以志愿者服務(wù)為依托 創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育

劉 陽(yáng) 勞 佳

【摘要】高校大學(xué)生志愿者活動(dòng)隨著規(guī)模的擴(kuò)大,影響的不斷加深,越來(lái)越受到人們的關(guān)注。本文試圖通過(guò)詮釋“踐行科學(xué)發(fā)展觀 愛(ài)?！疅〞?shū)大行動(dòng)”的活動(dòng)內(nèi)容和創(chuàng)意,以期為高校開(kāi)展思想政治教育提供一些有益的參考。

【關(guān)鍵詞】志愿者活動(dòng);大學(xué)生;“煥書(shū)”行動(dòng)

隨著中國(guó)青年志愿者隊(duì)伍的日益發(fā)展壯大,中國(guó)青年志愿者活動(dòng)逐漸走向規(guī)?；驼?guī)化。高校大學(xué)生作為一個(gè)特殊的青年群體,在開(kāi)展青年志愿者活動(dòng)、弘揚(yáng)精神文明風(fēng)尚中發(fā)揮了不可忽視的作用。筆者緊密結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生的顯著特征,根植于校園文化土壤,組織大學(xué)生開(kāi)展了“踐行科學(xué)發(fā)展觀 愛(ài)?！疅〞?shū)大行動(dòng)”。本次活動(dòng)以其形式的新穎性、內(nèi)容的豐富性以及較強(qiáng)的實(shí)踐性深受老師和同學(xué)們的喜愛(ài)。它逐漸成為增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感、提高人際交往能力和實(shí)際動(dòng)手能力、提升班級(jí)凝聚力的一個(gè)有效載體。

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)高校黨委深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的工作部署,圍繞學(xué)校及師生的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展,以進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生的理想信念教育為核心,以大力弘揚(yáng)雷鋒精神和“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神為重點(diǎn),以講求實(shí)效、開(kāi)拓創(chuàng)新、持之以恒為原則,積極開(kāi)展貼近學(xué)校、貼近學(xué)生的活動(dòng),引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和道德觀,進(jìn)一步深化學(xué)生志愿服務(wù)工作,提升學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和政治素養(yǎng),增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力,提高班級(jí)的凝聚力和感召力,從而更好地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為全校同學(xué)營(yíng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)學(xué)校的和諧、科學(xué)發(fā)展。

二、活動(dòng)內(nèi)容

(一)活動(dòng)創(chuàng)意

“煥書(shū)”行動(dòng),主要是借用美容界的“煥膚”一詞,旨在通過(guò)組織學(xué)生深入到學(xué)校圖書(shū)館中,輔助圖書(shū)館的老師,將舊書(shū)分門別類按序號(hào)下架并運(yùn)往儲(chǔ)藏室,隨后將新書(shū)按編號(hào)分門別類重新排好上架等一系列活動(dòng),使圖書(shū)館原有的圖書(shū)資源煥然一新。

(二)活動(dòng)安排

首先進(jìn)行“愛(ài)校煥書(shū)行動(dòng)”動(dòng)員,向全班同學(xué)發(fā)出倡議,鼓勵(lì)他們積極投身到本次活動(dòng)中。最終有30名學(xué)生參與到此項(xiàng)活動(dòng)中。其次,將參與本次活動(dòng)的黨員、積極分子和其他志愿者進(jìn)行搭配分組。共分成四組,分別由我黨支部的四名學(xué)生黨員蔡婷、隋文雯、李詩(shī)婕和馬琳擔(dān)任組長(zhǎng),以此保證“煥書(shū)”行動(dòng)的有序性。活動(dòng)結(jié)束后,由各組組長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

(三)活動(dòng)過(guò)程

今年10月17日,筆者帶領(lǐng)學(xué)生黨員、積極分子和志愿者來(lái)到沈陽(yáng)藥科大學(xué)圖書(shū)館二樓的社會(huì)科學(xué)閱覽室開(kāi)展了愛(ài)?！盁〞?shū)”行動(dòng)。在圖書(shū)館老師的指導(dǎo)下,隋文雯、馬琳帶領(lǐng)的一組、二組同學(xué)將混雜在一起的包括小說(shuō)、評(píng)論、語(yǔ)言、科技等各類圖書(shū)下架,然后按照編號(hào),分門別類重新排好放到指定書(shū)架上;蔡婷、李詩(shī)婕帶領(lǐng)的三組、四組同學(xué)則將舊的圖書(shū)從原有書(shū)架上清空,分門別類,按照編號(hào)用小車運(yùn)往儲(chǔ)存室,以便為新書(shū)上架騰出空間。在整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中,大家表現(xiàn)出了極大的熱情。雖然圖書(shū)覆蓋了很多的灰塵,但同學(xué)們不怕臟不怕累,伴隨著熟練程度的加強(qiáng),同學(xué)們的熱情也隨之高漲。到目前為止,在學(xué)生黨員、積極分子和其他志愿者的共同努力下,讓五萬(wàn)余冊(cè)圖書(shū)重獲光彩。

三、活動(dòng)效果

在高校黨委的指導(dǎo)和學(xué)校黨委、團(tuán)委的直接領(lǐng)導(dǎo)下,筆者組織黨員、積極分子和其他志愿者們發(fā)揮自身優(yōu)

勢(shì),通力協(xié)作,積極參與,使舉辦的“踐行科學(xué)發(fā)展觀 愛(ài)?！疅〞?shū)大行動(dòng)”活動(dòng)得以順利開(kāi)展,取得了良好的效果。

通過(guò)愛(ài)?！盁〞?shū)”行動(dòng)來(lái)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,克服了以往說(shuō)教方式灌輸理論的弊端,寓教育于實(shí)踐活動(dòng)中,更貼近學(xué)生生活,更易于讓他們接受。學(xué)生黨員、積極分子和其他志愿者們圍繞廣大同學(xué)普遍關(guān)心的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展問(wèn)題,從點(diǎn)滴入手,從身邊做起,深入到學(xué)生經(jīng)常出入的圖書(shū)館,開(kāi)展愛(ài)?！盁〞?shū)”行動(dòng),在奉獻(xiàn)愛(ài)心的同時(shí),學(xué)生黨員、積極分子和其他志愿者認(rèn)識(shí)到了科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的重要性,認(rèn)識(shí)到了作為一名當(dāng)代大學(xué)生所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù),傳播了作為一名當(dāng)代大學(xué)生的追求、責(zé)任和理想,也傳播了“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神。在祖國(guó)六十華誕之際,這種“愛(ài)心”與“文明”最終匯聚成一股強(qiáng)大的暖流,溫暖著沈藥大家庭里的每一個(gè)人。

通過(guò)開(kāi)展“踐行科學(xué)發(fā)展觀 愛(ài)?！疅〞?shū)大行動(dòng)”活動(dòng),提高了學(xué)校圖書(shū)資源的利用率,提升了學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。通過(guò)參與活動(dòng),同學(xué)們切身體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作對(duì)于提高工作效率的重要性,豐富了學(xué)生的課余生活,增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力、戰(zhàn)斗力,增強(qiáng)了學(xué)生黨員和積極分子的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感,引領(lǐng)學(xué)生做學(xué)校的主人,為構(gòu)建和諧美好的學(xué)習(xí)環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量,為其他高校開(kāi)展志愿者活動(dòng)提供了一條嶄新的思路。

隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展,在越來(lái)越講求競(jìng)爭(zhēng)、效率、利益的今天,人與人之間的關(guān)系有趨于“沙漠化”的勢(shì)頭。筆者舉辦的“踐行科學(xué)發(fā)展觀 愛(ài)?！疅〞?shū)大行動(dòng)”活動(dòng),提供了人與人之間互相幫助、互相關(guān)懷的社交機(jī)會(huì),加強(qiáng)了人與人之間的溝通,減低了彼此間的疏遠(yuǎn)感,讓學(xué)生在無(wú)私奉獻(xiàn)的同時(shí),學(xué)會(huì)了相互關(guān)懷,相互信任,從而形成了一股“我為人人,人人為我” 的和諧氛圍,打造出一條溫馨的校園文化風(fēng)景線,有助于進(jìn)一步凈化校園環(huán)境。筆者舉辦的“踐行科學(xué)發(fā)展觀 愛(ài)?！疅〞?shū)大行動(dòng)”活動(dòng),既繼承和發(fā)揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德,又樹(shù)立了科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展理念,成為對(duì)當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的重要途徑。

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