林胤清

進(jìn)入中職校的學(xué)生中考成績往往低于普高線，有的甚至零門檻入學(xué)，學(xué)生的文化基礎(chǔ)普遍差，數(shù)學(xué)科也是如此。教育家卡爾·威特說：“數(shù)學(xué)是所有學(xué)科中最重要的，是其他學(xué)科的基礎(chǔ)?！睌?shù)學(xué)基礎(chǔ)差這將成為中職生在校學(xué)習(xí)和未來發(fā)展的主要障礙。為了使中職生將來能適應(yīng)社會發(fā)展，中職學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)該有區(qū)別于普通教育的特色，必須為中職學(xué)生“補(bǔ)課”。以下本人就中職數(shù)學(xué)如何“補(bǔ)課”談幾點(diǎn)看法。