韓冬梅

培根說過：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的一雙慧眼，讓我們帶著這雙慧眼去發(fā)現(xiàn)化學之美。

一、化學之美，美在文字

“化”字拆開來是手持匕首金雞獨立的人，意思是說：學好化學，就會披堅執(zhí)銳，無往不勝，化學特有的文字更加美麗，你能說出這些元素形成的單質通常的狀態(tài)嗎?

二、化學之美，美在力量

火是化學之力的外表現(xiàn)象，燃燒是火的本質，因為燃燒是發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學反應，火給人類帶來光明，驅趕黑暗；火給人類提供熟食，使人類區(qū)別于其他動物，在北京周口店，距今一萬八千多年前的山頂洞人的用火遺址，灰燼竟然厚達6米，可見有多少人靠化學的力量生息繁衍，化學之力凝聚起來，在百分之一秒甚至更短的時間內爆發(fā)出來，瞬間釋放出巨大的能量——爆炸，黑火藥作為中國古代四大發(fā)明之一，給世界作出巨大的貢獻，推動了社會的發(fā)展，在烈火中誕生的瓷器，在西方人眼里就是中國(CHINA)，現(xiàn)代人還把燃燒產生的熱能轉化成機械能和電能，成為動力之源，想象一下，沒有汽車，沒有電，這個世界是什么樣子?

三、化學之美，美在顏色

淺紫紅色的高錳酸鉀溶液中，通人二氧化硫能黯然失色；無色的碘化鉀溶液中加入無色的硝酸銀溶液，產生美麗的黃色沉淀；點燃葡萄糖、砂糖、面粉能得到黑色殘渣；向銅綠中加入無色的鹽酸，綠色的粉末能溶解，溶液會變成淡淡的綠色，點燃銀白色的鎂帶能發(fā)出耀眼的白光，生成白色的固體，流光溢彩的煙花里不是有鎂粉嗎?無色的氧氣降溫至液態(tài)能變成淡藍色，紫色的石蕊試液中通入二氧化碳，會變成紅色，加熱后又變成紫色，加入氫氧化鈉溶液會變藍色。

四、化學之美，美在元素

物質種類繁多，目前，化合物的種類已達二千余萬種，它們只是由一百多種元素組成，就拿碳元素來說，碳元素在自然界以兩種形式存在，一種是單質，另一種是化合物，碳的單質包括金剛石和石墨，由石墨的微小晶體和少量雜質組成的混合物較多，如木炭、焦炭、活性炭等，可簡單地把它們都看作炭，把它們點燃，炭是死亡了，但它們的靈魂還在，還是碳，只是和氧氣的靈魂緊密結合在一起形成二氧化碳——碳元素在自然界的另一種存在形式。

五、化學之美，美在探究

科學探究是一種重要的學習方式，是積極主動獲取化學知識、認識和解決化學問題的重要實踐活動。有提問、猜想、制定計劃、實驗、收集證據(jù)、解釋與結論、反思與評價、表達與交流等要素，通過親身實驗和體驗科學探究活動的樂趣，激發(fā)化學學習的興趣，增進對科學的情感，理解科學的本質，形成終身自主學習的能力。

總之，化學之美，無處不在。

(責任編輯：廖銀燕)