王盛靜
我的書桌上擺著一張彩色照片,是我和兩位身著民族服裝的小姑娘的合影。說起這張照片,還有個小故事呢!(開頭用照片引起對兩個身著民族服裝的小姑娘的回憶,簡潔明快,用講故事的方法引起讀者注意。)
那是去年暑假時,我們一家去四川旅游,在我們的行程中有一站是九寨溝。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,我們沿著蜿蜒的小路,邊走邊欣賞周圍的風(fēng)景。小路轉(zhuǎn)彎處的兩個穿著鮮艷的小姑娘引起了我們的注意。走近一看,只見她們穿著肥腰、長袖、大襟的藏袍,裙邊鑲有水獺皮,頭上梳著很多小辮子,頭頂上裝飾著較大的松耳石,頭發(fā)的其他位置還裝點著些小琥珀。她倆不停地和過往的游客打著招呼:“叔叔、阿姨合張影吧,兩元一張?!卑职植唤獾貑枺骸澳銈冑嶅X干什么用?”她們用渴望而期待的目光看著爸爸說:“我們學(xué)校要建新操場,我們想賺錢交給學(xué)校,這是我們小小的心意,等操場建好了,就再也不用害怕下雨了?!薄澳銈冏x幾年級?”那個大點的小姑娘搶著回答:“這是我妹妹,她還沒上學(xué)。我上二年級,成績很好,每次都考前三名?!保ń榻B照片的來歷,回憶當(dāng)時的情景,為我們展示兩個小姑娘金子般的心靈。)
“叔叔,跟我們合張影吧!”
“好吧!”爸爸爽快地答應(yīng)了。
爸爸讓我站在兩個小姐妹中間,一起合影留念,背景中奇峻秀美的山峰在云海之間時隱時現(xiàn)。(在這種背景下拍照,照片的色彩一定很美。)
爸爸一邊拍照,一邊說:“穎穎(我的小名)啊,你可要向這兩個小姐妹學(xué)習(xí)呀!”(爸爸也很支持她們的做法。)
拍完照,爸爸給了小姐妹十元錢,讓她們不要找了。小姐妹高興地連聲說:“謝謝,謝謝!”
旅游回來,爸爸特意把我和兩個小姐妹的合影洗出來,放在我的書桌上。每次看到這張照片,我的眼前就會浮現(xiàn)出當(dāng)時的情景。山區(qū)小姐妹為建設(shè)校園盡心盡力的精神永遠激勵和啟發(fā)著我。(結(jié)尾照應(yīng)開頭,說明兩姐妹的精神時刻感染著我。)
總評
習(xí)作用照片作為切入點,回想起照片的來歷,并用照片上的兩個小姐妹為學(xué)校建操場而盡心盡力的精神鼓舞自己。語言質(zhì)樸,行文流暢。
【指導(dǎo)并置評:全利強】