王　華

片斷一：下面我們一起來看四幅PPT圖片，一幅是景寧東坑鎮(zhèn)中心小學(xué)、一幅是母校北侖區(qū)九峰小學(xué)、一幅是開國大典、一幅是福娃五兄弟。(學(xué)生從這些圖片中的時(shí)間，可以讀懂今天要學(xué)習(xí)“年、月、日”的數(shù)學(xué)信息)

師：今天，福娃五兄弟也跟我們一起來學(xué)習(xí)，你們說好不好?

生：好!

片斷二：認(rèn)識(shí)大月、小月

師：剛才同學(xué)們說一年有12個(gè)月，那你們知道每個(gè)月有多少天嗎?(生答略)

活動(dòng)(一)：動(dòng)一動(dòng)，動(dòng)出合作意識(shí)

1．對近四年的年歷卡進(jìn)行觀察，將各月份的天數(shù)填入下表。

2．對表內(nèi)的數(shù)據(jù)進(jìn)行觀察，你們有什么發(fā)現(xiàn)?在組內(nèi)說一說。

生：我們組發(fā)現(xiàn)一月、三月、五月、七月、八月、十月和十二月都是31天，四月、六月、九月和十一月都是30天；二月有的年份是28天，有的年份是29天。

生：我們組發(fā)現(xiàn)有7個(gè)月是31天，有4個(gè)月是30天。

生：我們組發(fā)現(xiàn)只有七月和八月這相鄰的兩個(gè)月的天數(shù)一樣。

師：你們回答得都很好。現(xiàn)在我們一起來聽聽福娃貝貝是怎樣說的。

多媒體出示：

31天的月份起個(gè)名字吧，叫大月。

30天的月份起個(gè)名字吧，叫小月。

二月份是個(gè)特殊的月份，一般是28天，但也有29天。

這就出現(xiàn)了一年要么是365天，要么是366天。

活動(dòng)(二)：試一試，試出精彩

師：你們有什么辦法記住每個(gè)月的天數(shù)嗎?(生答略)

師：請同學(xué)們打開課本第69頁，看看福娃晶晶是怎樣記的。(生自學(xué))

(生四人小組之間體驗(yàn)用左拳頭記每個(gè)月的天數(shù)，師校正、示范，共同體驗(yàn)，然后全體師生與福娃晶晶再次練習(xí)，最后請個(gè)別學(xué)生再次演示)

活動(dòng)(三)：說一說，說出靈氣

生：一年中前面單月是大月，后面雙月也是大月。

生：用死記的辦法來把它記住。

生：先記住小月，因小月的月份少……

師：福娃歡歡也在想呀，他想出了很多口訣。

1．四六九十一，加上和為30，記住了小月。

2．7月之前單月是大月，8月之后雙月是大月，再加暑假7、8兩個(gè)月也是大月。

師：同學(xué)們都說得很好，只要你們用自己的方法能記住就可以。

活動(dòng)(四)：比一比，比出興趣

師：福娃迎迎想出了兩個(gè)游戲，現(xiàn)在大家一起來做一做，好不好?

游戲1：老師的生日在12月份，你們說是大月還是小月?

×××同學(xué)的生日在四月，你們說是大月還是小月?

游戲2：咱們班男生多，還是女生多呢?(男生多)

那么，就讓男生做大月，女生做小月吧。

我說的月份是大月，男生站起來；我說的月份是小月，女生站起來?？凑l的反應(yīng)最快!(學(xué)生愉快地做游戲，很興奮)

片斷三：認(rèn)識(shí)平年、閏年

師：剛才游戲中，老師說到2月份，為什么沒有同學(xué)站起來?

生：2月份是個(gè)特殊的月，既不是大月，也不是小月。

福娃妮妮說：“既然特殊，我們就專門來研究一下2月，好嗎?”

2．你發(fā)現(xiàn)了什么?同小組成員說一說。

活動(dòng)(六)：說一說，說出個(gè)性

生：2月份有28天的年份多，有29天的年份少。

生2：2月份不是28天就是29天。

生：我發(fā)現(xiàn)前三年二月是28天，第四年的二月就是29天。

生：它是有規(guī)律的，三個(gè)28，一個(gè)29，三個(gè)28，一個(gè)29。

生：我發(fā)現(xiàn)每四年里就有一年的二月是29天。

師：同學(xué)們現(xiàn)在知道2008年是平年還是閏年了吧?

生：閏年，因?yàn)?月有29天，這一年有366天。

片斷四：怎樣判斷平年和閏年

師：下面來看一段片子，看看科學(xué)家是怎樣說的。(放短片)

師：年份÷4，能整除，說明這一年是閏年。

師：2008÷4不會(huì)除，是不是?老師還可以告訴你們一個(gè)訣竅：用后兩位數(shù)去除以4，能整除說明就是閏年。

片斷五：練一練

1．我兒子今年12歲，但只過了3次生日，這是為什么呀?

2．判斷下面的是平年還是閏年。

1840年1949年

1997年(這是大部分學(xué)生出生的年份)

2006年2400年