• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      關(guān)注教學(xué)的有效性 創(chuàng)建新型數(shù)學(xué)課堂

      2009-04-15 08:10:28
      新課程研究·上旬 2009年4期
      關(guān)鍵詞:有效性數(shù)學(xué)課堂教學(xué)

      王 璧

      【摘 要】有效的數(shù)學(xué)教學(xué)活動必須通過有效的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式來實(shí)現(xiàn)。課堂教學(xué)的最終目的是提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,而學(xué)生的積極性是建立在教學(xué)有效性的基礎(chǔ)上的。只有課堂具有有效性,才能不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效率。教師、學(xué)生及數(shù)學(xué)課堂都必須進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換,讓學(xué)生真正成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人,數(shù)學(xué)課堂成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和交流的重要陣地。

      【關(guān)鍵詞】數(shù)學(xué) 課堂教學(xué) 有效性

      蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說:“一個好的教師應(yīng)當(dāng)是用他的終生來備課的?!碑?dāng)前,數(shù)學(xué)課程改革為教學(xué)提供了一個嶄新的“平臺”,但也對教學(xué)提出了全新的要求?!皵?shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)”指出:“動手實(shí)踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式?!庇行У臄?shù)學(xué)教學(xué)活動必須通過有效的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式來實(shí)現(xiàn)。因此,教師、學(xué)生及數(shù)學(xué)課堂都必須進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換,教師是教學(xué)活動的組織者、引導(dǎo)者和合作者,學(xué)生在教學(xué)活動中真正成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人,而數(shù)學(xué)課堂必須成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和交流的重要場所。

      1.在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中,創(chuàng)設(shè)恰當(dāng)?shù)膯栴}情境,激發(fā)學(xué)生的興趣點(diǎn)是促使學(xué)生學(xué)得更好的關(guān)鍵。

      在教學(xué)設(shè)計(jì)時,必須考慮到學(xué)生任知和心理方面的發(fā)展規(guī)律,明了初中學(xué)生的注意力、興奮點(diǎn)不可能持續(xù)很長時間,因此,一節(jié)課只需精心設(shè)計(jì)三四個問題并創(chuàng)設(shè)一定的情境。這些情境主要從實(shí)際的生產(chǎn)實(shí)踐中選取素材,從現(xiàn)實(shí)社會中學(xué)生比較關(guān)注的生產(chǎn)或生活中以及一些常識性的問題中選取素材,也可以從數(shù)學(xué)故事和數(shù)學(xué)史中選取素材創(chuàng)造情境。例如,在“探索規(guī)律”一節(jié)中,可設(shè)計(jì)“棋盤上的學(xué)問”、“國王的國庫究竟有多少米”等問題,學(xué)生很快被吸引了,非常有興趣地探討與思考。新課程中這些無法預(yù)見的、從未經(jīng)歷的教學(xué)情境,使學(xué)生在能力和情感上都獲得成功的體驗(yàn),建立自信心,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動中的探索和創(chuàng)造過程,體驗(yàn)創(chuàng)造性勞動所帶來的愉悅。

      2.巧設(shè)活動是構(gòu)建有效課堂教學(xué)的生命線。

      《新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“教師要向?qū)W生提供充分的從事教學(xué)活動的機(jī)會,幫助他們在自主探索和合作交流的過程中,真正理解和掌握數(shù)學(xué)的知識和技能、思想和方法,從而學(xué)習(xí)有價值的教學(xué)?!痹谔接憽皩⒁粡堥L方形的紙對折可以得到一條折痕,繼續(xù)對折(要求每次對折與上次對折的折痕平行)6次,可以得到幾條折痕?對折10次呢,n次呢”這些問題時,通過課堂四人小組動手合作,學(xué)生很快在輕松愉悅的氣氛中總結(jié)出了規(guī)律。類似的這些數(shù)學(xué)活動使學(xué)生能在教學(xué)活動中感受數(shù)學(xué),加深對數(shù)學(xué)的理解和掌握,對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣和情感,在數(shù)學(xué)活動中獲得了自主探究成功的喜悅。

      3.在教學(xué)中不斷為學(xué)生創(chuàng)造展示自己的機(jī)會。

      學(xué)生有著強(qiáng)大的驅(qū)動力和創(chuàng)造力,教師的任務(wù)就是管理和引導(dǎo)他們的驅(qū)動力和創(chuàng)造力用于值得從事的活動中去,因此,教師應(yīng)當(dāng)為他們自身活動創(chuàng)造環(huán)境。平時在數(shù)學(xué)課上,筆者都通過分組、探索、合作的方式,盡量給學(xué)生做“小老師”的機(jī)會。這樣,充分調(diào)動了學(xué)生的積極性,學(xué)生站在講臺上,感到自信和自豪,三年堅(jiān)持下來,有相當(dāng)一部分學(xué)生都講得有條有理,課堂氣氛很活躍,舉手發(fā)言的同學(xué)爭先恐后,有些學(xué)生甚至下了課還跑來說:“老師,這節(jié)課沒有給我‘表現(xiàn)的機(jī)會!下次一定要給我機(jī)會!”事實(shí)證明,學(xué)生對數(shù)學(xué)有了濃厚的興趣,教學(xué)效果非??捎^。

      4.注重“做”中“學(xué)”,強(qiáng)調(diào)過程教學(xué),讓學(xué)生參與并體驗(yàn)。

      英國哲學(xué)家認(rèn)為,人類大腦中的知識分為明確知識和意會知識。明確知識是指能言傳的,可以用文字來表述的知識。意會知識是指不能言傳的,不能系統(tǒng)表述的知識,意會知識是鑲嵌于實(shí)踐活動中的,是情境性和個體化的,只可意會不可言傳。例如,無論掌握了多么豐富的游泳的明確知識,如果從來沒有在水中折騰過,就永遠(yuǎn)也學(xué)不會游泳,因?yàn)橛斡臼窃趯?shí)踐活動中學(xué)會的。數(shù)學(xué)教師要讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)知識的過程,從而獲取結(jié)果,讓學(xué)生獲得一種與具體知識相對應(yīng)的穩(wěn)定的產(chǎn)生式,即一看到條件信息,相關(guān)的活動就會自動產(chǎn)生。

      綜上所述,新型的數(shù)學(xué)課堂,老師講的少了,學(xué)生的思維活動多了,師生的單向交流少了,學(xué)生探索規(guī)律討論方法的時間多了,教學(xué)模式有了很大的變化,學(xué)生真正成為了學(xué)習(xí)的主人。學(xué)生不僅積極地參與每一個教學(xué)環(huán)節(jié),情緒高昂,切身體會了學(xué)習(xí)的快樂,品嘗了成功的喜悅,而且不同的學(xué)生得到了不同的發(fā)展,滿足了學(xué)生的求知欲、參與成功、交流和自尊心的需要,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識,學(xué)生思維得到了多方面發(fā)展。從學(xué)生課后臉上的笑容和與筆者的交談來看,這無疑是一種深受學(xué)生歡迎的教學(xué)模式。新課程改革的實(shí)施,汲取了諸如人本主義教育的理念、教育民主的理念、教育公平的理念、主體性教育的理念、個性發(fā)展等理念,順應(yīng)了時代的要求。但中學(xué)數(shù)學(xué)課程改革成敗的關(guān)鍵在數(shù)學(xué)教師,關(guān)鍵在于教師的觀念能否真正轉(zhuǎn)變。只有樹立以人為本的理念,構(gòu)建新課程的教學(xué)觀,才能使中學(xué)數(shù)學(xué)課程改革能夠深入下去,使新的中學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)能夠順利實(shí)施,并達(dá)到預(yù)期的目的。

      參考文獻(xiàn):

      [1]楊雪榮.促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的教學(xué)策略探微[J].寧波教育學(xué)院學(xué)報(bào),2007,(2):69-70.

      [2]吳佑華.數(shù)學(xué)情感:數(shù)學(xué)課堂有效學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力[J].教育理論與實(shí)踐,2008,(11):54-55.

      [3]邵陳標(biāo).新課程背景下促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的思考與實(shí)踐[J].當(dāng)代教育科學(xué),2005,(2).

      [4]憲軍,王延玲.促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)策略[J].中國教育學(xué)刊,2006,(1).

      [5]鮑銀霞.有效學(xué)習(xí)的前提﹑特征和旨趣[J].現(xiàn)代教育論叢,2006,(2).

      [6]王惠珍.指導(dǎo)學(xué)生課堂有效學(xué)習(xí)的策略探討[J].湖北大學(xué)成人教育學(xué)院學(xué)報(bào),2007,(3).

      猜你喜歡
      有效性數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
      如何提高英語教學(xué)的有效性
      甘肅教育(2020年6期)2020-09-11 07:45:28
      制造業(yè)內(nèi)部控制有效性的實(shí)現(xiàn)
      提高家庭作業(yè)有效性的理論思考
      甘肅教育(2020年12期)2020-04-13 06:24:56
      且行且思,讓批注式閱讀融入課堂教學(xué)
      我為什么怕數(shù)學(xué)
      新民周刊(2016年15期)2016-04-19 18:12:04
      數(shù)學(xué)到底有什么用?
      新民周刊(2016年15期)2016-04-19 15:47:52
      對初中化學(xué)課堂教學(xué)的幾點(diǎn)思考
      散文百家(2014年11期)2014-08-21 07:17:04
      初中歷史課堂教學(xué)的導(dǎo)入法
      散文百家(2014年11期)2014-08-21 07:16:56
      把“三個倡導(dǎo)”融入課堂教學(xué)
      中國火炬(2014年4期)2014-07-24 14:22:19
      船舶嚴(yán)重橫傾時應(yīng)急行動的有效性
      中國航海(2014年1期)2014-05-09 07:54:30
      安西县| 文登市| 石景山区| 明星| 汤原县| 天台县| 云安县| 仲巴县| 马龙县| 琼结县| 双江| 手机| 马尔康县| 太白县| 兴安盟| 兴化市| 社旗县| 江永县| 金川县| 南川市| 元江| 镇江市| 昭平县| 花垣县| 平原县| 徐水县| 崇义县| 天柱县| 武义县| 林州市| 偏关县| 临沂市| 博爱县| 巴彦淖尔市| 通辽市| 汽车| 苏州市| 遂川县| 裕民县| 新干县| 三河市|