“小鳥(niǎo)是怎樣搬家的？小馬怎樣學(xué)走路？學(xué)生提出的這些課本上沒(méi)有答案的問(wèn)題再也難不倒我們農(nóng)村的老師了。我們每天都會(huì)根據(jù)遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星數(shù)據(jù)節(jié)目播出表作出合理安排，組織學(xué)生收看……”在新余市最近舉行的農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育運(yùn)用工作流動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，新余市開(kāi)發(fā)區(qū)水西逸夫小學(xué)廖老師對(duì)來(lái)自全市各中小學(xué)的會(huì)議代表如是說(shuō)。

近年來(lái)，新余市投入近6000萬(wàn)元資金用于農(nóng)村學(xué)校天網(wǎng)、地網(wǎng)建設(shè)，全市所有的農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)都完成了遠(yuǎn)程教育設(shè)備安裝和調(diào)試。在推進(jìn)遠(yuǎn)程教育的實(shí)施過(guò)程中，該市把農(nóng)村遠(yuǎn)程教育設(shè)施和資源的廣泛應(yīng)用作為實(shí)施課程教學(xué)、學(xué)科教學(xué)、思想品德教育的基本要求，切實(shí)加強(qiáng)應(yīng)用培訓(xùn)，重點(diǎn)落實(shí)了信息技術(shù)與優(yōu)質(zhì)資源進(jìn)計(jì)劃、進(jìn)教案、進(jìn)課堂、進(jìn)管理、進(jìn)德育，不漏學(xué)校、不漏教師、不漏學(xué)生，課堂教學(xué)出現(xiàn)了鮮活的局面。

同時(shí)，為鼓勵(lì)農(nóng)村中小學(xué)教師運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)施，該市還積極推進(jìn)典型示范戰(zhàn)略，在全市范圍內(nèi)開(kāi)展了創(chuàng)建遠(yuǎn)程教育教學(xué)應(yīng)用示范縣和示范校、農(nóng)遠(yuǎn)資源應(yīng)用骨干教師和應(yīng)用能手評(píng)選活動(dòng)?，F(xiàn)在，全市所有項(xiàng)目學(xué)校堅(jiān)持了每套設(shè)備每周教學(xué)應(yīng)用10～20節(jié)、教師每周教學(xué)應(yīng)用1～2節(jié)，初步實(shí)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)教室“一室多能”。

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施使新余市農(nóng)村學(xué)校的師生愛(ài)上了課堂，他們與城市的師生一樣分享著現(xiàn)代信息技術(shù)改革帶來(lái)的成果。(簡(jiǎn)武生)