仇紅芹

兒時的選擇,我成了一名光榮的幼兒教師。不經(jīng)意間,十多年的時光在平凡和平靜中悄然逝去,沒有留下什么驕人的成績,沒有作出什么驚人的壯舉,但直到今天,我依然還堅守在這里。正是在這平凡和樸實中,我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個普通幼兒教師存在的價值!

說到教師的職業(yè)道德,人們馬上會想到這樣一些詞:為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)……但我覺得新時期的幼兒教師還應(yīng)具備活潑開朗性格和積極向上的情感、以及融入集體的團(tuán)隊精神。

一切師德是基于教師人格,我性格開朗、樂觀向上。每天都帶著一份好心情投入到工作中,帶著微笑迎接孩子。看到家長放心的把孩子交給我,孩子在我的帶領(lǐng)下玩得很開心,我覺得這就是我工作的價值和意義。幼兒園的工作繁瑣、壓力大,并且我們教師工資待遇低,但我都坦然的面對,不以個人的得失斤斤計較,不把個人情緒帶到工作中?？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒,真誠的對待每一位孩子。用平常的心態(tài)、高興的心情來干實在的事情。

教師對學(xué)生的愛,簡稱為師愛,是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗,需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng)。每個孩子都是媽媽的寶貝,多年的幼兒工作中我也如同對自己的兒子那樣對一切孩子,這就使我深深體會到,情系幼兒,這樣你就會感到有意義,幼兒身體健康、快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步,就能感覺到工作的快樂。

幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作,這需要教師具備良好的“團(tuán)隊精神”。團(tuán)隊精神,字只有四個,簡單的說來就是溝通、信任、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、配合、互相幫助,幼兒園是一個大家庭,個人只有融入到這個大家庭才能得到提高,體會到工作的愉快,幼兒園也能得到良好的發(fā)展。

俗話說,一份耕耘,一份收獲。在我的努力下,孩子們懂事了,進(jìn)步了,會唱會跳,會寫會畫了,當(dāng)孩子們表演的舞蹈“泥娃娃”在縣“六一”兒童節(jié)獲獎時,當(dāng)孩子們說著一口流利的英語,講著一個個動聽的故事時……我欣慰的笑了。孩子們在成長,我也在進(jìn)步,當(dāng)

一篇篇文章在縣組織的論文獲獎時,當(dāng)?shù)玫酵小⒓议L一致認(rèn)可時,當(dāng)聽到孩子們說:“我最喜歡仇老師時……”我好感動,我好開心。正是我對這個團(tuán)隊的熱愛,才領(lǐng)略到工作的樂趣。

因此,師德——不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!我愿我的愛能感化每一個我教過的孩子。在我的人生中,不需要轟轟烈烈,只要將作為教師的美德繼續(xù)下去,讓自己在不斷自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值!

收稿日期:2009-03-04

作者地址:江蘇省射陽縣耦耕鎮(zhèn)中心幼兒園224302