何志勇

李寧,江西南昌人。1991年,他獲得愛(ài)爾蘭都柏林大學(xué)與中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)聯(lián)合授予的博士學(xué)位;先后在聯(lián)邦德國(guó)小動(dòng)物研究所、美國(guó)明尼蘇達(dá)大學(xué)、日本農(nóng)林尖端技術(shù)研究所學(xué)習(xí)、工作過(guò),是“國(guó)家杰出青年基金”獲得者、“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授、自然科學(xué)基金委“創(chuàng)新研究群體”學(xué)術(shù)帶頭人、科技部“973”項(xiàng)目首席科學(xué)家和科技部“863”計(jì)劃重大專項(xiàng)總體專家組組長(zhǎng)、歐盟第五框架計(jì)劃PigBioDiv2計(jì)劃的負(fù)責(zé)人。他曾獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、省部級(jí)一等獎(jiǎng)3項(xiàng)和省部級(jí)二等獎(jiǎng)2項(xiàng),獲長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃成就獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、WCGALP青年科學(xué)家獎(jiǎng)、中國(guó)遺傳學(xué)會(huì)“李汝祺”優(yōu)秀論文獎(jiǎng)和“863”計(jì)劃先進(jìn)個(gè)人、首都農(nóng)業(yè)科技先進(jìn)工作者等榮譽(yù),獲得國(guó)務(wù)院政府特殊津貼。

少年喜讀歷史書

2007年歲末,歷時(shí)一整年的中國(guó)工程院院士增選工作結(jié)束。經(jīng)過(guò)提名、遴選,兩輪評(píng)審和選舉、主席團(tuán)審議、報(bào)請(qǐng)國(guó)務(wù)院備案等程序,中國(guó)工程院九個(gè)學(xué)部共選舉產(chǎn)生33名新院士。中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)博士生導(dǎo)師李寧教授成為這次工程院院士增選中最年輕的新科院士。

1962年7月,李寧出生在有著“江西千年首縣”之譽(yù)的江西省南昌縣。南昌縣是江西著名的商品糧基地,有“魚米之鄉(xiāng)”、“江南糧倉(cāng)”的美譽(yù),具有豐富的動(dòng)植物資源。

李寧在三年自然災(zāi)害的困難時(shí)期出生,又在動(dòng)亂的歲月里成長(zhǎng),他的童年并沒(méi)有享受到江南水鄉(xiāng)的富足和悠閑。5歲那年,剛剛?cè)雽W(xué)不久,李寧就跟隨當(dāng)醫(yī)生的父母下放到偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村;8歲那年,他開(kāi)始下田插秧、割稻子,做起了農(nóng)活;10歲那年,他又隨父母來(lái)到鄱陽(yáng)湖畔的血吸蟲(chóng)病重災(zāi)區(qū)鯉魚洲……在李寧的童年記憶中,總是跟隨父母漂泊,沒(méi)有受到很正規(guī)的教育。

李寧從小就喜歡讀書,每次去縣城,他都會(huì)跑到書店用攢下來(lái)的零花錢買回一些書。在7歲那年,李寧在母親的帶領(lǐng)下第一次走進(jìn)了新華書店,挑選自己喜歡的書。讓母親驚訝的是,小小年紀(jì)的李寧選中的書籍竟是《中國(guó)近代史不平等條約》和《以弱勝?gòu)?qiáng)的軍事戰(zhàn)爭(zhēng)》?；氐郊?李寧就纏著父母讀給自己聽(tīng),然后自己再翻閱。了解到《南京條約》、《望廈條約》、甲午海戰(zhàn)等歷史事件之后,他常常會(huì)問(wèn):為什么我們老是割地賠款?

1978年,李寧從南昌縣滁槎中學(xué)考入江西共產(chǎn)主義勞動(dòng)大學(xué)總校(江西農(nóng)業(yè)大學(xué)前身)牧醫(yī)系畜牧獸醫(yī)班,成為這所大學(xué)恢復(fù)高考后的第一屆學(xué)生。由于剛剛恢復(fù)高考,牧醫(yī)系畜牧獸醫(yī)班40余名學(xué)生年齡差距很大,有的同學(xué)已過(guò)不惑之年,而李寧卻只有16歲。

剛進(jìn)大學(xué),李寧的學(xué)習(xí)成績(jī)并不突出,但后來(lái)“很聰明、很會(huì)讀書、很能吃苦”的他越來(lái)越冒尖。當(dāng)時(shí)在共大,學(xué)生除了學(xué)習(xí)文化知識(shí)外,還有一項(xiàng)重要任務(wù),就是參加生產(chǎn)勞動(dòng)。李寧當(dāng)年的勞動(dòng)項(xiàng)目就是挑石筑堤修水庫(kù)。雖然年紀(jì)小,李寧卻一點(diǎn)也不比別人落后。

1982年,大學(xué)畢業(yè)后,經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)的推薦以及學(xué)校的全面考察,李寧以其出色的表現(xiàn),得到留校機(jī)會(huì)。他先是被分配到江西農(nóng)業(yè)大學(xué)獸醫(yī)院,后來(lái)跟著自己的老師歐陽(yáng)汝君講授生物統(tǒng)計(jì)課程。

1985年,李寧決心報(bào)考研究生,尋找更大的舞臺(tái)去施展抱負(fù)。當(dāng)時(shí)距離考研只有1個(gè)月,歐陽(yáng)汝君非常支持這位愛(ài)徒,他承擔(dān)了李寧未完成的課時(shí)任務(wù)和120多本沒(méi)有批改的作業(yè),把更多的時(shí)間留給李寧備考。為了抓緊每一分每一秒備戰(zhàn)考研,那時(shí)的李寧連“上廁所都是跑步前進(jìn)”。

經(jīng)過(guò)努力,李寧被中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)錄取,成為中國(guó)畜牧專業(yè)首位院士吳常信的高徒。巧得很,吳常信也是歐陽(yáng)汝君的老師,昔日師生又成為同門“師兄弟”。

寧?kù)o致遠(yuǎn)科研路

在中國(guó)農(nóng)大攻讀研究生學(xué)位時(shí),李寧是時(shí)任動(dòng)物科技學(xué)院院長(zhǎng)吳常信院士和農(nóng)業(yè)生物技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任陳永福教授聯(lián)合指導(dǎo)的研究生。兩位導(dǎo)師風(fēng)格迥異,使李寧受益匪淺,懂得了什么事該嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,什么事該放手放心。

1991年,李寧獲得愛(ài)爾蘭都柏林大學(xué)與中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)聯(lián)合授予的博士學(xué)位后,先后在日本農(nóng)林尖端技術(shù)研究所、美國(guó)明尼蘇達(dá)大學(xué)等國(guó)際動(dòng)物生物技術(shù)最有影響的研究部門工作?；貒?guó)后,李寧瞄準(zhǔn)了一些結(jié)合中國(guó)實(shí)際的重大課題??

利用限制性酶切片段長(zhǎng)度多態(tài)性技術(shù),依據(jù)候選基因定位思想,對(duì)正常雞和性連鎖矮小雞的生長(zhǎng)激素軸全部基因座位進(jìn)行了深入研究,率先克隆報(bào)道了雞生長(zhǎng)激素受體的基因組序列,為矮小型節(jié)糧蛋雞培育奠定了理論基礎(chǔ)。

確定了世界上產(chǎn)仔數(shù)最高的品種、我國(guó)特有的地方品種二花臉豬存在著產(chǎn)仔數(shù)主效基因,根據(jù)研究結(jié)果設(shè)計(jì)了高產(chǎn)仔數(shù)基因座位的PCR基因診斷盒(kit)。

克隆了人乳鐵蛋白基因組基因、人Leptin CDNA、人乳清白蛋白基因組基因、人蛋白酶和抑制因子基因組基因,為利用生物技術(shù)健康營(yíng)養(yǎng)減肥,做了基礎(chǔ)性工作。

全面系統(tǒng)地開(kāi)展了豬、雞重要經(jīng)濟(jì)性狀基因的定位工作,加入了國(guó)際動(dòng)物基因組計(jì)劃協(xié)作組,建立了一個(gè)國(guó)際水平的動(dòng)物基因定位和分子遺傳學(xué)研究實(shí)驗(yàn)室。

開(kāi)展雞的基因定位和鳥(niǎo)類比較基因組學(xué)方面的研究,試圖利用基因定位技術(shù)提高烏骨絲毛雞等適合中國(guó)人口味、市場(chǎng)價(jià)格高的優(yōu)良雞種的生長(zhǎng)速度,以滿足市場(chǎng)需要。

利用轉(zhuǎn)基因奶牛生產(chǎn)人奶營(yíng)養(yǎng)醫(yī)用蛋白,把有用的基因轉(zhuǎn)到牛體內(nèi),讓轉(zhuǎn)基因牛成為“生物制藥廠”,把牛奶最終變成藥奶、人奶。李寧希望,在未來(lái)這種牛奶可以作為缺乏母乳的母親哺乳嬰兒的替代品,也成為老人和體弱者的營(yíng)養(yǎng)品。

開(kāi)展高強(qiáng)度的生物材料(也稱“生物鋼”)研究,通過(guò)生物技術(shù),利用蛋白研制一種輕、薄但強(qiáng)度很高的生物材料,可以用來(lái)制做防彈衣、太空站衛(wèi)星防護(hù)毯和醫(yī)用縫線、面膜、骨頭等。

……

李寧認(rèn)為,長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)、持久的耐力,對(duì)搞科學(xué)研究的人來(lái)說(shuō)非常重要。有人說(shuō)“‘兩彈一星,十幾年的寂寞只是為了那一聲巨響”。李寧特別欣賞這句話,他常常用以鼓勵(lì)、鞭策自己和團(tuán)隊(duì):“沒(méi)那一聲巨響,誰(shuí)知道我們?”

克隆世界響驚雷

1996年7月5日,克隆羊多莉在英國(guó)誕生。1997年2月,有關(guān)多莉的文章發(fā)表,受到全世界的關(guān)注。李寧在這個(gè)時(shí)候與“克隆羊多莉之父”伊恩?維爾穆特進(jìn)行了一次交談,從此決定投身克隆研究。

李寧的克隆研究,從克隆牛開(kāi)始。他的目標(biāo)很明確,就是采用克隆技術(shù)加速培養(yǎng)高產(chǎn)奶牛,促進(jìn)我國(guó)奶業(yè)發(fā)展。有句名言“一杯奶拯救一個(gè)民族”,但目前,中國(guó)年人均消耗牛奶量與世界發(fā)達(dá)國(guó)家有很大差距。發(fā)展奶業(yè),提高我國(guó)牛奶年人均消耗量,對(duì)于提高我國(guó)國(guó)民健康水平至關(guān)重要。

2000年,李寧和他的一名同事組成了兩人課題組,開(kāi)始準(zhǔn)備克隆技術(shù)的研究?！按蠹叶己茈y,設(shè)備都很差,只能做點(diǎn)小事,搞些小研究”。現(xiàn)在,李寧回憶當(dāng)時(shí)的情景還很驕傲:“但我們有大的理想、大的氣魄,努力把隊(duì)伍做大?！比缃?李寧的科研隊(duì)伍讓國(guó)際同行非常羨慕??他的國(guó)外導(dǎo)師格羅斯曼甚至被自己學(xué)生李寧的隊(duì)伍規(guī)模驚呆了。

回國(guó)10多年來(lái),李寧將自己的興趣與國(guó)家的需求相結(jié)合,做了很多有意義的工作,在克隆研究領(lǐng)域做出了可喜的成績(jī)??

2001年9月,李寧帶著尖端的克隆技術(shù),在天津蘆臺(tái)建立生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)基地,進(jìn)行國(guó)家“863”計(jì)劃重點(diǎn)項(xiàng)目??體細(xì)胞克隆技術(shù)的試驗(yàn)和推廣。

2002年4月,李寧課題組克隆出我國(guó)第一頭冀南牛。同年10月,又成功克隆出一頭體細(xì)胞克隆胚經(jīng)過(guò)玻璃化冷凍技術(shù)處理的高產(chǎn)黑白花奶牛。兩次克隆牛成功,標(biāo)志著我國(guó)體細(xì)胞克隆技術(shù)又邁上了新的臺(tái)階。

2003年3月,在美國(guó)、新西蘭與澳大利亞先后生產(chǎn)出轉(zhuǎn)基因體細(xì)胞克隆牛后,李寧課題組成功獲得中國(guó)第一頭體細(xì)胞轉(zhuǎn)基因克隆牛。同年10月,又獲得世界上第一頭轉(zhuǎn)人巖藻糖轉(zhuǎn)移酶基因的體細(xì)胞克隆牛,并開(kāi)創(chuàng)了用冷凍卵母細(xì)胞克隆成功的先例。

克隆牛研究成功之后,李寧課題組開(kāi)始了克隆豬的研究。2005年8月,中國(guó)獨(dú)立自主完成的首例體細(xì)胞克隆豬誕生。豬的體細(xì)胞克隆難度比牛、羊大,此前僅有英國(guó)、日本、美國(guó)、澳大利亞、韓國(guó)及德國(guó)獲得過(guò)豬的體細(xì)胞克隆后代。

2007年5月,李寧課題組培育的首批體細(xì)胞克隆哥廷根醫(yī)用小型豬誕生,意味著未來(lái)我國(guó)科學(xué)家將有可能在自己的實(shí)驗(yàn)中用上這種小型豬。這項(xiàng)研究還首次在國(guó)際上成功實(shí)現(xiàn)了同一移植受體內(nèi)進(jìn)行不同品種和不同類型克隆胚胎的混合移植。

李寧課題組在成立5年多的時(shí)間里,克隆出300多只動(dòng)物,存活率過(guò)半。讓李寧倍感克隆技術(shù)被重視的是,時(shí)任國(guó)務(wù)院總理的朱 基曾親自為兩頭克隆小牛起名“大隆”、“二隆”。這兩頭克隆牛自2004年3月誕生后就引起了世人的關(guān)注,它們克隆自加拿大政府送給中國(guó)的世界頂級(jí)荷斯坦種公牛“龍”。

目前,李寧課題組正在開(kāi)發(fā)一套“傻瓜克隆技術(shù)”。他們開(kāi)發(fā)這套技術(shù)的初衷是:作為高校研究人員,應(yīng)當(dāng)把精力集中在前沿的研究項(xiàng)目,而克隆技術(shù)應(yīng)當(dāng)規(guī)范化、“傻瓜”化,讓沒(méi)有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期專門訓(xùn)練的普通技術(shù)人員都能使用。

從高效克隆走向“傻瓜”克隆,李寧的目標(biāo)是為了普及克隆技術(shù),推動(dòng)克隆技術(shù)的產(chǎn)業(yè)化。李寧說(shuō),以袁隆平院士培育雜交水稻為例,如果雜交水稻的培養(yǎng)技術(shù)很復(fù)雜,只有袁隆平先生能掌握,那就不行,沒(méi)有推廣的意義。袁隆平院士的成功正是在于他簡(jiǎn)化了雜交水稻的培育技術(shù),讓廣大農(nóng)民都能掌握。正因?yàn)檫@種技術(shù)的普及,才能使雜交水稻種植面積擴(kuò)展到幾億畝。動(dòng)物轉(zhuǎn)基因克隆技術(shù)在世界上已有20年的歷史,李寧和他的團(tuán)隊(duì)認(rèn)準(zhǔn)了這是將我國(guó)畜牧業(yè)變成高回報(bào)產(chǎn)業(yè)、實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的一條重要途徑。

對(duì)于轉(zhuǎn)基因克隆,人類的警惕心理相當(dāng)強(qiáng)烈,近年來(lái)有關(guān)怪物和克隆的科幻電影流行充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。李寧自己也看過(guò)不少這樣的電影,但他認(rèn)為電影展現(xiàn)的只是一種想象。他堅(jiān)信所謂的“科學(xué)狂人”會(huì)越來(lái)越少,他堅(jiān)守的原則是科學(xué)研究必須造福百姓。

嚴(yán)師慈父樂(lè)其中

開(kāi)展科研工作的同時(shí),李寧還指導(dǎo)了30多名博士生,也正是這些博士生構(gòu)成了他的科研團(tuán)隊(duì),完成了一個(gè)又一個(gè)重大課題。

李寧非常強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的作用。他說(shuō):“任何一位領(lǐng)導(dǎo)者,在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中都應(yīng)該具有團(tuán)結(jié)大多數(shù)人的氣魄。如果沒(méi)有這種本事,他成不了這個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)袖。在今天的大科學(xué)時(shí)代,科研隊(duì)伍也一樣。你的團(tuán)隊(duì)越大,你的這種能力越強(qiáng),你取得的成功也會(huì)越大。”

他認(rèn)為:“一個(gè)團(tuán)隊(duì)就像是一艘船,船長(zhǎng)應(yīng)該了解每一位水手的能力,協(xié)調(diào)起來(lái)使大家的力量都能發(fā)揮出來(lái),這條船才會(huì)跑得很快?！崩顚幥宄卣J(rèn)識(shí)到:“使勁的方向不同,船只能在原地打轉(zhuǎn)。如果還有人搗亂,這條船可能還會(huì)沉?！?

李寧想當(dāng)一位好船長(zhǎng)。他給在自己團(tuán)隊(duì)中的碩士生、博士生和研究人員、實(shí)驗(yàn)員每人一份英文備忘錄,里面記錄著為人標(biāo)準(zhǔn)、指導(dǎo)原則,既有共性要求,又有依據(jù)每人個(gè)性、經(jīng)歷、參與課題、研究方向而具體給予的不同要求與鼓勵(lì)。

“我非常重視科學(xué),非常重視團(tuán)隊(duì)精神,我希望每個(gè)人都能竭盡全力,在這個(gè)團(tuán)隊(duì)作出貢獻(xiàn)。盡管每個(gè)人的工作是相對(duì)獨(dú)立的,但這個(gè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該是和睦的,工作總體目標(biāo)是一致的,沒(méi)有哪個(gè)人或分課題比整體還重要?！边@是李寧在備忘錄上寫下的指導(dǎo)原則和人生寄語(yǔ)。他對(duì)大家說(shuō):“我的門永遠(yuǎn)是敞開(kāi)的,你隨時(shí)可以來(lái)匯報(bào)你關(guān)心的問(wèn)題。我的作用是給大家創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境和支持條件,融合大家的智慧和力量協(xié)同攻關(guān)。而攻克一道道難關(guān),炸掉一個(gè)個(gè)碉堡,則是你們的事?！薄暗锉ぁ痹趺慈フ?李寧還會(huì)給每個(gè)人一段不一樣的話語(yǔ),具體到你的工作目標(biāo)是什么、為什么讓你去做這份工作、希望你做出什么樣的成果,每個(gè)人都會(huì)從備忘錄中找到明確目標(biāo),有所適從,從而感受到信任和尊重,增強(qiáng)信心。

一個(gè)數(shù)十人的團(tuán)隊(duì),承擔(dān)多項(xiàng)重大課題,長(zhǎng)年累月在一起工作,難免會(huì)產(chǎn)生矛盾。遇到矛盾怎么辦?李寧在備忘錄中告誡:“大家互相尊重,學(xué)會(huì)述說(shuō),學(xué)會(huì)傾聽(tīng),避免發(fā)生誤解。萬(wàn)一不可避免,第一步是雙方在小組內(nèi)部解決;如果無(wú)效,就到我這兒來(lái)解決,我盡量使雙方滿意;如果達(dá)不到,對(duì)不起,最后只好‘一言堂,按我說(shuō)的做。”

在忙于事業(yè)的同時(shí),李寧也注意“管家”。李寧說(shuō)妻子不僅給了他很大支持,從來(lái)沒(méi)因?yàn)樗ぷ髅Σ活櫦叶г惯^(guò)。而且她自己的工作也做得很好。李寧說(shuō)自己有一個(gè)原則,即使一些生活瑣事可以不管,但孩子不能不管。他的兒子有很多地方與李寧相像,讓李寧感到欣慰、自豪:喜歡運(yùn)動(dòng),性格開(kāi)朗,喜歡讀書,擅寫作文……聽(tīng)兒子讀作文,成為李寧忙碌之余的一大享受?！皭?ài)讀書,涉獵廣,潛力大,關(guān)鍵是他肯下功夫……”李寧對(duì)兒子寄予厚望。

在李寧的心中,他還希望自己的團(tuán)隊(duì)能在世界科研舞臺(tái)上占有一席舉足輕重的地位;希望國(guó)際一流科研工作者開(kāi)展相關(guān)研究時(shí),會(huì)引用中國(guó)科學(xué)家的數(shù)據(jù);希望在國(guó)際科研舞臺(tái)上,一直會(huì)活躍著中國(guó)科學(xué)家的身影。

責(zé)編/木艮