特殊的導(dǎo)游

韓建國(guó)

修辭王國(guó)里的新鮮事就是多。瞧,叮當(dāng)鹿來(lái)到了神奇的“反問(wèn)”風(fēng)景區(qū),可是風(fēng)景區(qū)的大門(mén)都是用語(yǔ)文知識(shí)來(lái)做守門(mén)將軍的,你只有通過(guò)他們的考查,才能獲得游覽券,一睹神奇的風(fēng)景。

叮當(dāng)鹿可不是一般人物,他可是博覽群書(shū)的“小才子”,簡(jiǎn)單的問(wèn)題是難不住他的。看到守門(mén)將軍臉上的文字,叮當(dāng)鹿來(lái)了興致。他仔細(xì)地看著上面的文字:下面的句子都用了問(wèn)號(hào),你能從中找出哪些運(yùn)用了反問(wèn)的修辭手法嗎?

1.這不是偉大的奇觀(guān)嗎?

2.這比山還高比海還深的情誼,我們?cè)趺茨芡?

3.好成績(jī)的獲得靠的是什么?是自己的努力奮斗。

叮當(dāng)鹿想:“我在一個(gè)學(xué)習(xí)網(wǎng)站上看到過(guò),只問(wèn)不答是反問(wèn),自問(wèn)自答叫設(shè)問(wèn)。這難不倒我!”

“各位!聽(tīng)好了!”叮當(dāng)鹿面對(duì)緊閉的大門(mén),朗聲說(shuō)道,“第一句和第二句話(huà)運(yùn)用了反問(wèn)的修辭手法?！北M管叮當(dāng)鹿說(shuō)出了答案,但他并沒(méi)有十足的把握。他盯著大門(mén)看呀看呀,心里緊張極了。許久,門(mén)里才傳出一個(gè)聲音:“遠(yuǎn)道而來(lái)的朋友,你說(shuō)得很好!如果你能做進(jìn)一步的補(bǔ)充,讓我們的導(dǎo)游滿(mǎn)意的話(huà),他會(huì)免費(fèi)帶領(lǐng)你參觀(guān)!不然,你就要花錢(qián)請(qǐng)一個(gè)導(dǎo)游了!”

“讓我再想想!”叮當(dāng)鹿可不愿錯(cuò)失任何一個(gè)節(jié)省費(fèi)用的機(jī)會(huì)。他想了一會(huì)兒,大聲講了起來(lái):“反問(wèn)是從反面提問(wèn),只問(wèn)不答,答案暗含在句中,人們可以從反問(wèn)句中領(lǐng)會(huì)到表達(dá)者的真意。這種運(yùn)用疑問(wèn)的語(yǔ)氣來(lái)表示肯定或否定的意思和強(qiáng)烈感情的修辭手法叫做反問(wèn)。反問(wèn)也叫激問(wèn)、反詰、詰問(wèn)。運(yùn)用反問(wèn),可以起到加強(qiáng)語(yǔ)氣和發(fā)人深思的作用……”

“好!好!”清脆的聲音還沒(méi)有落,風(fēng)景區(qū)的大門(mén)已經(jīng)打開(kāi)了,從里面走出一位風(fēng)度翩翩的導(dǎo)游先生。他來(lái)到叮當(dāng)鹿面前,面帶笑意說(shuō):“歡迎你,朋友!讓我?guī)泐I(lǐng)略‘反問(wèn)風(fēng)景區(qū)的美麗吧!”

“謝謝!”叮當(dāng)鹿一邊道謝,一邊與導(dǎo)游一起走進(jìn)風(fēng)景區(qū),開(kāi)開(kāi)心心地游覽起來(lái)……