趙素蘭

記得一位名人說過：自信是成功的第一秘決，自信能使你朝著目標(biāo)加速前進(jìn)，有了自信心就會有勇氣戰(zhàn)勝困難，勇往直前。一個孩子從小充滿自信，長大后獲取成功的機(jī)會就會比別人多得多。如何培養(yǎng)孩子的自信心呢？

一、嘗試成功

孩子進(jìn)入小學(xué)后，獨(dú)立意識明顯增強(qiáng)，總希望凡事都由自己去試一試、摸一摸、做一做。這是孩子自信心的表現(xiàn)。如果家長能經(jīng)常適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)孩子去參加一些實(shí)踐活動，完成一些力所能及的事情，讓孩子看到自己的力量，體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難、取得成功的快樂，對于增強(qiáng)孩子的自信心是極為有效的。遺憾的是有些家長總是不信任孩子，對孩子經(jīng)過努力能做的事不讓做，或者即使讓做仍不放心這不放心那，這樣會損害孩子的自信心。

二、學(xué)會等待

成功往往不是一蹴而就的。因此當(dāng)孩子面對失敗、被人拒絕時(shí)，或在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中，應(yīng)教會孩子耐心等待與鍥而不舍地努力。小學(xué)生的情緒存在不穩(wěn)定性，家長要教育他們能承受失敗，幫助他們從失敗中尋求成功之路。

孩子人小，遇事沒經(jīng)驗(yàn)，常常會遭遇失敗。這時(shí)千萬不能埋怨，更不要諷刺、挖苦。有的家長，見孩子幫著做家務(wù)，不鼓勵、不夸獎，反而常常埋怨：好啦，好啦！我的小祖宗，你真是越幫越忙！還是快去讀書好了。孩子天生愛唱愛跳，有的家長心煩了就會沖著孩子說：“別唱了，像雞叫似的，難聽死了！”這些都是極不合適的家教語言。孩子聽了是不會增加成功的信心的。

三、適當(dāng)期望

在家庭教育中，有的家長不考慮孩子的實(shí)際水平和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，對他們要求太高、期望過高，以致孩子經(jīng)過努力仍達(dá)不到要求，久而久之，孩子便對自己失去信心。孩子考了個80分，家長不鼓勵，反而訓(xùn)斥孩子不努力，非得讓孩子考個100分不可。平時(shí)盡提出一些孩子經(jīng)過努力也很難達(dá)到的目標(biāo)，孩子幾乎總是處在難以達(dá)到目標(biāo)的失敗心態(tài)之中，失敗次數(shù)一多，孩子就會認(rèn)為自己無能，總是失敗，不可能成功，便對自己失去了信心。因此，家長應(yīng)積極鼓勵孩子參加一些活動，不斷地讓孩子嘗試到成功的喜悅，在不斷成功的體驗(yàn)之中，讓孩子的自信心一點(diǎn)一點(diǎn)地建立起來。

四、身教示范

父母以身作則，這是成功家教的根本。在孩子面前，遇事時(shí)父母首先要表現(xiàn)出自信心，特別在遇到困難和挫折時(shí)更應(yīng)如此。家長對孩子要充滿信心，要相信孩子經(jīng)過幫助和自己的努力，完全可以趕上其他同學(xué)，以自己的信任激發(fā)鼓勵孩子的信心和勇氣，讓孩子遇事總感到“我能行！”

總而言之，自信心本是孩子的天性，孩子從小就有信心，自己動手做這做那。如果家長在教育中讓孩子去嘗試成功，學(xué)會等待，自己加以期望和身教示范，那么，我們的孩子的成功之路是不會遙遠(yuǎn)的。

（作者聯(lián)通：336300江西省宜豐縣新昌一小）