【生活事例】

“站起來！”隨著塾師不怒自威的喊聲，從私塾窗外慢慢探出一個(gè)六歲光景孩子的腦袋。他身上穿著不合身的舊衣服，手中拿著放牛鞭。

塾師和學(xué)子們紛紛走出私塾?！澳憬惺裁疵?？”塾師俯下身子關(guān)切地問?！拔医辛炙铆h(huán)，家住赤嶺后畬?！焙⒆佑帽拗噶酥覆贿h(yuǎn)處的村落，又不問自答地作介紹：“父林之粟，兄嗣禎。我很喜歡聽先生講課，已來偷聽半年有余了！”“那你就來讀書吧！”“我家窮，供不起我讀書！”塾師頷首捋須良久，忽靈機(jī)一動(dòng)：“嗣環(huán)，請(qǐng)你進(jìn)學(xué)堂坐一會(huì)兒好嗎？”

塾師安排嗣環(huán)和眾學(xué)子坐好，攤開紙筆，宣布考試開始。結(jié)果讓塾師始料未及、心花怒放，林嗣環(huán)這個(gè)從未上過學(xué)堂的放牛娃，妙語連珠、辭清意暢的作文，令那班鄉(xiāng)紳富賈的紈绔子弟都瞠目結(jié)舌，難望項(xiàng)背。

塾師磨破嘴皮磨穿鞋底，用免收束修、資助筆墨、接濟(jì)家用等條件，博得林之粟的首肯，讓嗣環(huán)進(jìn)私塾跟班旁讀。

嗣環(huán)邊幫父親勞作，邊努力攻讀。公元1615年，嗣環(huán)7歲那年，大學(xué)士黃景坊不信他能“勵(lì)志自研”“日記萬言”，特地對(duì)他進(jìn)行面試，結(jié)果也被他的聰慧天資所折服，便破例收他為“伴讀”。嗣環(huán)自此如魚得水，學(xué)業(yè)更是突飛猛進(jìn)。

第一次參加鄉(xiāng)試，主考官認(rèn)定字字珠璣之文決不可能出自乳臭未干的窮孩子之手，武斷地判定為“抄襲”。

落榜蒙冤的嗣環(huán)受盡白眼。有天早上，他像往常那樣到黃井打水，可鄰居們已暗相串通，故意于前夜將水桶全收進(jìn)屋內(nèi)。打不到水的嗣環(huán)默立井旁，對(duì)天發(fā)誓：“士可辱，志不可奪！我定愈加發(fā)奮……”忽然，井底訇然有聲，井水漫上井盤。至今，嗣環(huán)故居門前這眼黃井的水位，仍遠(yuǎn)高于旁側(cè)的池塘水面，是福建省安溪縣赤嶺后畬的一大景觀。

子曰：“往者不可諫，來者猶可追?！彼铆h(huán)落第不落志，“黃井祝天”后的日子，更付諸“虎崆耕讀”。公元1642年，34歲的林嗣環(huán)中舉人。繼之又蟾宮折桂，順利通過會(huì)試，高中進(jìn)士。

【精彩語錄】

1.士可辱，志不可奪！

2.爾等為私利而殺人，我雖一介書生，致死而止之。

【張偉／供稿】