王　嬿

對于許多剛開始學習英語的學生，聽力最難了，他們總覺得磁帶里總是說得很快；總覺得磁帶里讀的和自己讀的不一樣。有時就算聽懂了一句話中的大多數(shù)單詞，但就是來不及反應整句的意思。其實，他們也許聽了不少英語材料，下得功夫也不少，可是，進步卻很慢。今天我就來幫大家分析一下影響聽力的因素并提供一些提高聽力的方法。

首先是畏難情緒控制了你。學習一種新語言，就是要掌握一種新的語言能力。我們知道，要想掌握新能力，在開始的時候一定會遇到很多困難。這就象學游泳，開始的時候又費力，又害怕，還會喝上幾口水。但是，只要調整好心態(tài)，耐心聽懂教練的講解和要領，經(jīng)過一陣痛苦的階段，游泳就會學會的。培養(yǎng)英語聽力也是這樣，開始的時候一定要有充分的思想準備，非常耐心地聽，反復地聽，這是必經(jīng)的階段，我們要知難而進。

其次，只有思想準備，只有端正的態(tài)度是不夠的，我們要想切實提高聽力，要注意一些方法技巧。

1．打好基礎，這就好比練武要先蹲好“馬步”。如果把提高聽力比作學習武功的話，首先最重要的當然是“蹲馬步”。而馬步的兩條腿就是“語音”和“詞匯量”。一方面，如果長期讀不準單詞的發(fā)音，聽音也肯定不會準確。另有部分學生習慣了聽字字清晰的英語，當說話者以正常語速和語調講話時，他們的理解也會大打折扣。所以要強化語音基礎知識。聽力學習同其他內容一樣，一定要從基礎抓起，尤其是語音的矯正與辨別不容忽視。只有從基礎的語音入手，逐步過渡到單詞、短語、句子、對話和語篇，才能真正起到提高聽力的作用。另一方面，有些學生詞匯量達不到，如果生詞多，學生就會聽不懂。如果聽的內容生詞達到8個以上，就會對學生的聽力產(chǎn)生很大影響。所以一定要定個計劃，持之以恒得擴大詞匯量。

2．要練習速聽，這就好比練武時出招要快。練武功的人出招要快，提高聽力也是這樣。有的學生在聽的過程中邊聽邊翻譯，如果前邊的內容沒理解，后邊的內容又來了，速度自然也難以跟上，比如聽電話號碼。為了克服聽音后再翻譯這個過程，要有針對性地進行段落快速聽力訓練，做到能立刻聽出段落的內容，捕捉信息，迅速回答所提問題，以此培養(yǎng)搜索能力。這種聽力速記能力離不開課堂及學生平時的刻苦有意練習。這個能力的培養(yǎng)，主要依靠高度集中的注意力，力求避免“假聽”現(xiàn)象。在集中注意力方面，逆向法是最好的訓練方法。

3．要提高聽力的準確性，這就好比練武時判斷要準。這個“準”體現(xiàn)在幾個方面1) 對英語的語調和連讀不熟悉。聽力材料一般由英美本土人士朗讀，他們會根據(jù)材料內容加上自己的感情色彩，表現(xiàn)在語調中，這就使語調有了很大的改變。在前期階段應該過好語音關，培養(yǎng)自己正確的辨認和運用英語語音、語調、重音、連讀等能力。對一些容易發(fā)錯的音素進行辨析，突破語音關，同時注意培養(yǎng)自己的朗讀習慣。特別是語言中的連讀學生最難聽明白。有時是很簡單的詞，學生也會錯誤地理解成其他的詞。聽英文歌，是鍛煉聽連讀的一個很好的方法。同時要把日常生活中出現(xiàn)的常用連讀形式總結出來，盡快地熟悉。2) 聽音方法不正確，沒有以句子、意群為單位，而是把注意力放在每個單詞上，造成詞與詞之間不連貫。在聽力課上，要訓練正確的聽音方法，有時一字半句聽不清楚是正?，F(xiàn)象，切忌焦躁，要跟上錄音速度，不要在一詞一句上糾纏，全神貫注，邊思考邊解答，快速梳理聽到的信息。要注意首句、關鍵詞或關鍵句，把聽音的重點放在意群上，并迅速在草稿紙上記下文中提到的相關信息，特別是與who, what, where, which, why等有聯(lián)系的信息，切勿“眉毛胡子一把抓”，連猜帶蒙碰運氣。要在聽前認真快速瀏覽試題，并盡可能預測，理解揣摩說話人的真實意圖

4．要循序漸進，這也好比練武時要穩(wěn)扎穩(wěn)打。1) 練習聽力的時候，千萬不可操之過急，一開始就去聽那些原版的標準速度的聽力資料，一方面這樣的方法極不科學；另一方面也會給自己剛剛培養(yǎng)起來的自信心帶來巨大的重創(chuàng)。從慢速英語入手是真正科學的聽力突破方法。不要依賴原文，自己一定要一個單詞一個單詞地完全聽懂。有時候聽不懂不一定是生詞的原因，可能只是你對這個單詞的發(fā)音極其陌生。2) 接下來要做的就是要保證這一段錄音你是完完全全的聽懂了。就是每聽完一句話,你都能準確的復述出來，包括每一個單詞。李陽老師所指出的：發(fā)音是一個人的英語門面。所以這時候，學生可以把自己的發(fā)音模仿的和VOA的播音員沒什么兩樣。3) 現(xiàn)在大家已經(jīng)把這段錄音的意思完全搞懂了，而且能夠惟妙惟肖的基本同步復述了。但這種機械的重復對于我們的口語和開口能力是不會有“事半功倍”的效果的。要想提高自己的口語水平，在這里就一定要學會用自己的話，而不是照本宣章，把所聽到錄音的大意復述說出來。在練習中盡量使用剛剛聽到的一些關鍵動詞和詞組。現(xiàn)在所做的自我總結才真正開動了我們的大腦，在提高聽力的基礎上又同時提高了口語水平。大家不要操之過急，一步一個腳印，打好堅實的聽力基礎，然后再選擇一些常速聽力材料來練習。

5．擴大知識面武林高手總是博覽眾家之長，補己之短，方能融會貫通。學習英語，提高聽力也是這樣。首先英語作為另一種語言，時態(tài)，語態(tài)，固定短語，固定句型與我們母語不同；其次，中西方語言的思維不一樣，語言表達的語序也不一樣；再者，英語國家的社會文化、風土人情和我們也不一樣，如果我們知識面太窄，對英語國家的風土人情，語言習慣沒有很好的理解，沒有親身體驗，似懂非懂難以確定，那勢必帶來很多失誤。所以學生平時要多做泛聽練習，了解英語國家的風土人情，增強體驗感，話題可涉及到方方面面。

6．透過生活的點滴增加鍛煉聽力的機會 武林高手進入化界，隨手撿一根樹枝，都可當作無摧的利器。許多學生抱怨缺乏鍛煉的機會，缺乏學習英語的環(huán)境，其實如果做個有心人，就會發(fā)現(xiàn)英語充斥著我們的生活，廣播電視新聞，報紙雜志，音樂商品，甚至菜單路標都可以成為提高英語水平的媒介。

以上是作者就聽力能力的提高，早日擺脫聾啞英語提出的一些建議。每個人可以根據(jù)自己的實際情況，有選擇的借鑒。在英語學習中，應努力提高聽力。這樣可以借助聽覺，大量、快速地復習學過的單詞和詞組，并在此基礎上擴大知識面，更多地掌握同一詞的不同用法，提高閱讀速度與理解能力。祝各位考生早日煉成聽力的武林高手。