李軍杰

隨著時代的發(fā)展,人們參與公共活動的機會越來越多。很多時候我們需要把自己的想法、觀點在公眾場合下表達出來,這就需要用到演講方面的知識,而一次好的演講,離不開一篇好的演講稿。怎樣才能寫好演講稿呢?

一、標題要簡明生動,切中主題,富有吸引力

任何文章都有標題,演講稿也不例外,標題是文章中心的集中體現(xiàn),是演講者觀點、態(tài)度的體現(xiàn)。演講稿的標題要做到簡明生動,切中主題,富有吸引力,讓聽眾感覺耳目一新,切忌冗長煩瑣。如果演講的題目缺乏吸引力,就會直接影響演講效果。例如,《人才在哪里?》《生與死》《振興中華揚我國威》等等,這樣的演講題目都比較好。第一個標題采用設(shè)問的形式,能引起聽眾思考,抓住聽眾心理,遠比《我們都是祖國未來建設(shè)的人才》這樣喊口號式的標題要好得多;第二個標題采用對比的形式,簡潔精練,對比鮮明,富有氣勢;第三個標題采用兩個動賓短語,對稱鮮明,富有氣勢和震撼力。

二、開頭要吸引觀眾,揭示主題,做好鋪墊

好的開頭是成功的一半,演講的目的就是要把自己的思想、觀點傳播給觀眾,讓觀眾跟著自己的思路走。因此,好的演講稿在開頭就應(yīng)該吸引住觀眾,盡快把觀眾帶入演講主題。好的演講家在演講時,都善于抓住觀眾心理,設(shè)計好開頭,為后面的演講做好鋪墊。例如,在一次推廣普通話的演講中,一位學(xué)者巧妙地運用一則笑話開頭,取得了很好的效果。這則笑話是這樣的:湖北的一位農(nóng)民朋友,走在北京的大街上,看見一家商店里擺著很多漂亮的水壺,很想買,但他不會講普通話,只好操著濃厚的家鄉(xiāng)話問店里的女售貨員:“你這水壺買給我多少錢?”恰好這位湖北農(nóng)民的家鄉(xiāng)話中“水壺”的發(fā)音與普通話的“媳婦”很接近,被女售貨員聽成“你這媳婦買給我多少錢”,女售貨員以為碰到流氓,狠狠地瞪了他一眼,罵了一句:“流氓。”結(jié)果又被這位農(nóng)民朋友聽成了“六毛”,他高興地大叫“你這水壺(媳婦)我要定了?！弊詈?售貨員打110報了警,誤會才解除。這位學(xué)者用生動的語言講了這則笑話,聽眾笑成一片,在大家笑完之后,學(xué)者抓住時機,引入演講主題:方言阻礙了交流,導(dǎo)致了誤解,鬧出了笑話,大家說要不要推廣普通話?這位學(xué)者運用笑話開頭,但笑話卻又與演講主題密切相關(guān),可謂妙趣橫生。當然,不是每次演講都能用笑話開頭,但準備演講稿時應(yīng)充分了解觀眾,設(shè)計開頭要盡量能拉近與聽眾距離的開頭,為后面的演講做好鋪墊。

三、稱呼要能拉近演說者與聽眾的距離

演講是要面向觀眾的,不同的演講有不同的對象,面向聽眾時,怎樣稱呼他們?“朋友們”、“同志們”之類的稱呼雖然應(yīng)用廣泛,但不是用之四海皆準的。例如,我國青年演說家曲嘯有一次到監(jiān)獄給在押的犯人演講,怎樣的稱呼才貼切呢?“朋友們”、“同志們”這樣的稱呼用在這里肯定不太合適,他用了“觸犯了刑律的青年朋友們”。這一稱呼既切合聽眾的身份,又抓住了犯人渴望被尊重的心理,同時又不失法律的威嚴,可謂恰到好處。

四、主體要中心突出,事例典型

這是演講稿的主要部分,也是重點部分。在行文的過程中,要注意以下幾個問題:

1.中心明確,主題突出

演講稿必須突出一個中心,用理論、事實反復(fù)闡明,演講者贊成什么,反對什么一定要做到態(tài)度鮮明。如果演講的內(nèi)容需從多角度、多方面論述,可以分項來寫,各項間可以是遞進式,也可以是并列式,根據(jù)具體內(nèi)容靈活安排邏輯結(jié)構(gòu)關(guān)系。同時,要留有余地,在論述中心問題時,選用最典型的事例,但也要充分考慮演講活動的臨場性,在選擇論據(jù)時不妨多準備一點,以便演講時靈活調(diào)換。一句話,論據(jù)和事例都要突出演講主題和中心。

2.事例典型,論據(jù)充分

演講要征服觀眾,演講稿就必須具有說服力,而演講稿要具有說服力,就必須做到論據(jù)充分,事例典型。李燕杰先生在為大學(xué)生傳授演講經(jīng)驗時,就結(jié)合自己第一次演講的親身經(jīng)歷,詳細生動地描繪了自己演講前的心情、舉止、動作。這樣讓學(xué)生有一種身臨其境的感覺,很具有說服力。因此,演講稿要選擇典型的事例,運用充足的論據(jù),切忌空發(fā)議論。

3.語言生動通俗

演講要通過入口入耳的方式傳給聽眾,一般采用口頭語體,明白易懂,切記用那些晦澀難懂的語句和典故,演講的語言應(yīng)通俗易懂,生動感人,同時又要準確樸素。

四、結(jié)尾要簡潔有力,余音繞梁

美國著名作家約翰·沃爾夫說:“演講最好在聽眾興趣到高潮時,果斷收束,未盡時戛然而止?！边@就告訴我們,演講稿的結(jié)尾要做到簡潔、果斷、點題,給觀眾以完整、深刻的印象。

(作者單位:廣東省高級技工學(xué)校)