【文題亮相】

閱讀下面的文字,寫一篇600字左右的文章,文體不限,題目自擬。

父親帶著三個(gè)兒子到草原上獵殺野兔。到達(dá)目的地,一切準(zhǔn)備妥當(dāng)之后,父親問(wèn)三個(gè)兒子:

“你們看到了什么呢?”

老大回答說(shuō):“我看到了我們手中的獵槍、草原上奔跑的野兔,還有一望無(wú)際的草原?！?/p>

父親搖搖頭說(shuō):“不對(duì)。”

老二回答說(shuō):“我看到了爸爸、大哥、弟弟、獵槍、野兔,還有茫茫無(wú)際的草原。”

父親又搖搖頭說(shuō):“不對(duì)。”

而老三的回答只有一句話:“我只看到了野兔?！?/p>

這時(shí)父親才說(shuō):“你答對(duì)了?！?/p>

【寫作指導(dǎo)】

一、審題提示

審題是寫好材料作文的關(guān)鍵,“千里之行,始于足下”,選不對(duì)方向就會(huì)“南轅北轍”。審題時(shí)需要注意兩點(diǎn):

1.解讀材料,把握主體;抓中心角度,篩選主題或話題。這則材料中的父親面對(duì)三個(gè)兒子的回答,只肯定了老三。我們來(lái)探究一下原因:大兒子和二兒子回答的相同之處是他們眼中看到的東西很多,老三與他們的不同是“只看到了野兔”。因此,材料的主旨內(nèi)涵就是“獵殺野兔”——“只看野兔”,即專注、心無(wú)旁騖或盯緊目標(biāo)等等,我們可以據(jù)此展開(kāi)思維,以“專注”為話題,構(gòu)思行文。

2.注意材料的感情傾向。有的同學(xué)會(huì)問(wèn),老大、老二的回答就沒(méi)有道理嗎?當(dāng)然有道理,但如果你不顧材料中父親對(duì)三個(gè)兒子的不同態(tài)度,而以“看問(wèn)題要全面”“要善于把握全局”等為話題,則屬于偏題或跑題。新材料作文是開(kāi)放性與內(nèi)在規(guī)定性的結(jié)合,材料是作文的出發(fā)點(diǎn),在寫文章前一定要根據(jù)材料選準(zhǔn)方向,材料本身如果有鮮明的感情傾向或明確的喜怒褒貶,則應(yīng)顧及并尊重,不要反其道而行之。

二、思路舉隅

1.敘事文體?？梢赃x擇記敘文或小說(shuō)、故事新編等敘事文體,從生活中淘金,或從歷史、文學(xué)作品取材,通過(guò)一兩件事,用細(xì)致的描寫和動(dòng)人的情節(jié),反映“專注”這一話題。寫好這類作文在行文中要注意適當(dāng)點(diǎn)題,緊扣主題寫作。

2.議論文體。可以從“專注是什么”“專注的意義和作用”“如何做到專注”等角度立意,然后利用自己積累的理論和事例論據(jù)展開(kāi)論證,表達(dá)自己的思考和領(lǐng)悟?？捎玫恼摀?jù)很多,諸如夸父逐日、小貓釣魚(yú)、牛頓的蘋果等等。寫這類文章要注意論點(diǎn)的切入和論證的展開(kāi)。

3.散文樣式?？梢杂蒙⑽牡墓P調(diào)分別從自然界、人類社會(huì)等領(lǐng)域選擇相關(guān)素材,用片段作文的形式展示自己獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)和體會(huì)?！八问笔菍Ｗ?“溪?dú)w大海”是專注,孔子的“廢寢忘食”是專注,阿基米德洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)流體力學(xué)是專注,其實(shí)在生活中,專注無(wú)處不在,只要你能睜開(kāi)一雙慧眼,便會(huì)發(fā)現(xiàn)。寫這類文章最能展示自己的才情和文思,但要注意行文的順序和銜接,以及語(yǔ)言的文采和靈動(dòng)。

4.另類文體。如果你善于創(chuàng)新,而且對(duì)某一種文體很擅長(zhǎng),還可以把作文的外型包裝一下,用書信、日記、說(shuō)明書等形式來(lái)演繹“專注”,追求新異本身就會(huì)給人耳目一新的感覺(jué)。

【佳作展示一】

我是一顆水滴

□韓沛霖

我是一顆水滴,誕生在高山之巔。大海媽媽托白云帶來(lái)消息,要我越過(guò)千山萬(wàn)水去她那里匯聚。身旁的伙伴向我描述著大海的蔚藍(lán)、沙灘的柔美,我壓抑不住內(nèi)心的興奮,隨著一條小溪向遠(yuǎn)方游去。

“喂,喂,小水滴,我們旁邊還有一條小溪,它的盡頭是一灣小池,那里有萋萋的小草,還有芳香的野花,你去不去那里?”我搖了搖漸漸疲憊的身體,然后看著他們快活地游進(jìn)旁邊的溪流中。就這樣,我失去了幾個(gè)伙伴,但又添了不少新的伙伴,我們不知道離大海還有多遠(yuǎn),但我們使勁地游啊游,仿佛我們的人生就在這不停地游動(dòng)中。

“不好,大家向后退,沙漠來(lái)了,它會(huì)吃掉我們!”從帶頭的水滴那里傳來(lái)了讓我們驚慌的消息,浩蕩的隊(duì)伍亂了陣腳,水滴們四散躲避,很快就被淹沒(méi)在沙子里。我和其他幾個(gè)伙伴奮力游啊游,我們聞到了沙粒的腥燥,身體感受到了刺痛,聽(tīng)到了急劇的心跳。“不要停下來(lái),我的孩子,專心游向前去!”大海在遠(yuǎn)方呼喊,我們仿佛看到了蔚藍(lán)的顏色,聽(tīng)到了海洋的呼吸。

不知穿過(guò)幾條河流,不知越過(guò)幾座山岡,我們一起來(lái)到一片湖水里,這里有神秘的洞穴,游魚(yú)、細(xì)石歷歷在目,波光粼粼的湖面倒映著白云和俏麗的山峰?；锇閭兗娂娡Ｏ聛?lái)享受這久違的愜意,它們有的鉆進(jìn)洞里,去尋找傳說(shuō)中的寶藏;有的忘乎所以地追逐身邊的小魚(yú)。“喂,喂,伙伴們,不要停下來(lái),不要分心,我們還要趕路,大海媽媽還在等我們!”我使勁掀動(dòng)水面嘩嘩作響,可它們仿佛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),只顧自己嬉戲,全然忘記了自己應(yīng)該去哪里。

我游啊游,水面越來(lái)越寬闊,我漸漸聞到了大海媽媽的氣息,再一游,我躍入她的懷抱,海浪一陣歡呼,蔚藍(lán)的海水像寶石一樣閃閃發(fā)光,媽媽微笑著輕撫我已經(jīng)強(qiáng)健的身體。

我是一顆水滴,山是我的起點(diǎn),海是我的目的地,經(jīng)過(guò)千山萬(wàn)水,不要問(wèn)我為什么會(huì)成功,一路跋涉,我只是專心趕路,沒(méi)有猶豫。

點(diǎn)評(píng)

這是一篇散文詩(shī),講述了一顆水滴坎坷的經(jīng)歷。文章選材獨(dú)特,語(yǔ)言優(yōu)美,節(jié)奏鮮明,在對(duì)比中突出了“專注”這一主題。

【佳作展示二】

“專注”牌凝神口服液說(shuō)明書

□孔建雄

【藥品名稱】“專注”牌凝神口服液

【成分】主要成分為專心制劑,另輔有自信、努力、信念及抗干擾成分若干。

【藥物性狀】本品為無(wú)色的澄清液體,入口酸澀,稍后微甜。

【適用人群】目光散亂、心神不定、猶疑不決者;三心二意、不專心者;無(wú)理想、無(wú)目標(biāo)混沌度日者;躊躇不前、左顧右盼、意志不堅(jiān)定者。

【用法用量】口服,一次一支,一日三次。學(xué)生使用請(qǐng)加量或遵師囑。

【不良反應(yīng)】沒(méi)有不良反應(yīng),無(wú)任何毒副作用。

【禁忌】胸?zé)o大志者及心術(shù)不正者慎用。

【注意事項(xiàng)】

1.服藥期間忌同時(shí)參加其他擾心亂神的活動(dòng),如網(wǎng)絡(luò)游戲、娛樂(lè)電視等。

2.兒童及學(xué)生請(qǐng)?jiān)诩议L(zhǎng)或老師指導(dǎo)下服用。

3.與其他藥物(如自信湯、信念套餐等)一起服用,藥效更佳。

【用藥案例】

1.唐代有位姓李的詩(shī)人,少年游俠,不務(wù)讀書,后于溪路遇磨杵老嫗,得“專注”口服液,歸家慢飲,等藥效漸漸發(fā)作,少年凝神專注,心無(wú)旁騖,一心向?qū)W,終有所成,所作詩(shī)歌,奔放豪邁,呈盛唐氣象,萬(wàn)古流芳。

2.英國(guó)一位科學(xué)家,在探究萬(wàn)物運(yùn)行之理期間,萬(wàn)緒糾結(jié),然堅(jiān)持服藥,后在一樹(shù)下小憩,時(shí)風(fēng)吹動(dòng),蘋果落地,爾后科學(xué)家潛心研究,萬(wàn)有引力定律由此而生。

3.2008年第29屆奧運(yùn)會(huì),中國(guó)女子射箭隊(duì)面對(duì)強(qiáng)大的韓國(guó)隊(duì),積極調(diào)整心態(tài),及時(shí)服用該口服液。在女單決賽中,張娟娟神情專注,心態(tài)平和,雖有大雨滂沱,視線迷離,看臺(tái)上吶喊不斷,驚心動(dòng)魄,但她坦然面對(duì),如入無(wú)人之境,只見(jiàn)靶心,箭如神助,直入彀中,終以一分勝出,打破了自?shī)W運(yùn)會(huì)以來(lái)韓國(guó)壟斷這一項(xiàng)目冠軍的神話紀(jì)錄。

【有效期】若干年

【生產(chǎn)企業(yè)】關(guān)注青年成長(zhǎng)基金會(huì)、人類精神成長(zhǎng)與發(fā)展會(huì)社

網(wǎng)址:www.zhuanzhu.com.cn

點(diǎn)評(píng)

藥品說(shuō)明書的形式,已讓人耳目一新;亦莊亦諧的語(yǔ)言風(fēng)格,又讓人忍俊不禁;文字后隱藏的思想和良苦用心,更讓人肅然起敬。

【佳作展示三】

我的眼里只有你

□陳曉理

一

一只鳥(niǎo)從高空俯沖下來(lái),只一口就把你從樹(shù)葉上叼走了,即使你的偽裝術(shù)已經(jīng)練到了爐火純青的地步。你是一只蟲(chóng)子,與樹(shù)葉的顏色相同的蟲(chóng)子,透過(guò)層層葉子,你仍被發(fā)現(xiàn),因?yàn)轼B(niǎo)的眼里只有你。

夜晚,橘黃色的燈光從老師的窗子里瀉出來(lái)。近視鏡片前,是一個(gè)個(gè)密密麻麻的小字,可老師還是一眼就看到了你,畫上一個(gè)醒目的圓圈。啊,你是一個(gè)錯(cuò)別字,老師要把你糾正過(guò)來(lái)。

蕭瑟的初冬,冷清的街道,“嘩——嘩——”,是清潔工在揮動(dòng)掃帚,你再小,他也不會(huì)放過(guò)你。你是一片落葉,被清潔工收進(jìn)垃圾箱里。

二

嬉鬧的小河邊,渾濁的河水,可孩子們卻全然不顧,他們只是低頭、專注地尋找你。啊,你是一條小魚(yú),是孩子們最好的嬉戲伙伴。

幼兒園旁邊擁擠的人群中,媽媽只一眼就找到了你,她欣喜地沖過(guò)來(lái),像是發(fā)現(xiàn)了最珍愛(ài)的寶貝。啊,她的眼里只有你,你是媽媽的孩子,是媽媽今生最愛(ài)的寶貝。

茫茫的大海中迷途的小漁船,盡管有濃霧彌漫,但還是只看到了你,它興奮地向你駛來(lái)。啊,你是導(dǎo)航燈,是小漁船唯一的救世主。

旅行者口干舌燥,踉踉蹌蹌地走在一望無(wú)際的沙漠中,遍地的金黃他看不見(jiàn),他只在尋找你,他只在期待著你的出現(xiàn)。啊,你是那彎月牙泉,是一方綠洲,是唯一能救他性命的泉水。

三

“你”到底是什么呢?

你是尋找,還是等待?是信念,還是目標(biāo)?是追求,還是需要?你是電,你是光,還是專注的眼神?

窗外是喧鬧的鑼鼓、激烈的氣氛、燈紅酒綠的世界吸引著人們的眼球,誘惑著人們的心靈,我卻守著一杯清茶,沉浸在桌上的書本里。啊,我的眼里只有你。

點(diǎn)評(píng)

本文最大的亮點(diǎn)是作者獨(dú)特的感悟。自然與社會(huì),紛紛擾擾,千頭萬(wàn)緒,作者還能從蕪雜中發(fā)現(xiàn)與主題有關(guān)的素材,并歸類呈現(xiàn),的確需要有一雙慧眼。另外,文章首尾照應(yīng);題目化用歌名,已蘊(yùn)涵了“專注”的意思;文章行文緊扣題旨,不偏不倚,水到渠成。

【孔德普、湯克儉/供稿】