羅 蘭
哈星丁的話
有一位名人曾經(jīng)說過:“興趣是最好的老師?!贝笄澜缛f事萬物,五彩繽紛,而人們的興趣也是多種多樣的。今天,就讓我們一起來“興趣空間”尋找自己的愛好,并為之堅持到底,讓自己的興趣之果結(jié)滿枝頭!
小綿羊、搗藥兔和酷酷蛇準備的內(nèi)容贏得了滿堂彩,那么接下來的第三組成員會準備什么內(nèi)容呢?
機靈鼠剛從名著餐廳回來,大家一定覺得意猶未盡吧!
可愛狗名著餐廳很奇妙,興趣空間的滋味也不錯哦!
聰明猴那下面就讓我們一起走進美妙的興趣天地吧!
(臺下觀眾一起鼓掌。)
我很喜歡讀書。
憑感情去讀自己喜歡的書是一種享受,所得到的是一種靈魂上的涵泳與自由自在,和一種被了解、被同情的感受。這樣讀書,速度必快,樂趣必多。讀書是目的,因此可以憑興之所至,一卷在手,悠游其間,這樣讀書,幾乎與娛樂相差無幾。我喜歡書,只因我喜歡享受與作者靈犀相通、莫逆于心的那點樂趣,是完全始于感情、終于感情的。因此,書,對我來說,是朋友,而不是嚴師。讀書,對我來說,是談心,而不是受教。
在我這幾十年生命旅程之中,伴隨著我的,都是一些面目溫和態(tài)度可親的書籍。她們都是我的朋友,曾經(jīng)為我解悶,解惑,曾經(jīng)和我融洽地做著心靈上的款談,曾經(jīng)退出我的淚與笑,曾經(jīng)激發(fā)我的愛與恨,也使我在無形之中,對人生苦樂,多了一番會心。
在我記憶中,最令我難忘的一段與書為伴的日子,是在抗戰(zhàn)期間我在鄉(xiāng)下教書的那兩年,書本陪伴我打發(fā)了許多個寂寞的黃昏。到臺灣之后,有段時期,我每天只要一有空閑,就把林語堂先生那本《生活的藝術(shù)》拿來翻看幾頁。這本書,我看了許多遍,翻來覆去地看??催^之后,又隨意翻到自己最喜歡看的地方看,覺得格外有一種與作者莫逆于心的快樂。前年,我看了一年的詩。新詩、舊詩、半新不舊詩,一律看得入迷,那是因為我突然之間認識了許多寫詩的朋友。他們把詩集送我,我就把自己沉埋在各種不同風格的詩句之中,整整一年的工夫,我沒有看別的東西。我發(fā)現(xiàn),我看書實在太憑興趣。因此,總是“一跤跌在”一種書或一本書里,迷上一陣子,然后,或許接著有好一段時間,一本書也不看,直到我再發(fā)現(xiàn)另一種令我著迷的書。
朋友某君總嫌我不看書,時常對我施行“強迫教育”。把書寄來,逼著我看完寫心得。這些年,在他的逼迫之下,我倒真的看了一些大家都看過而我卻未曾看過的書??赐曛螅X得增長見識不少。但我仍得坦白地招認一句,每次他一逼我看書,我就對他生氣一次。有時是生氣歸生氣,看還是看了。有時卻是假裝聽話,把書在書架上擺一陣,再還給他,說聲“還好”,或“我不喜歡”,就算看了。像《儒林外史》,我總覺它不是女人的讀物?!鹅o靜的頓河》我只“靜”到一半,就此“頓”住?!稇?zhàn)爭與和平》我也無法等到它全面和平?!都s翰?克利斯朵夫》我倒看了兩遍。《安娜?卡列尼娜》我看完之后,不想還他了。
(選自《羅蘭作品集散文卷》)
哈星丁點讀
這篇散文談的是讀書的興趣,開宗明義:“我很喜歡讀書?!苯又f的是“讀自己喜歡的書是一種享受”,因為“憑興之所至,一卷在手,悠游其間”“樂趣必多”“幾乎與娛樂相差無幾”。這一比較把讀書的樂表現(xiàn)得淋漓盡致。然后對書做了一番概括:“都是我的朋友”,“為我解悶,解惑”,與我“款談”……擬人的寫法給人以親切無間的感覺。文中詳細敘述的是“最令我難忘的一段與書為伴的日子”,看林語堂的《生活的藝術(shù)》是“翻來覆去地看”,“有一種與作者莫逆于心的快樂”;看許多寫詩朋友的詩集,是“把自己沉埋在各種不同風格的詩句之中”,總是“一跤跌在”其中……其愛書之情盡在行動中。最后一段寫朋友施行“強迫教育”,雖然有一些“半途而廢”,但對《約翰?克利斯朵夫》“倒看了兩遍”、對《安娜?卡列尼娜》的“看完之后,不想還他”似乎更使人覺得她是在“欲揚故抑”呢!
1.說明下面句子中黑體詞語的意思。
(1)我喜歡書,只因我喜歡享受與作者靈犀相通、莫逆于心的那點樂趣,是完全始于感情、終于感情的。____________________________________
(2)這本書,我看了許多遍,翻來覆去地看。
____________________________________
2.選擇正確的選項。
(1)“讀書,對我來說,是談心,而不是受教”的意思是()
A.讀書好像和朋友說家常話。B.讀書好像和朋友說心里話。C.讀書好像和朋友說閑話。
(2)“在我記憶中,最令我難忘的一段與書為伴的日子,是在抗戰(zhàn)期間……”,這句話中的“令我難忘”是因為()
A.覺得讀書快樂。
B.覺得讀書無聊。
C.覺得讀書無奈。
3.判斷下面的說法是否正確,在括號里畫“√”或“×”。
(1)“在我這幾十年生命旅程之中,伴隨著我的,都是一些面目溫和態(tài)度可親的書籍?!笔且粋€比喻句。()
(2)“她們……曾經(jīng)為我解悶,解惑,曾經(jīng)和我融洽地做著心靈上的款談,曾經(jīng)退出我的淚與笑,曾經(jīng)激發(fā)我的愛與恨……”是一個排比句。()
(3)“朋友某君總嫌我不看書,時常對我施行‘強迫教育。”這句中的“強迫教育”是一種教育形式。()
《書與我》參考答案:
1.(1)心中沒有抵觸。指情感一致,心意相投。(2)反復(fù)多次。
2.(1)B(2)A
3.(1)×(2)√(3)×
4.略。