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      試論朱自清散文的音韻美

      2009-09-10 04:43:38
      群文天地 2009年7期
      關鍵詞:疊音兒化秦淮河

      劉 潔

      作為現(xiàn)代著名的散文家,朱自清先生為現(xiàn)代文學事業(yè)的發(fā)展樹立了光輝的典范。很多學者都已經(jīng)對他的散文特點做了較多的研究,但大多數(shù)集中在散文的辭格方面,而對于音韻藝術還未見過更為詳細的論述。本文的目的就是想從朱先生的散文的音韻藝術著手,對其文章中所出現(xiàn)的疊音、雙聲疊韻、摩聲及兒化現(xiàn)象做較為全面的總結和分析,從而使我們進一步地對朱先生的語言藝術有更加全面的認識。

      人類的語言一經(jīng)產(chǎn)生就是有聲的,因此人們運用語言很講究聲音美。要提高語言使用效果,就必須注意音調。音調是常用的修辭方法之一,是指利用并協(xié)調語音,造成話語的音響效果。恰當?shù)囊粽{可以使語音抑揚頓挫,有節(jié)奏感,使話語既均勻而又有變化,既不單調又不雜亂,說來順口,聽來悅耳。千百年來,我國人民就很重視語言聲律的運用,即使是散文也要求聲韻和諧,讀起來瑯瑯上口。漢語中的音調藝術包括疊音、兒化、摩聲、長短句等。分析如下:

      一、疊音詞的巧妙運用,形成了朱自清散文所獨有的節(jié)奏感和韻律美

      疊音詞,是我們漢語特有的一種修辭方法。一個字重疊后不僅在內容上豐富了語言的審美意義,創(chuàng)造出優(yōu)美的詩情畫意,而且在形式上也增添了語言的韻律美,讀來錯落有致、瑯瑯上口。故此,疊字疊詞,在我國古典詩詞歌賦中的運用就十分廣泛,它或造成一種走月流云的音韻美,或造成一種反復回環(huán)的抒情氣氛。朱自清先生的散文中,疊字疊詞隨處可見。據(jù)統(tǒng)計,僅《荷塘月色》一文中就用了26個疊字,而《槳聲燈影里的秦淮河》的疊字則有72處之多。

      根據(jù)朱自清散文中疊音的具體構成形式,我們可以把它們分成以下四類:

      1、AA式

      (1)從兩重玻璃里映出那輻射著的黃黃的散光,反暈出一片朦朧的煙靄;透過這煙靄,在黯黯的水波里,又逗起縷縷的明漪。(《漿聲燈影里的秦淮河》)

      (2)西湖的夏夜老是熱蓬蓬的,水像沸著一般,秦淮河的水卻盡是這樣冷冷地綠著。任你人影的憧憧,歌聲的擾擾,總像隔著一層薄薄的綠紗面冥似的;它盡是這樣靜靜的,冷冷的綠著。(同上)

      例(1)中用“黃黃的”描寫出夜幕下垂時大小船只的燈火透過船上玻璃時朦朧的景象,此景有感于心。而例(2)中把秦淮河水的“綠”用“冷冷的”來形容,乍一看似乎無法理解,但仔細品味一下就會領略到它的妙處了,用“冷”字與西湖水的“熱”形成對比,令人有清涼之感,同時它又與“人影的憧憧”、“歌聲的擾擾”形成反差,更加突出了秦淮河靜謐的特點。

      2、ABB式

      在朱自清散文中運用了大量具有特色的ABB式形容詞,不但使得語言表達有一種和諧動聽的美,而且使得表達逼真而生動。作者形象地描繪了色彩,描寫了體感,摹寫了性狀,描寫了味感,從而達到了生動、形象和真實的效果。

      (1)描繪色彩

      在作者筆下,ABB式形容詞不但能夠造成詞音優(yōu)美動聽,而且猶如濃彩畫筆可以把色彩絢麗、五彩繽紛的景物的顏色描繪得形象逼真、如睹其色,增強了語言表達的形象性和生動性。如:

      A:秦淮河的水是碧陰陰的。(《槳聲燈影里的秦淮河》)

      B:在部分遠近的白茫茫里悶坐了一點鐘,下山的車才來。(《瑞士》)

      A例中的ABB式形容詞不但形象地描繪了事物的顏色,給人以大自然的美的享受,而且也藝術地表達了作者喜歡的感情色彩;B例中的ABB式形容詞從所描繪的事物的色彩上來看,是非常形象的,但是,如果從作者所表達的情感來看,卻是制造了一種陰森的氣氛,給人以不愉快的感受,表達了貶義的感情色彩。

      (2)描寫體感

      朱自清散文中的ABB式形容詞,除增強音感外,還可以逼真地描擬人體的種種感覺,如體其感。

      A:一陣陣的小風兒吹得衣服直動,涼颼颼的真比吃冰棍兒還好受。(《國語和普通話》)

      B:那時節(jié)人家都愛吃,買了來,多多抹上油,在客廳或飯廳壁爐上烤得熱辣辣的,讓油都浸進去,一口咬下來,要不沾到兩邊嘴上。(《吃的》)

      A例中的“涼颼颼”是描寫小風給人以清涼沁人心脾的感覺,令人欣喜;B例中的“熱辣辣”描寫甜燒餅的做法,體感真切,使人“視之欲吃”。

      (3)描摹性狀

      A:至于“刻薄鬼”,“吝嗇鬼”,“小氣鬼”等,雖然不大惹人愛似的,可是笑嘻嘻的罵著,也會給人一種熱,光卻不會有——鬼怎么會有光?(《華中有鬼》)

      B:一眼望去,疏疏的林,淡淡的月,襯著蔚藍的天,頗像荒江野渡光景;那邊呢,郁叢叢的,陰森森的,又似乎藏著無邊的黑暗;令人幾乎不信那是繁華的秦淮河了。(《槳聲燈影里的秦淮河》)

      A例中的“笑嘻嘻”描摹了體現(xiàn)“罵是愛”的罵人者的神態(tài),生動傳神,如睹其人;B例中的“郁叢叢”、“陰森森”,擬寫了黑暗中的秦淮河的形態(tài),給人以陰森可怕的感覺。

      (4)描寫味感

      A:……像撫摸著舊創(chuàng)痕那樣,我的心酸溜溜的。(《兒女》)

      B:法國的切成小骨牌塊兒,黃爭爭的,油汪汪的,香噴噴的。(《吃的》)

      “酸”通常是一種冷人不快的味道,A例中用“酸溜溜”表達作者對兒女們的愧疚之心;B例中的“香噴噴”形象而準確地描寫了“煎山藥蛋”的味道。

      綜上所述,朱自清散文中ABB式形容詞在修辭方面具有極強的特色。它能生動地描繪人和情景,使讀者如睹其人,如臨其境。

      (二)富于變化的長短句、整散句的交錯運用,較有規(guī)律的停頓、抑揚有致的句調、層次,使文章?lián)u曳多姿,鮮活生動,給人一種靈動、嫵媚的感覺。

      朱自清寫作散文,“注意文字的修飾,語句的層次和詞義、句式?!?“每個詞的意義,每一句話的安排和音節(jié),每一段的長短和銜接處,”都要“用心較量”。覺得“‘是字句,‘有字句,‘在字句的安排最難。顯示景物間的關系,短不了這三樣句法;可是老用這一套,誰耐煩!再說這三種句子都顯示靜態(tài),也夠沉悶的。于是想方法省略那三個討厭的字,例如‘樓上正中一間大會議廳,‘樓上正中是——,‘樓上有——‘——在樓的正中,但我用第一句,盼望給讀者整個印象,或者說更具體的印象。再有,不從景物自身而從游人說,例如‘天盡頭處偶爾看見一架半架風車?!闭蛑熳郧迦绱司陌才啪涫?,推敲文字,他的散文語言才呈現(xiàn)出一種“語言的音樂旋律”。

      朱自清的散文大都以真摯的情感寫自己的見聞感受,以求得逼真的藝術境界。而這種真情實感的表達往往與句式的選用有著密切的關系。他能夠自覺地注意句式的選用,使各種句式參差錯綜,在長短、輕重、緩急上面顯示出情感思想的變化和發(fā)展,同時使人讀起來瑯瑯上口,形成自然而和諧、抑揚而流暢的節(jié)奏。

      例如:

      A:燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?——是有人偷了吧:哪又是誰呢?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現(xiàn)在又到哪里呢?(《匆匆》)

      在這篇散文中,大部分句子只五六個字,常常形成排比,問而不答,飄忽即過。句中詞語的色調也極婉轉,輕盈的燕子,婀娜的楊柳,嬌艷的桃花,組成一幅多美的畫圖,“去——來”、“枯——青”、“謝——開”既有詞義上的對比,又有音韻平仄上的變化,再加上以“了”“呢”等的語氣詞綴在句尾,從語言的音樂性上,賦予他的藝術語言以“既能悅目,又可賞心,兼耳底、心底音樂而有之”的美感特征。

      二、兒化和摩聲

      兒化的作用主要體現(xiàn)在兩個方面:

      第一,可以使很多原本不帶有感情色彩的詞經(jīng)過形式的變化而帶有感情色彩,在朱自清先生的散文中,這類兒化主要體現(xiàn)在描寫人物方面。例如:

      A:在這些夜里,他那生活的模樣兒啊,短短兒的身材,肥肥兒的個兒,甜甜兒的面孔,有著淺淺的笑窩;這就是他的夢,也正是多么可愛的一個孩子?。ā丁磻洝蛋稀罚?/p>

      B:小小的心兒,知道是怎樣忍耐那寂寞來著?。ā秲号罚?/p>

      從以上例子可以看出,有些名詞或形容詞通過兒化以后往往帶有喜歡或憐愛的感情色彩,增強了文章的親切感。

      第二,兒化是漢語中口語化的表現(xiàn)形式之一,使用兒化可以使文章親切自然,帶有濃厚的生活氣息。朱自清先生曾提出過一個重要的論點,說:“用口語為的是求真化俗,化俗就是爭取群眾?!彼谏⑽闹羞\用兒化也是他實踐這一論點的體現(xiàn),兒化的句子讀起來有如日常說話,自然樸實。例如:

      A:本來彼此既不相知,或不深知,相干的話也無從說起,說了反容易出岔兒,樂得遠遠兒的,淡淡兒的,慢慢兒的,不過就是彼此深知,像夫婦之間,也未必處處可以說真話。(《論老實話》)

      B:機智差,往往趕不上點兒,對不上茬兒。(《撩天兒》)

      摩聲,是為了更為形象地再現(xiàn)事物運動的情景,往往用象聲詞把聲音摹寫出來,使人有身臨其境的感覺。對于自然風物的聲音描摹,朱自清運用的并不多,但所用之處多是通過簡短的語句來表現(xiàn)的。例如:

      A:走到山邊,便聽見花花花花的聲音。(《溫州的蹤跡·綠》)

      B:想到那高低不齊的個兒,松密互映,純駁爭輝的毛片,或嚶嚶或嗚嗚或汪汪的吠聲,我也極愿意去的。(《“海闊天空”與“古今中外”》)

      上面的例子中,有流水的聲音、小動物的叫聲,這些都是通過摩聲的運用使得讀者有如親耳聽到一樣,從而令讀者能夠真切地感受到那一幅幅優(yōu)美動人的畫卷。

      總之,朱自清用多情的眼看天然的世界,把筆下的世界也變得多情、美麗。無論何時,朱自清都善于捕捉細節(jié),細膩刻畫對象,以有感的形象表現(xiàn)自己的內心世界,這充分體現(xiàn)了他樸實真摯的寫實風格;而寫實不落窠臼,總是蘊含了作者的濃情真意,表現(xiàn)出樸中見巧的獨特風格。不論是朱自清散文中疊音詞、長短句還是兒化和摩聲以及其他修辭手法的運用,都是通過對客觀事物仔細的觀察,純熟、恰當?shù)剡\用了這些音韻的修辭手法,使讀者如睹其人,如臨其境,使得他的散文更具有獨特、清新、質樸的風格??偠灾?,朱自清先生的散文以獨特的美文藝術風格,為中國現(xiàn)代散文增添了瑰麗的色彩,為建立中國現(xiàn)代散文全新的審美特征,樹立了”白話美文的模范”。學習朱先生的散文,在欣賞品味其情景交融的散文意境、生動絕妙的語言藝術的同時,在取材方面、立意方面、結構方面等對于創(chuàng)新文章無疑都是很有借鑒意義的,為后人的寫作提供了可資借鑒的范本。

      參考文獻:

      [1]吳為公,李樹平.朱自清散文全編[M].杭州:浙江文藝出版社,1995.

      [2]胡裕樹.現(xiàn)代漢語[M].上海:上海教育出版社,1995.

      [3]崔正青. 朱自清散文的調音藝術[J]. 山西煤炭管理干部學院學報,2006.

      (作者簡介:劉潔(1980.6——),女,陜西渭南人,陜西廣播電視大學,研究實習員。)

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