讓文章多一些“亮點(diǎn)”

石永紅

寫文章,如果人云亦云,千篇一律,只會(huì)使讀者昏昏欲睡,這樣的文章自然不能吸引人。如果在你的筆下出現(xiàn)一些令人眼前一亮的語段,我們稱之為文章的“亮點(diǎn)”,你的文章就會(huì)牢牢抓住讀者的眼球。因此我們要掌握并靈活運(yùn)用多種方法,力爭(zhēng)語言出彩,謀篇?jiǎng)?chuàng)新,內(nèi)容見情,讓文章多一些“亮點(diǎn)”。

一、語言出彩

1.形式美

運(yùn)用對(duì)偶、排比、比喻等方法,使語段具有形式美。如統(tǒng)考作文《我長(zhǎng)大了嗎?》開篇就運(yùn)用排比、比擬、對(duì)偶等手法,訴說“我”的成長(zhǎng)歷程。多種修辭手法的恰當(dāng)運(yùn)用,增強(qiáng)了文章的氣勢(shì),實(shí)現(xiàn)了具體可感的形象。這種語言的形式美,給讀者留下了深刻的印象。再如,高考作文《昭君的選擇》開頭就用生動(dòng)的比喻吸引了讀者的目光,結(jié)構(gòu)整齊的短語排比和形象的比喻,寫出了昭君憂愁、痛苦的心緒;文中用“一腔愁緒,兩彎蛾眉”的對(duì)偶句,形象地寫出了昭君愁苦的形貌,使讀者對(duì)王昭君產(chǎn)生了深切的同情。

2.思想美

閃光的語段,閃爍著智慧的、哲理的火花,或深沉,或豪放,啟迪情思,生發(fā)豪情,在內(nèi)容上給讀者以美的熏陶。如一位同學(xué)談成長(zhǎng)過程中對(duì)失敗的認(rèn)識(shí):“失敗可能成為你的絆腳石,使你難以成功;但失敗也可以成為你的墊腳石,讓你看得更遠(yuǎn),望得更高?！睂?duì)“失敗”的深沉的思索,使文章的內(nèi)容變得深刻了。又如高考作文《心靈的選擇》:“長(zhǎng)城的美在于其雄渾、壯闊;長(zhǎng)江的美在于其奔流到海不復(fù)回,因?yàn)槟鞘菤鈩?shì)磅礴的中華魂。塞外的美在于其‘大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A;莫高窟的美在于其凝聚了歷史經(jīng)典,展現(xiàn)民族文化,它是炎黃子孫的心靈交匯,是華夏兒女億萬顆心靈撞擊出的火花!”抒寫了“心靈選擇”的偉大與使命感,激發(fā)了“為民族昌盛而選擇”的豪情。

二、謀篇?jiǎng)?chuàng)新

創(chuàng)新,指打破俗套,讓文體或內(nèi)容布局新鮮貼切。

說到“創(chuàng)新”,有人就以為作文愈奇愈好,愈怪愈新,把這類“新”囊括為“創(chuàng)新”,這是十分片面而危險(xiǎn)的。我們認(rèn)為謀篇之新,能“平中見奇”、“舊中見新”即可。例如作文《一朵紅花》,寫兒子不肯削鉛筆,父親為兒子削,一不小心,父親的手被刀子割破了;這時(shí),父親的手抖了一下?！班?削好了!”兒子跳了起來。一滴血滴在兒子的作業(yè)本上,濺開,成了一朵鮮紅鮮紅的小花。

看了半天,平平淡淡,可最后一句話讓人心酸不已,心酸之后又是一番沉思:這樣的父愛,如何評(píng)價(jià)?獨(dú)生子女如何教育?所以說,作者在十分平常的素材中挖出新意,本文亮點(diǎn)在文末。

因此,創(chuàng)新,不能只是對(duì)文體或語言作刻意的追求和生硬的盲目的模仿。創(chuàng)新,要立足于生活,從平凡的生活中挖掘出新意,尋覓到亮點(diǎn)。

謀篇怎樣創(chuàng)新呢?

1.標(biāo)題創(chuàng)新

把看似毫不相干的幾個(gè)事物放在一起,與眾不同,奪人目光。如電視劇《籬笆、女人和狗》

2.文體創(chuàng)新

拋開一般議論、記敘文體,而采用一般人似乎不大采用的書信、對(duì)話、童話、日記、小品、小小說等類文體。如一同學(xué)巧用“媽媽的日記”反映“我”的成長(zhǎng)過程,視角獨(dú)特,別出心裁。

3.構(gòu)思創(chuàng)新

如微型小說常以其結(jié)局的“出人意料”構(gòu)成亮點(diǎn),但須“全在情理之中”。亦可采用相聲小品中的設(shè)包袱、抖包袱的方法,讓人在撲朔迷離中豁然開朗。

4.開頭或結(jié)尾創(chuàng)新

結(jié)尾創(chuàng)新如《一朵紅花》。開頭創(chuàng)新,要求有較吸引力。如上海高考作文試題“請(qǐng)以‘面對(duì)大海為題,寫一篇1000字左右的文章”,一考生這樣開頭:“清代張潮《幽夢(mèng)影》中有言:‘菊以淵明為知己,梅以和靖為知己,竹以子猷為知己。面對(duì)大海,面對(duì)這片蔚藍(lán),我不禁想到:海以何人為知己呢?”作者以張潮的話引出“海以何人為知己呢?”這一問題,緊扣命題,巧妙而新穎。

當(dāng)然,任何一種創(chuàng)新,都必須以廣博的知識(shí)為基礎(chǔ),以內(nèi)容的性質(zhì)為需要,而不能在此之外盲目追求,牽強(qiáng)附會(huì)。否則,會(huì)適得其反,或是造成邯鄲學(xué)步的嚴(yán)重后果。

三、內(nèi)容見情

見情,指顯露真情實(shí)感,寫出獨(dú)特的人生體驗(yàn)和感悟。只有這樣,才能打動(dòng)人心,感染讀者。

有些學(xué)生的作文失敗之處就在于內(nèi)容不能見情。人云亦云,胡編亂造,矯揉造作,毫無真情,面目可憎,令人生厭。實(shí)際上,這些學(xué)生的基本功尚可,倘能寫出真情實(shí)感,則未必不能寫出好文章。

因此,關(guān)注生活,觀察生活,寫出自己的真情實(shí)感,寫出獨(dú)具個(gè)性的人生感悟,是寫作成功的捷徑。

(責(zé)編 李 曄)