2009年1期
刊物介紹
《中國校外教育》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準，面向全國公開發(fā)行的國家綜合性教育核心期刊，是國家期刊獎百種重點期刊及“雙效期刊”，是具有國際國內(nèi)雙刊號的學術(shù)性權(quán)威期刊。
中國校外教育(下旬)
教研探索
- 落實科學發(fā)展觀，“以人為本”做好高校學生工作
- 國外創(chuàng)業(yè)教育的特征及對我國的啟示
- 大學生歸因方式與心理健康關(guān)系研究的綜述
- 淺談舞蹈教育在兒童時期的重要性
- 以問題促進學生高水平思維
- 實證主義方法論與英語學習動力的調(diào)查
- 農(nóng)民眼中的神
- “十一五”規(guī)劃教材《現(xiàn)代科學與技術(shù)概論》編寫構(gòu)思
- 學生評價中的倫理問題探討
- 研究生的人格培養(yǎng)困境及其路徑選擇
- 淺談新課程標準對小學作文關(guān)注重點的轉(zhuǎn)移
- “愛”的教育
- 惡中的超越——《惡之花》中的宗教情懷
- 旅游文化差異及景點公示語的英譯
- 高校學風建設(shè)的現(xiàn)狀與思考
- 對大學生黨員發(fā)展工作的思考
- 大學在校本科生課外創(chuàng)新科研計劃實施現(xiàn)狀及對策
- 地方醫(yī)學高等教育的特色創(chuàng)建
- 大學英語網(wǎng)絡(luò)主題探究教學
- 旁觀者群體對欺負行為影響的研究綜述
- 轉(zhuǎn)變工作作風新思考
- 話語權(quán)的回歸
- 在求索中深化在實踐中成熟
- 在我國的新課程改革下論情意教育
- 以實踐為本，創(chuàng)建電工電子實驗示范中心
- 護理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)意向調(diào)查分析
- 淺談網(wǎng)絡(luò)文化對大學生的影響及對策
- 圖書館如何利用網(wǎng)絡(luò)信息資源
- 淺談馬克思的大科學思想對當代科普的啟示
- 工會在構(gòu)建和諧校園中的作用
- 以學風建設(shè)為基礎(chǔ)的大學生成才現(xiàn)狀及對策分析
- 淺談中西文化的差異與沖突
- 普通高等醫(yī)學院校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式的研究與實踐
- 以育人為本理念構(gòu)建高校學生黨建工作機制的探討
- 公安院校教育管理應(yīng)該確立的幾種理念
- 怎樣應(yīng)對信息網(wǎng)絡(luò)化帶來的挑戰(zhàn)
- 大學本科專業(yè)開設(shè)研究性學習課程的教學改革研究
- 淺談傳統(tǒng)文化在高校教育中的應(yīng)用
- 五年一貫制預科段理科的社會主義核心價值體系教育探討
教學方法
- 提高高等院校實驗教學效果的新探索
- 培養(yǎng)學生學習英語興趣的方法初探
- 雙語教學若干問題之我見
- 反思案例，激勵創(chuàng)新
- 遠程開放教育實踐教學模式構(gòu)建的理論探索
- 主體間性哲學視閾下的支架式教學
- 課改理念下提高財會專業(yè)教學質(zhì)量初探
- 原型范疇理論視野下的高職高專英語多義詞教學
- 建構(gòu)主義理論在大學英語閱讀教學中的運用
- 淺析文體學與語用學研究的一致性及對外語教學的啟示
- 高師英語教學與學生科學素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 比較教學法在《中國近現(xiàn)代史綱要》教學中的運用
- 構(gòu)建多層次教學觀摩 提高閱讀課執(zhí)教能力
- 中國英語變體的客觀存在性對中國英語教學的啟示
- 試論英語閱讀中的詞義推測策略
- 任務(wù)驅(qū)動式教學法的設(shè)計與實現(xiàn)
- 案例教學法在《市場營銷學》教學中的應(yīng)用
- 環(huán)境工程微生物學實驗教學的探討
- 概率統(tǒng)計中的課題式教學
- 高校模擬法庭實踐教學的實施策略
- 依托綜合性、設(shè)計性實驗培養(yǎng)自動化專業(yè)學生創(chuàng)新能力研究
- 發(fā)揮“高級英語”課程作用培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 談英漢習語的形象化翻譯
- 淺談提高金屬切削原理及刀具教學效果的方法
- 影響聽力理解的幾大因素及解決辦法
- 人文精神與歷史教學
- 科學發(fā)聲方法在通俗演唱教學中的應(yīng)用
- 淺談高等階段數(shù)學的學習
- 用故事增強思想政治課的吸引力
- 需求分析與高職英語分層教學的結(jié)合
學科教育
- 英語課堂教學中現(xiàn)代教育理念的滲透與同化
- 普通高校文科專業(yè)的數(shù)學課程之我見
- 環(huán)境工程專業(yè)英語教學體會
- 建構(gòu)主義視野中的高職英語“話題式”教學
- 在語文教學中培養(yǎng)聽話能力
- 淺談環(huán)保意識與化學教學的關(guān)系
- 對基于工作過程導向的《會計基礎(chǔ)》課程開發(fā)的思考
- “科學發(fā)展觀”視角下的外語學習
- 淺析科技英語文體特點
- 虛擬現(xiàn)實技術(shù)在《攝影技術(shù)》課程教學中的應(yīng)用研究
- 語言實驗室英語教學面臨的機遇與挑戰(zhàn)
- 淺談初中生物教學的體會
- 調(diào)動學生英語學習興趣的體會
- 看電視學化學
- 本科生英語聽力問題及對策
- 化學課堂提問的藝術(shù)
- 大學英語寫作連接詞語出現(xiàn)的問題與改進措施
- 中職學生英語學習動機的培養(yǎng)與激發(fā)
- 英語閱讀教學中的問題及技巧探討
職教幼教
- 高職藝術(shù)院校學生《藝術(shù)概論》課的課外學習與管理
- 高職《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》課程教學改革與創(chuàng)新
- 加拿大旅游專業(yè)職業(yè)教育特色與啟發(fā)
- 測繪工程專業(yè)人才培養(yǎng)中，產(chǎn)學研合作教育模式的探討
- 工學結(jié)合訂單式人才培養(yǎng)再思考
- 企業(yè)經(jīng)營與管理的關(guān)系
- 淺談在知識經(jīng)濟下高層次專業(yè)技術(shù)人才的繼續(xù)教育
- 高職學生的英語口語能力培養(yǎng)方法淺析
- 從黃疸原因待查的診治談實習醫(yī)師臨床思維能力培養(yǎng)的體會
- 職業(yè)院校中英語課堂上人文精神教育
- 就業(yè)市場中的性別歧視
- 關(guān)于兩勞人員刑滿釋放后社會接納情況的問題分析
- 口腔醫(yī)學專業(yè)藥理學教學應(yīng)體現(xiàn)高等職業(yè)教育的特點
- 基于建構(gòu)主義理論的高職英語教學模式的探索與實踐
- 以企業(yè)管理模式思考高職教育質(zhì)量管理
- 中等職業(yè)學校實施綠色化學教育的策略
- 眼視光醫(yī)學專業(yè)的人才去向及發(fā)展分析
- 地方性高職院校師資隊伍建設(shè)現(xiàn)狀分析及對策
- 高職特色校園文化模式：一點兩面三建設(shè)
體育與藝術(shù)
- 長沙市高校女教授健康現(xiàn)狀分析與對策思考
- 論籃球核心后衛(wèi)臨場意識的培養(yǎng)
- 完善體育教學推進素質(zhì)教育
- 傳統(tǒng)武術(shù)定位與發(fā)展抉擇分析
- 非智力因素在高校運動訓練中的運用
- 淺論普通高校體育與健康課程評價分析
- 高職院校籃球運動的開展與學生終身體育意識及能力的培養(yǎng)
- 桑拿浴對運動疲勞的恢復作用
- 體育人才的供求現(xiàn)狀及其發(fā)展對策研究
- 走出誤區(qū)開拓前程
- 近五年健美操研究現(xiàn)狀分析
- 論體育舞蹈的美育功能
- 析音樂表演的心理波動及調(diào)控
- 論高?，F(xiàn)代化舞蹈教育的發(fā)展
- 高師聲樂教學多元化探析
- 中西影視廣告藝術(shù)設(shè)計的差異與成因
- 論大眾藝術(shù)體操對高校女大學生的影響
- 對成人高校女子健美操教學的初步探討