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      2009紡織專業(yè)大學(xué)生就業(yè)調(diào)查

      2009-08-04 09:37居新宇李謙鋒
      中國紡織 2009年6期
      關(guān)鍵詞:用人單位紡織畢業(yè)生

      居新宇 新 興 徐 寰 李謙鋒

      從某種角度來說,他們是未來的產(chǎn)業(yè)精英候選人,是產(chǎn)業(yè)升級的未來中堅力量,他們擁有青春與活力,胸懷抱負與理想,是的,他們一定會有著燦爛無比的未來,但是,他們必須邁過迷茫的當下。

      又是一年六月到,這是大學(xué)生畢業(yè)的月份,而今年的六月,對于他們來說,似乎來得更快。至今還不能明確判斷是否觸底與回暖的金融危機影響,讓以往本就不太輕松的就業(yè)形勢顯得更為緊張,大學(xué)生就業(yè),這一年年都被全社會關(guān)注的六月焦點話題,今天再次提起,沉重依舊,寒意依舊。

      大學(xué)生就業(yè),其涉及層面之廣,涉及的領(lǐng)域之深,涉及的影響之重,也許,除了“三農(nóng)”之外,很少再有一個話題能有如此的縱深度。多年以來,人們一直以社會學(xué)的廣度,經(jīng)濟學(xué)的深度,哲學(xué)的維度,人口學(xué)、統(tǒng)計學(xué)的實度,等等,幾乎除自然科學(xué)以外的所有學(xué)科理論。將大學(xué)生就業(yè)難的話題往復(fù)剖析,望、聞、問、切,將其成因、背景、矛盾、對策、方法,等等。似藥方清單般擬出并公之于眾,以求根治就業(yè)難這一“頑疾”。

      這里面有無關(guān)痛癢的,也有切中要害的,拋開這些暫且不論,今天,一個明確的事實是,上至中央,下到地方,大學(xué)生就業(yè)已經(jīng)被擺上了重要的議事日程,諸多操作性極強的措施與辦法還在不斷出臺,這也讓我們有足夠的底氣對大學(xué)生們說,在共渡時艱的重要關(guān)頭,就業(yè)路上的痛苦與彷徨,不應(yīng)成為失去信心的借口,人生的計劃,就從這第一次挑戰(zhàn)開始。

      修補就業(yè)鏈

      長期以來,我們一直將大學(xué)生就業(yè)當成簡單地應(yīng)聘與招聘的一對一對接,這也讓大學(xué)生的就業(yè)鏈條一直處于斷裂的狀態(tài)。所謂的“擴招惹的禍”,“改變就業(yè)觀念”,“先就業(yè)后擇業(yè)”,“不要眼高手低”等等,其實相當不得其要。事實上,今天的大學(xué)生,已經(jīng)將就業(yè)的目標定在了低點極限,試想一下,如果其從業(yè)之處幾乎只能維持其最基本的生計,那么,他們又將如何開始人生的計劃。是不是大學(xué)四年的成本代價,僅僅是畢業(yè)之后維持溫飽?

      就不上業(yè),就是失業(yè),大學(xué)生多少代表著未來社會的希望,他們能夠明確表達自己的社會訴求,如果這樣的一個群體裸露于失業(yè)威脅之下,這一定是重大的社會課題。一個社會的課題,那么我們就不可能把它簡單化成一對一,大學(xué)生就業(yè)本就是一條盤根錯節(jié)的鏈條,大到政府政策導(dǎo)向,小到家庭人脈關(guān)系,各個環(huán)節(jié)緊密連接才能保持就業(yè)流暢。而在就業(yè)形勢越發(fā)嚴峻的今天,完善大學(xué)生的就業(yè)鏈條,各個環(huán)節(jié)有機銜接與聯(lián)動,已經(jīng)變得越發(fā)的緊迫。

      讓人欣慰的是,我們已經(jīng)看到了這樣的跡象。

      牛年就業(yè)不太牛

      當前嚴峻的經(jīng)濟形勢,使得應(yīng)屆高校畢業(yè)生面臨前所未有的挑戰(zhàn)。今年勞動力供大于求的矛盾將進一步加劇,需要安排就業(yè)的人數(shù)達2400萬人。這2400萬各有來頭,其中一增一失是就業(yè)兩大難題來源。一增指的是,1300萬全國城鎮(zhèn)新增勞動力,一失即800萬下崗失業(yè)人員,這兩大群體構(gòu)成了2009年就業(yè)工作的主要部分。此外還有其他人員300多萬人需要等待就業(yè)安置。這還沒有充分考慮一個情況:如若經(jīng)濟增長拉動就業(yè)的能力降低,用人需求明顯減少,供求缺口將進一步加大。就業(yè)形勢需要集中解決的突出難點首先集中在畢業(yè)生就業(yè)難和城鎮(zhèn)困難群體的就業(yè)問題上。

      據(jù)教育部的統(tǒng)計,2008年,全國普通高校畢業(yè)生達559萬人,比2007年增加64萬人。而全國高校畢業(yè)生總量壓力還將繼續(xù)增加,2009年高校畢業(yè)生規(guī)模達到611萬人,比2008年增加52萬人,再加上2008年近100萬的未能就業(yè)高校畢業(yè)生,2009年的高校畢業(yè)有700多萬面臨就業(yè)。

      權(quán)威人士指出,從目前情況看,用人單位招聘意愿明顯下降,使高校畢業(yè)生就業(yè)問題更加尖銳,直接影響就業(yè)局勢的穩(wěn)定。同時,由于企業(yè)裁減人員的現(xiàn)象還在蔓延,就業(yè)轉(zhuǎn)失業(yè)人員和零就業(yè)家庭將進一步增加,長期失業(yè)者、各類困難人員和殘疾人就業(yè)將更加困難。

      “在2009年暑假前后我國的經(jīng)濟可能探底,這也可能是高校畢業(yè)生就業(yè)的最低谷?!敝袊嗣翊髮W(xué)勞動與人事學(xué)院副院長劉爾鐸對媒體這樣表示,到2010年就業(yè)形勢也許會好轉(zhuǎn),就業(yè)與經(jīng)濟的發(fā)展是一體的。

      工作崗位不能憑空創(chuàng)造,在金融危機沖擊到實體經(jīng)濟的大背景下,社會所能提供的就業(yè)機會不但不能隨著畢業(yè)生人數(shù)的增長而增加,反而呈現(xiàn)減少之勢,這時就需要政府采取積極的政策,為大學(xué)生就業(yè)提供更多的通道。

      聯(lián)動跡象

      中央政府十分重視高校畢業(yè)生就業(yè)問題。今年1月7日,國務(wù)院就召開常務(wù)會議,明確提出,“要把高校畢業(yè)生就業(yè)擺在當前就業(yè)工作的首位”。4月2日,國務(wù)院再次召開全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作電視電話會議,要求在接下來的三個月時間里,切實抓好高校畢業(yè)生就業(yè)政策的落實工作。

      目前我國已先后出臺了14項高校畢業(yè)生就業(yè)配套政策文件,從政策、資金等方面支持部門、學(xué)校、企業(yè)促進大學(xué)生就業(yè)工作。主要包括:教育部在已下達的研究生招生計劃基礎(chǔ)上,又增加全日制專業(yè)學(xué)位研究生招生計劃5萬名,同時還啟動了2009年“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃”招聘工作,該“特崗計劃”由中央財政支持,計劃招收5萬名全日制普通高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生支援農(nóng)村教育;總參謀部、總政治部、教育部、財政部聯(lián)合出臺政策,鼓勵2009年高校畢業(yè)生積極參軍,計劃預(yù)征10-15萬名畢業(yè)生;商務(wù)部表示,力爭在5年內(nèi)培養(yǎng)和培訓(xùn)120萬服務(wù)外包人才,預(yù)計新增100萬高校畢業(yè)生就業(yè),2009年服務(wù)外包企業(yè)吸納畢業(yè)生數(shù)量力爭達到20萬人;5月至6月,人力資源和社會保障部牽頭,在全國城鄉(xiāng)基層開發(fā)20萬個就業(yè)崗位,組織30萬畢業(yè)生參加就業(yè)見習(xí);科技部牽頭制定了科研項目單位與高校畢業(yè)生簽訂服務(wù)協(xié)議的相關(guān)政策,鼓勵重大科研項目單位積極聘用應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生,并可按規(guī)定從項目經(jīng)費中列支勞務(wù)費和社保補助等;國家還鼓勵國有大中型企業(yè)、高新技術(shù)開發(fā)區(qū)、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)和高科技企業(yè)集中吸納畢業(yè)生,加大力度扶持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。

      2009年畢業(yè)生就業(yè)工作也已成為3個月來各大院校工作的重中之重,許多院校明確其為“一把手工程”,由校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,形成全員關(guān)注就業(yè)工作的氛圍。越來越多的院校從學(xué)生進入大三后就開始進行就業(yè)動員和輔導(dǎo)工作,組織就業(yè)培訓(xùn)、講座、招聘會是目前院校畢業(yè)生就業(yè)體系的主體,這種形勢既能夠為畢業(yè)生提供更多就業(yè)崗位信息,也降低了畢業(yè)生的擇業(yè)成本。部分學(xué)校也從改革教育模式人手,將培養(yǎng)人才與成功就業(yè)、創(chuàng)業(yè)密切聯(lián)系起來,以武漢科技學(xué)院紡織與材料學(xué)院為例,實施“金絲線”素質(zhì)教育三年來,紡材學(xué)院畢業(yè)生實現(xiàn)100%面向紡織類企業(yè)就業(yè),畢業(yè)生就業(yè)率均在96%以上,08年更高達99.56%。

      從長計議

      聯(lián)動的組合拳,盡管效果顯著,但多少有些救急的性質(zhì),這也正說明了大學(xué)生就業(yè)的問題的嚴重性,顯然,這一話題遠沒有隨著政策的落實而告一段落。

      學(xué)者指出,大學(xué)生就業(yè)正在面臨而結(jié)構(gòu)之困,也是大學(xué)生就業(yè)的隱性門檻。大學(xué)生就業(yè)

      是全社會就業(yè)問題的一方面,不能單獨地看待大學(xué)生群體的就業(yè)問題,必須將其納入整體社會來解析。早有論者指出,國內(nèi)經(jīng)濟資源在人為因素影響下,片面流向重型產(chǎn)業(yè)和勞動密集型產(chǎn)業(yè),與大學(xué)生就業(yè)相匹配的知識型服務(wù)業(yè)則長期低迷。這種產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)所對應(yīng)的人才需求狀況,就是低端崗位需求旺盛,“白領(lǐng)”崗位嚴重不足。另一方面,由于社會資源向公權(quán)機構(gòu)過度集中,市場相對失衡扭曲、發(fā)育滯后,使得原本應(yīng)該成為最大就業(yè)領(lǐng)域的市場企業(yè),反倒成為大學(xué)生退居其次的就業(yè)選擇。年復(fù)一年高燒不退的公務(wù)員熱即是明證。

      顯然,要應(yīng)對大學(xué)生就業(yè)緊張的嚴峻局面,除了做好就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)等急務(wù)之外,也應(yīng)從長計議,改善影響大學(xué)生就業(yè)的這些結(jié)構(gòu)性因素。正如學(xué)者指出的那樣,高等教育是嵌入社會體系的一部分,無論是全社會對于高等教育本身的供求反映,還是作為高等教育輸出的大學(xué)生就業(yè)問題,都不能僅僅在高教系統(tǒng)內(nèi)部單獨求解。引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念,提升大學(xué)生素質(zhì)和就業(yè)能力,都是必需的方案舉措,但應(yīng)該將其置于恰如其分的程度上考量。過于強調(diào)大學(xué)生的主體因素,輕慢必要的制度改善和結(jié)構(gòu)調(diào)整,將無助于對大學(xué)生就業(yè)問題的全面認識和系統(tǒng)解決。

      聯(lián)系到我們提到的就業(yè)鏈條,大學(xué)生就業(yè)的話題,也許還有反思的空間。

      逆勢大躍進

      盡管整體就業(yè)形勢嚴峻,但紡織服裝專業(yè)院校的畢業(yè)生就業(yè)相對來說要好得多,“如果單純從就業(yè)的角度考慮的話,紡織相關(guān)專業(yè)學(xué)生就業(yè)情況一直不錯,包括在今年經(jīng)濟形式不好的情況下,還是供不應(yīng)求。紡織專業(yè)招生不好招,但是畢業(yè)時不愁沒有工作,只要想工作,就有機會,不是那種是想找單位都找不著的情況,包括以前經(jīng)歷行業(yè)困難的時候,都一直是這樣。目前主要是學(xué)生的工作意愿和現(xiàn)有工作條件存在差距的問題,如學(xué)生對工作性質(zhì)、環(huán)境不滿意等?!敝袊徔椃b教育學(xué)會副會長兼秘書長倪陽生向記者介紹2009年原紡織系統(tǒng)直屬院校畢業(yè)生就業(yè)情況時這樣說道。

      記者從學(xué)校了解到的情況證實了這一說法。武漢科技學(xué)院紡織與材料學(xué)院2009年畢業(yè)生297人,其中63人左右考上研究生,支教學(xué)生2名、公務(wù)員2名,自主創(chuàng)業(yè)1名,其他220余人進入企業(yè)。學(xué)院主管學(xué)生工作的副書記苗淑賢表示:“一直以來企業(yè)及其他各方面對我們紡織與材料學(xué)院學(xué)生的需求都比較大,往年學(xué)生就業(yè)基本上每個人有三到四個崗位可供選擇,2009年,由于金融危機影響,與往年相比需求稍有下降,截止到五月中旬,學(xué)校通過開展人才交流會、請企業(yè)開展專場招聘會等方式提供的崗位有733個,平均下來每個學(xué)生仍會有兩個多一點的崗位可供選擇?!北本┓b學(xué)院孟慶瑤處長也向記者透露,2009年北服畢業(yè)生共1543人,整體就業(yè)率比北京市院校的平均水平略高,不過與往年不同的是,今年企業(yè)要人略顯推遲,臨近六月學(xué)校還集中接到一批用人單位的需求。

      記者從全國紡織教育協(xié)會了解到,紡織服裝八大院校都已轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合性大學(xué),紡織相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生的情況只占到其中一部分,整體上看,紡織專業(yè)學(xué)生具有一定的就業(yè)優(yōu)勢。

      盡管如此,畢竟形勢擺在面前,不可能獨善其身,各大紡織院校早就使盡渾身解數(shù),逆勢造就了一場別開生面的就業(yè)大戲,看院校百態(tài),知就業(yè)冷暖。

      武漢科技學(xué)院:打造大就業(yè)機制

      武漢科技學(xué)院通過“八大體系”構(gòu)建的大就業(yè)工作機制具有一定的代表性。這八大體系包括:嚴格落實“一把手”工程,由校黨委書記和校長親自負責(zé)的就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)體系;進一步明確二級學(xué)院就業(yè)工作的責(zé)、權(quán)、利,建立起重心下移的就業(yè)工作管理體系;二級學(xué)院與學(xué)校簽訂就業(yè)工作目標責(zé)任書,并將本學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作任務(wù)落實到人,建立起就業(yè)工作目標責(zé)任制落實體系;提倡多元就業(yè)觀念,引導(dǎo)學(xué)生面向全社會就業(yè),建立多元化的立體就業(yè)網(wǎng)絡(luò)體系;依托網(wǎng)絡(luò),加大力度,建立就業(yè)信息快速傳遞體系;積極與用人單位聯(lián)系,鞏固好已有的用人單位,拓展新的用人單位,建立用人單位、學(xué)生家長及親屬參與學(xué)校就業(yè)工作的社會支持體系;高度重視畢業(yè)生心理的變化,建立畢業(yè)生就業(yè)心理咨詢工作體系;改革人才培養(yǎng)體系,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,建立以就業(yè)為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)體系。

      落實到每個分學(xué)院,工作就更加細致具體。紡織作為應(yīng)用性學(xué)科,與企業(yè)關(guān)系密切,為推動學(xué)生與企業(yè)間的雙向選擇,武漢科技學(xué)院紡織與材料學(xué)院近年來連續(xù)不斷采取各種措施,推動就業(yè)。當學(xué)生進入大三后,學(xué)院會聯(lián)系企業(yè)到學(xué)校招聘暑期實習(xí)生,提前一年將學(xué)生送到企業(yè),實習(xí)表現(xiàn)比較好的學(xué)生可以直接同企業(yè)簽訂用人協(xié)議,隨著時間的推移,用人單位對這種引進人才的方式越來越認可,目前已有企業(yè)主動找上門來要求接納暑期實習(xí)生,2009的畢業(yè)生里,在大三暑期實習(xí)期間簽訂合同的計20余位;還有一種被稱為“訂單”培養(yǎng)的就業(yè)形式,學(xué)生從大二開始就跟某些企業(yè)簽訂協(xié)議,企業(yè)為學(xué)生每年提供5000元的學(xué)費資助,在紡織與材料學(xué)院2010年的畢業(yè)生里就有5名與廣東中山國泰簽訂協(xié)議的學(xué)生。

      就業(yè)指導(dǎo)方面,學(xué)院也很早就開始著手開展就業(yè)動員,進入大三下學(xué)期時學(xué)生就已經(jīng)明確畢業(yè)后的去向,包括升學(xué)、進企業(yè)工作、進入跨專業(yè)企業(yè)、考公務(wù)員、支教、當村官、入伍、自主創(chuàng)業(yè)、及其他方式的就業(yè),學(xué)生可以根據(jù)自己的特點選擇自己的方向,及早定向。學(xué)院會對學(xué)生如何就業(yè),如何根據(jù)自己的特點選擇企業(yè)開展各類輔導(dǎo)課。碩士研究生的計劃和招考工作也會提前展開,首先要動員,決定考研的學(xué)生從暑期就可以開始復(fù)習(xí);其次會進行考前輔導(dǎo),對學(xué)生報考學(xué)院的意向進行引導(dǎo),避免扎堆,失掉機會;此外,在學(xué)生考前還會進行心理輔導(dǎo),解壓、減壓。就業(yè)落實方面,學(xué)院進行一對一負責(zé)制。學(xué)生進入大四后,每個班級都建立就業(yè)qq群,學(xué)校在qq群上發(fā)布就業(yè)信息,學(xué)生可以根據(jù)這些就業(yè)信息自己去選擇。每隔兩周負責(zé)老師會對現(xiàn)在的就業(yè)形式進行清理,確認有多少學(xué)生就業(yè)、有多少學(xué)生有意向,不斷開展跟蹤輔導(dǎo),和沒有意向的學(xué)生直接交流。負責(zé)老師的聯(lián)絡(luò)方式公開,隨時解決、解答學(xué)生和跟用人單位交流過程中遇到問題。

      天津工業(yè)大學(xué):積極開辟新市場

      天津工業(yè)大學(xué)2009年畢業(yè)生總數(shù)6560人,到目前為止,共簽約1794人,簽約率為27.34%,其中,研究生簽約率為41.87%,本科生簽約率24.68%,高職生簽約率30.07%。升學(xué)出國人數(shù)291人(不完全統(tǒng)計)占4.45%,有意向的25.78%。

      2009年學(xué)校充分調(diào)動全校教職工的積極性,加大對外聯(lián)系力度,利用教師與企業(yè)的科研合作關(guān)系開拓就業(yè)市場,千方百計收集社會需求信息;堅持“走出去、請進來”的制度,開拓畢業(yè)生就業(yè)市場。組織學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)分成三個方向赴外地開拓就業(yè)市場,定期舉辦邀請企業(yè)來校交流,加強與企業(yè)的合作。充分利用行業(yè)會議企業(yè)相對集中的機會,發(fā)布宣傳學(xué)校及畢業(yè)生信息,拓展學(xué)院與企業(yè)的聯(lián)系;發(fā)揮校友會聯(lián)系校友的功能,

      借助校友資源,加強與社會和企業(yè)的聯(lián)系,擴大畢業(yè)生就業(yè)信息和社會需求;鼓勵引導(dǎo)畢業(yè)生考研、公務(wù)員、選調(diào)生,并為報考學(xué)生組織培訓(xùn);設(shè)立了畢業(yè)生就業(yè)工作日,專門辦理畢業(yè)生就業(yè)工作。

      從去年世界金融危機開始,學(xué)校采取了更加積極的應(yīng)對措施,實施廣泛聯(lián)系的對策,加大了對外聯(lián)系力度和次數(shù),積極開辟長三角、珠三角和中部地區(qū)的就業(yè)市場,加大了與各地人才、行業(yè)協(xié)會、企業(yè)的合作交流,吸引更多的用人單位來校招聘畢業(yè)生。學(xué)校建立了多個畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地,在校領(lǐng)導(dǎo)的帶動下學(xué)校與北京經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)、天津經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)、浙江紹興紡織城、上海外服人才中心、昆山人才中心、東莞人才大市場、長春市經(jīng)委、石獅市經(jīng)委、河?xùn)|區(qū)、北辰區(qū)、河北區(qū)等地簽訂了合作框架協(xié)議;與天士力集團、摩托羅拉、菲思卡爾、南開創(chuàng)元、天一建設(shè)集團、東莞德永佳、廣東溢達、深圳歌力思、浙江華孚、浙江益幫、河北卓達集團、天津津投期貨經(jīng)紀有限公司、上海大陸期貨經(jīng)紀有限公司天津營業(yè)部等企業(yè)簽訂了就業(yè)實習(xí)基地協(xié)議。

      從去年11月末開始,學(xué)校共舉辦了8次大型招聘會,5次中小型招聘會,104次專場招聘會,網(wǎng)上發(fā)布128家企業(yè)招聘信息,來校招聘用人單位數(shù)量800多家,提供就業(yè)崗位數(shù)量近9000個;比去年用人單位和崗位信息雖有所增加,但用人單位質(zhì)量、招聘崗位數(shù)量較去年下降。

      學(xué)校建立和完善對就業(yè)困難和家庭經(jīng)濟困難畢業(yè)生的就業(yè)援助和就業(yè)幫扶制度。各學(xué)院設(shè)專人負責(zé)困難群體的就業(yè)幫扶工作,開展“一對一”結(jié)對幫扶活動,學(xué)生 、困難補助中設(shè)立專項經(jīng)費實施就業(yè)補貼,第一批補助已到位,幫助困難群體解決困難,促進實現(xiàn)就業(yè)。

      西安工程大學(xué):化危機為契機

      2009年西安工程大學(xué)共有本科生畢業(yè)生4194人。從總體上看,2009年3月,2009屆本科就業(yè)率為21.27%,較去年同期的23.36%相比有所下降,降幅為2,09%。由于學(xué)校各學(xué)院的積極聯(lián)動,學(xué)校各部門進一步明確了幫扶任務(wù)和具體的就業(yè)職責(zé),各學(xué)院并根據(jù)自身就業(yè)工作現(xiàn)狀提出了具體實施細則。4月中旬,本科就業(yè)率達到26.37%,較同期的23.31%相比有所上升,上升幅度為3.06%,就業(yè)工作成效顯著,到目前為止,畢業(yè)生就業(yè)率還在不斷上升。據(jù)西安工程大學(xué)就業(yè)辦負責(zé)人介紹,就目前簽約形勢來看,紡織與材料學(xué)院與去年同期相比基本持平,服裝藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院三方簽約率較去年同期有所上升。

      在往年對畢業(yè)生離校前就業(yè)率的統(tǒng)計中,2006年為90.57%,2007年為90.54%,2008年全校本科生共4397人的情況下,為90.65%,紡織、服裝等優(yōu)勢專業(yè)相對來說,這一數(shù)字會更高。就業(yè)辦負責(zé)人介紹,照現(xiàn)在的形勢來看,今年就業(yè)率并不會受到影響,而具有優(yōu)勢特色和長效專業(yè)的紡織、服裝專業(yè)需求依然保持旺盛趨勢。2008屆本科畢業(yè)生就業(yè)紡織、服裝等專業(yè)就業(yè)人數(shù)最多,分別占到畢業(yè)生就業(yè)人數(shù)的9.05%、5.41%,且每年在紡織行業(yè)就業(yè)的畢業(yè)生占總?cè)藬?shù)的15%左右。另隨著畢業(yè)生綜合素質(zhì)的加強以及就業(yè)心態(tài)的調(diào)整,通過升學(xué)解決就業(yè)的畢業(yè)生也逐年上升。

      據(jù)西安工程大學(xué)就業(yè)辦負責(zé)人介紹,雖然目前來講,畢業(yè)生就業(yè)形勢正常,但受到經(jīng)濟危機的影響,在促進學(xué)生就業(yè)的過程中還是遇到了很多困難。據(jù)了解,受經(jīng)濟環(huán)境的影響,目前進校招聘的用人單位較之往年從數(shù)量和質(zhì)量上均有所下降。同比2007年下半年,2008年進校招聘的單位數(shù)量下降近30%,招聘單位提供的崗位數(shù)量也有所下降。畢業(yè)生通過學(xué)校選擇單位的機會有所減少。招聘人數(shù)有所減少,在與招聘企業(yè)進行前期接洽溝通的過程中,招聘企業(yè)明確表示今年招聘的人數(shù)在減少,目標院校也在減少。廣東溢達集團到西安工程大學(xué)組織招聘(本科),最后僅有15人進入最后一輪面試,5人簽約,加上暑期實習(xí)確定錄用的9名人選,合計錄用14人,較往年減少40%左右。

      目前該校畢業(yè)生面臨的危機不外乎以下幾種情況,用人單位招聘程序增加,招聘條件提高。用人單位更加注重學(xué)生的交流和管理能力。不僅對學(xué)生的基礎(chǔ)知識、專業(yè)能力做出要求,而且更加注重學(xué)生的課外實踐活動、人際交往能力、管理組織能力。此外,用人單位的招聘程序較之往年有所變化,主要是增加選拔環(huán)節(jié),大部分單位要進行2-3輪的面試,個別單位甚至要進行3輪筆試和5輪面試,增加了畢業(yè)生應(yīng)聘的難度,同時對學(xué)校正常的教學(xué)秩序形成一定沖擊。用人單位招聘時間大大提前。

      學(xué)院分別在全員參與,聯(lián)系學(xué)院;各學(xué)院開展工作的要求;調(diào)整教育教學(xué),促進就業(yè)工作;廣泛開展學(xué)生活動;開展就業(yè)市場調(diào)研,拓寬就業(yè)渠道;加強學(xué)院就業(yè)工作力量;加強招生就業(yè)工作處就業(yè)工作力量;增加就業(yè)投入等7個方面,提出了20條具體工作措施,這為就業(yè)工作開展確立了明確的方向和目標,提供了可靠的政策和制度保障。

      利用網(wǎng)絡(luò)媒體、平面媒體,多渠道、多種形式收集和發(fā)布就業(yè)信息,進一步完善與企業(yè)和學(xué)生互動式的西安工程大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)站。積極進行就業(yè)市場拓展,做好用人單位招聘的組織和服務(wù)工作,完善就業(yè)基地建設(shè),開拓新的市場。開展調(diào)查反饋工作,加強用人單位回訪和畢業(yè)生跟蹤調(diào)查,及時反饋學(xué)校。

      中原工學(xué)院:“打包”宣傳促就業(yè)

      2009年度畢業(yè)生就業(yè)工作啟動以來,中原工學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和教師借助一切機會,充分利用各種社會資源,帶著這個信息庫到全國各地人才市場,通過“打包”的方式宣傳推介自己的畢業(yè)生。“這種方式既可以利用學(xué)院的綜合影響力推進就業(yè)工作,又可以讓學(xué)生節(jié)省求職成本。目前來看,這種方式成效頗為明顯?!敝性W(xué)院中原工學(xué)院黨委副書記劉志剛說?!皬?008年9月開始,我們就感到就業(yè)壓力在不斷加大,發(fā)現(xiàn)常規(guī)的工作方法已經(jīng)很難解決就業(yè)難題。學(xué)院應(yīng)有‘營銷的理念。打個形象的比喻,在現(xiàn)在的社會和經(jīng)濟環(huán)境下,高校像個特殊人才的加工廠。所以,我們也要責(zé)無旁貸地對我們的‘產(chǎn)品進行營銷,就是要把我們的畢業(yè)生推銷出去?!敝性W(xué)院把學(xué)生的就業(yè)當成了非常時期的非常責(zé)任,經(jīng)過多次討論,決定充分利用學(xué)院在全國紡織行業(yè)的知名度和信譽度,采用“打包推銷”的方法,向用人單位推介自己的畢業(yè)生。

      在就業(yè)處的電腦里,一個載有全院2009年度畢業(yè)生信息的《2009屆畢業(yè)生信息推介系統(tǒng)》。這個系統(tǒng)里不僅有今年全院畢業(yè)生的詳細記錄,還對4000多名畢業(yè)生的個人簡歷進行了鏈接,使學(xué)院畢業(yè)生的整體情況和學(xué)生個性化的內(nèi)容都得到了充分反映。在尊重學(xué)生就業(yè)意愿的基礎(chǔ)上,該系統(tǒng)還對學(xué)生的就業(yè)目標行業(yè)、目標地域都進行了歸類。有了這個系統(tǒng),該院領(lǐng)導(dǎo)和負責(zé)就業(yè)的老師從春節(jié)前開始,就帶著這些資料替學(xué)生到各地的招聘會、用人單位去“打包推銷”。截至目前,學(xué)院已經(jīng)在大型綜合招聘會和企業(yè)中推薦40余場次。

      與此同時,學(xué)校還依托行業(yè)加強大學(xué)生就業(yè),4月3日,河南省第四屆“名企英才”紡

      織、服裝行業(yè)招聘會在中原工學(xué)院南區(qū)紫薇廣場隆重舉行,此次河南省第四屆‘名企英才紡織、服裝行業(yè)招聘會是中原工學(xué)院應(yīng)對大學(xué)生就業(yè)困難,在河南省紡織、服裝行業(yè)協(xié)會的大力支持下,結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色和優(yōu)勢,依托行業(yè),務(wù)實進行校企合作,推進畢業(yè)生就業(yè)工作的又一次良好嘗試,本次招聘會共吸引省內(nèi)外的267家用人單位參加,提供2765個崗位,達成就業(yè)意向756個。

      中原工學(xué)院在堅持利用多渠道推介畢業(yè)生的同時,還為畢業(yè)生免費開通“校信通”服務(wù),把畢業(yè)生手機號輸入數(shù)據(jù)庫,通過畢業(yè)生的手機,學(xué)院把就業(yè)信息和指導(dǎo)信息在第一時間傳達給畢業(yè)生,作用非常明顯。還充分發(fā)揮學(xué)院就業(yè)信息網(wǎng)的作用,及時發(fā)布招聘信息及相關(guān)就業(yè)政策,允許注冊學(xué)生上傳簡歷以供自薦。中原工學(xué)院在院內(nèi)的畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)上開辟了可互動交流的《就業(yè)咨詢》專欄,開設(shè)了職業(yè)測評服務(wù)系統(tǒng),與北京時代英杰合作開通了職前網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂,并在網(wǎng)站上提供衛(wèi)星專網(wǎng)就業(yè)講座的免費下載。此外,該院還同各地校友會、就業(yè)基地等專業(yè)機構(gòu)建立長期聯(lián)系以獲得更多的信息。通過這些努力,網(wǎng)站點擊率大幅提升,學(xué)生就業(yè)率大大提高?!凹訌娕c校友的合作,利用行業(yè)協(xié)會的資源……今年以來,我們本著‘一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切的原則,積極開拓就業(yè)渠道,想方設(shè)法幫助學(xué)生就業(yè)。就業(yè)處張東偉處長介紹,就目前形勢看,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)心下,在就業(yè)處和各院系的積極努力下,在金融危機的大背景下,今年的中原工學(xué)院畢業(yè)生簽約率與去年同期持平,實現(xiàn)了良好的效果。

      楊玲玲:每天都在成長

      (東華大學(xué)材料工程與科學(xué)學(xué)院材料物理與化學(xué)專業(yè))

      回想起這段時間的經(jīng)歷,我心頭依舊充滿感激和希望,因為每一天都能看到了自己的成長。

      我十月份開始做網(wǎng)申,分別投向P&G、BASF,DOW,DUPONT這些世界500強公司,但金融危機使很多知名的外企凍結(jié)人事,不再招聘員工,我主動找導(dǎo)師和有經(jīng)驗的師兄師姐分析就業(yè)形勢,分析自己的性格特點和愛好,做出了適合自己的職業(yè)規(guī)劃,不再局限于網(wǎng)申,而是多跑招聘會、宣講會。陸陸續(xù)續(xù)地,我接到了法國Decathlon公司,TOD公司、泰禾集團、大翰獵頭等的面試通知,盡管這幾次面試表現(xiàn)不錯,面試官也給予了肯定,但是最終沒有簽約。我不斷調(diào)整心態(tài),并在每一場面試結(jié)束后都進行了仔細分析,及時總結(jié)。每一次對于失敗的分析都會促成點滴的成長,在失敗的過程中不斷地改進和調(diào)整,隨時準備迎接下一次的挑戰(zhàn)。好公司的面試,對人的任何一個方面都是考驗,每場面試都像是一個戰(zhàn)場,盡管沒有硝煙,但是依舊激烈。我至今還記得,有一場面試,進入二面的三十位應(yīng)屆生中有15位是復(fù)旦大學(xué)的,14位上海交大,坐在等候室的那一會兒,就會感覺到無形的壓力,復(fù)旦的同學(xué)坐在一邊,交大的同學(xué)坐在另一邊,那場面試考驗我的絕不僅僅是專業(yè)知識,更是心理素質(zhì)。在面試的時候,我始終提醒自己:“要有信心,楊玲玲,你一定行!”

      我拿到的第一個offer是一家房地產(chǎn)公司的,考慮了很久,最終還是因為不忍心荒廢念了六年半的專業(yè)而放棄了。接著,上海紡織科學(xué)研究院和新上化高分子材料有限公司都確定了簽約意向。其實,有時候我們?nèi)钡牟皇沁x擇,不是機遇,而是把握機遇的能力。好的機遇只需要一個,你把握住了,就成功了,甚至有時候這種成功來的很快。面試“新上化”時,因為已經(jīng)拿到了紡研院的offer。面試的時候比較放松,反而展現(xiàn)出了真實的自己。這家公司原來招聘計劃是研發(fā)崗位,但是在面試官問及職業(yè)意向的時候,我沒有掩飾自己有意做市場和技術(shù)結(jié)合的職位的想法,沒想到,三天后就接到了公司二面的通知。在終面的時候,公司的老總對我說,我的面試綜合排名是面試的所有應(yīng)屆生中最高的,公司原來只準備招研發(fā)的應(yīng)屆生,但是就是因為我真誠的態(tài)度和快速的應(yīng)變能力使他突然有了新的想法,想把以前還未實踐的項目交給她來做,這是一個全新的項目,恰恰是一個需要將市場和技術(shù)相結(jié)合的工作。就這樣,從第一輪面試到做出最終的決定,僅僅一周,我簽下了人生第一份正式的工作。

      張再昂:高目標得過高門檻

      (浙江理工大學(xué)紡織染整專業(yè))

      我們學(xué)校紡織專業(yè)可以說是浙江省內(nèi)最好的了,所以染整專業(yè)目前就業(yè)形勢還是不錯的,基本上是我們只要找,都能找到工作。但我們專業(yè)的工作相對也比較辛苦一些,好多企業(yè)工作每天要12個小時,而且基本上沒周末休息,基本上是1個月就休息2、3天,一周能有1天休息的企業(yè)就已經(jīng)算很好了。像一天工作12個小時,“兩班倒”的那種企業(yè),實習(xí)的時候在1500塊左右,簽約后工資也就1800元左右,在我們同學(xué)找的工作中,能達到2000塊就算不錯了。

      也是基于這些原因,從事自己本專業(yè)是下策,稍微有能力的同學(xué)都去做其他專業(yè)了。比如說我們班有30人,有3、4考上研究生的,也有想考翻譯、證券的。但現(xiàn)在來說,大多數(shù)還是從事本專業(yè),達成工作協(xié)議或有意向的有24、25個人,有相當一部分同學(xué)工作條件是很艱苦的,有小20個人都進了工廠,這其中有一半左右進了最辛苦的車間。我覺得我們大家心態(tài)還比較平和,實在不行,條件艱苦點也能接受,畢竟現(xiàn)在形勢不是太好,而且好多企業(yè)都要有經(jīng)驗的,對于我們應(yīng)屆生機會相對少些,像之前有一個奧地利的公司來我們學(xué)校招聘,我是唯一入選的,雖然得到了中方監(jiān)考官那關(guān),但最后奧地利老板說需要有工作經(jīng)驗,最后協(xié)議就沒達成。

      我本人現(xiàn)在還沒有簽工作協(xié)議,因為我的志向不在此,想考個翻譯證,我英語還不錯,獲得過全國大學(xué)生英語競賽特等獎,而且利用大一、大二假期在北京外國語大學(xué)學(xué)過法語和西班牙語。但翻譯這份工作很多企業(yè)一是要英語專業(yè)畢業(yè),專業(yè)八級以上,二是有兩年以上工作經(jīng)驗,這對于我們非英語專業(yè)的學(xué)生來說就相對不公平,門檻也較高。

      王小華:能力重于學(xué)歷

      (浙江理工大學(xué)紡織設(shè)計專業(yè))

      我剛剛通過國家公務(wù)員面試,考上了浙江省出入境檢驗局的公務(wù)員。我們班有31個人,有2個考上了研究生,就我一個考上了公務(wù)員,其余的都在找工作,但目前,簽約的只有5、6個人,而且工作大部分都是我們本專業(yè)的。目前,找到我們專業(yè)找工作并不難,所以很多人在挑選之中,所以簽約的并不算多。工資待遇,大多數(shù)都是1500~2000元,包吃住,上海相對要高一些,達到2500~3000元。

      與往年相比,金融危機給我們就業(yè)確實帶來了一些影響,主要表現(xiàn)在來招聘的企業(yè)少了大概有40~50%;外貿(mào)崗位少了很多。我們學(xué)校與很多企業(yè)都建立了就業(yè)合作協(xié)議,有8、9個同學(xué)被導(dǎo)師直接推薦給了企業(yè),其余的還是通過自己去找。

      像我們設(shè)計領(lǐng)域看重的并不是學(xué)歷,我們這個行業(yè)很多設(shè)計師是高職、大專學(xué)歷,我們本科學(xué)歷已經(jīng)夠了,因為設(shè)計更看重的是學(xué)生的思維設(shè)計能力、發(fā)展?jié)摿εc綜合能力。

      金谷雨:機會給有準備的人

      (浙江理工大學(xué)高分子材料專業(yè))

      我們專業(yè)今年就業(yè)形勢還算正常,我們班31個人,有7、8個考上了研究生,其余找工作的也就只有1、2個極少數(shù)的,大家都還處于選擇的過程中,我目前也在找工作。我們的工作環(huán)境很差,很多同學(xué)的想法都是先在本專業(yè)領(lǐng)域穩(wěn)定下來,然后再考慮跳專業(yè)發(fā)展。

      其實面試的機會很多,面試中的表現(xiàn)很重要,如果你善于表達與溝通,有一定的組織能力,機會相對就要大很多。像很多企業(yè)都希望要有過學(xué)生干部經(jīng)歷的,這說明平時的能力鍛煉很重要。

      黃震:志得則意滿

      (浙江理工大學(xué)紡織染整專業(yè))

      3月份,我與一家紡織檢測公司簽了工作協(xié)議,主要是做銷售,我性格比較開朗,喜歡做銷售這份工作,之前我在上海也有過服裝代理商的實踐經(jīng)經(jīng)歷,而現(xiàn)在的這份工作又與本專業(yè)掛鉤,比較滿意。

      我們學(xué)校紡織專業(yè)有比較大的優(yōu)勢,而且學(xué)風(fēng)與社會認可度都不錯,這也給我們就業(yè)提供了有利條件,雖然今年受金融危機沖擊比較大,但我們專業(yè)的就業(yè)卻沒受影響。

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