一個重點。這一側(cè)重點主要考察應(yīng)試者們在分析問題、解決問題的過程中是否具有邏輯性，邏輯關(guān)系是不是清晰，內(nèi)容是否完整。其次還能對應(yīng)試者是否具有不同角度分析問題的能力，是否具有拓展、發(fā)散思維的能力，在解決問題的過程中是否能夠與實踐相結(jié)合，不僅僅是為了解決問題而解決問題同時還能考慮到是否具有實踐意義。

1.2 考察書面表達能力

無論是中文寫作還是英文寫作，都是對應(yīng)試者思路的表達，它是表達分析、解決問題的能力的手段和工具。面試官會通過諸如詞匯量、寫作的思維方式和文字的駕馭能力來判斷你分析和解決問題的能力，因此它倆是相輔相成的。沒有好的分析問題、解決問題的辦法，文字表達水平再好也無法寫出有價值的東西，同樣沒有過硬的寫作水平，再好的思路也無法傳達給面試官。

1.3 考察與崗位相關(guān)的專業(yè)知識能力

這一類型能力的考查主要集中于一些專業(yè)化程度比較強的崗位，比如：考察簡單的數(shù)理分析能力，包括數(shù)列的規(guī)律，速算，平面幾何和立體幾何的一些簡單應(yīng)用；對日常生活中的一些常識性問題和時政方面的考察，通過這些能反應(yīng)應(yīng)聘者平時對生活、社會以及國家經(jīng)濟和政治一個知識的積累；考察文字分析、圖形推理的能力，像這種考題招聘企業(yè)主要為了從中發(fā)現(xiàn)應(yīng)聘者是否具有相應(yīng)的形象思維和抽象思維能力； 還有一些企業(yè)會用判斷對錯等題目來反應(yīng)應(yīng)試者的語言理解和表達能力。

2 筆試的主要題型

筆試的題型最為常用的是多種選擇題、填空題、匹配題、是非題、簡答題、回答題和小論文，每一種形式都有它的優(yōu)缺點，為了提高筆試的全面性，往往企業(yè)會結(jié)合以上七種形式綜合出題。筆試形式最大的的優(yōu)點在于具有客觀性，公平公正，考卷密封、評卷可查、考試材料可保存；其次試卷內(nèi)容涵蓋面廣，測評容量大，不受時間空間的限制且效率高；其中的缺點在于通過筆試無法測出應(yīng)試者的口頭表達能力、組織管理能力以及工作態(tài)度和品德方面的情況，只能考察應(yīng)試者對理論知識的硬性記憶。

3 如何做好筆試前的準(zhǔn)備

通過上文了解了筆試及筆試形式和類型，那么問題來了，大家如何應(yīng)對各種各樣的筆試呢？首先大家要明確一個觀念：筆試從某種角度上講，能更深入的檢驗畢業(yè)生的綜合素質(zhì)和其平時各類知識的積累，所以那些想靠臨時抱佛腳來提高應(yīng)試能力的想法并不完全靠譜，比如中英文寫作水平、邏輯思維和生活中的一些常識等等需要畢業(yè)生在校學(xué)習(xí)和生活期間不斷積累、反復(fù)實踐中增強。下面就短期內(nèi)筆試的應(yīng)對方法簡要介紹幾種方法：

3.1 充分了解招聘企業(yè)情況

對于求職者來說充分了解招聘企業(yè)的情況是最近本的要求，可以通過網(wǎng)絡(luò)、電話等方式了解企業(yè)的性質(zhì)、生產(chǎn)內(nèi)容、發(fā)展規(guī)劃、人員配置、企業(yè)理念、崗位需求、福利待遇等等，篩出對自己筆試有利的信息加以熟悉，正所謂知己知彼，不打無準(zhǔn)備之仗。

3.2 復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)專業(yè)知識

根據(jù)應(yīng)聘崗位的要求，熟悉大學(xué)所學(xué)的專業(yè)知識，比如應(yīng)聘文員，那最基本的肯定要重新溫故一下office辦公軟件的使用。很多大型企業(yè)對專業(yè)知識要求很強，在出考題的的時候往往會考查基本的公文寫作能力，甚至還會讓做一份生產(chǎn)計劃，這無疑是對剛畢業(yè)的大學(xué)生是一個殘酷的考驗，這就要求畢業(yè)生學(xué)以致用、理論聯(lián)系實際，在復(fù)習(xí)過沖中突出一個“用”字，虛擬各種場景，把所學(xué)的專業(yè)知識靈活的運用到實際工作中，加強對相關(guān)公文和案例的學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實際，有針對性的對相關(guān)專業(yè)知識進行系統(tǒng)化復(fù)習(xí)，做到有的放矢。

4 筆試過程中的應(yīng)對方法

部分畢業(yè)生雖然在筆試前做了充足的準(zhǔn)備，但是在考試過程中還是會感到緊張、焦慮，一時不知該如何入手答題。這個時候就需要畢業(yè)生做到以下幾點：

（1）調(diào)整心態(tài)。閉上眼睛深呼吸，把它想成是在學(xué)校的一次普通考試，相信自己的實力，客服自卑心理，增強自信心。

（2）運用科學(xué)的答題方法。心情平靜后迅速瀏覽整份試題，標(biāo)記難易程度，做到心中有數(shù)，做題順序先易后難，掌握好主次。

（3）注意卷面整潔、表達言簡意賅。在答題過程中，字跡要清晰規(guī)整，表述語句簡潔、主題明確、重點突出、避免形式主義，

（4）遇到特殊情況特殊處理。碰到特別難的考題不要緊張，不要失去信心，應(yīng)該相信大家的水平應(yīng)該相近，認真分析作答。試卷印刷問題等及時報告給考官，遵守考場秩序，絕對不能作弊或搞小動作，誠信往往是企業(yè)更為看重的品質(zhì)。

對于大學(xué)生而言，要在夯自己的專業(yè)基礎(chǔ)，多參加學(xué)校組織的實習(xí)實訓(xùn)活動，將自己學(xué)到的理論知識在實踐中加以靈活運用，不斷提升自己解決實際問題的能力，只有這樣在面對求職中的筆試時才能將自己的能力充分發(fā)揮，提高筆試的成功率。

參考文獻

[1]廖平勝著.考試學(xué)原理[M].武漢：華中師范大學(xué)出版社，2003.

[2]廖平勝著.考試是一門科學(xué)[M].武漢：華中師范大學(xué)出版社，2003.

作者簡介

孫孟（1985-），山東省日照市人。大學(xué)本科學(xué)歷?，F(xiàn)供職于青島黃海學(xué)院。研究方向為高校畢業(yè)生就業(yè)。

作者單位

青島黃海學(xué)院 山東省青島市 266427