陳鴻琴
弗洛斯特是美國(guó)20世紀(jì)上半葉最著名的詩(shī)人之一,艾略特稱(chēng)贊他為“最卓越、最杰出”的英美詩(shī)人。在詩(shī)歌領(lǐng)域,弗洛斯特一生獲得過(guò)無(wú)數(shù)的大獎(jiǎng),他四次獲得美國(guó)著名的普利策大獎(jiǎng),獲得過(guò)全美文學(xué)藝術(shù)學(xué)會(huì)授予的金質(zhì)獎(jiǎng),獲得過(guò)美國(guó)藝術(shù)和科學(xué)研究院授予的“愛(ài)默生——梭羅獎(jiǎng)?wù)隆保?960年美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)授予弗洛斯特金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)碌淖h案,以表彰他的詩(shī)歌成就。就在他逝世的那一年,弗洛斯特獲得他夢(mèng)寐以求的“波林根詩(shī)歌獎(jiǎng)”。
一、遁世者的出路
在文化的交流中,我們似乎只注意到東方的隱士文化,那些無(wú)為與無(wú)爭(zhēng)的遁入山林的隱者。但在弗洛斯特的獨(dú)幕劇《出路》中,我們看到了詩(shī)人對(duì)美國(guó)隱入山林的遁世者的描述?!冻雎贰访鑼?xiě)的是一個(gè)獨(dú)居在山林里的消極避世的叫阿薩的人,他多年前因?yàn)楦绺绫慌褣仐?,而兩弟兄又不愿意為?cái)產(chǎn)分離,一起隱居到山林里,他的哥哥已死去。這天黃昏,一個(gè)陌生人闖進(jìn)阿薩的家,這個(gè)陌生人是個(gè)被追捕的殺人犯,曾讀過(guò)有關(guān)報(bào)道這遁世者的文章,試圖獲得庇護(hù),尋找逃亡的出路。兩人在對(duì)話(huà)中展開(kāi)對(duì)愛(ài)情、幸福和希望的討論,然后兩人在旋轉(zhuǎn)中暈倒。阿薩被陌生人打昏過(guò)去,又被拖到外面的樹(shù)林里,恰好追捕的人趕到,陌生人丟下阿薩逃跑了。
《出路》中的隱居者阿薩,獨(dú)自簡(jiǎn)樸地生活在山林里,與世隔絕也不與外人來(lái)往。他之所以遁世于山林,是受到他哥哥的感染,對(duì)人情感到冷淡,同時(shí)也不愿意與他哥哥分開(kāi)。他哥哥死后,阿薩一人隱居,每天靠一些土豆和蔬菜生活,偶爾用雞蛋去外面換一點(diǎn)生活的必需品。阿薩是一個(gè)性格孤僻的人,他的隱居主要是性格使然。他說(shuō)“我是個(gè)喜歡清靜的人”,對(duì)信仰、對(duì)兩性之間的感情,他幾乎沒(méi)有去思考,因?yàn)樗f(shuō)“我?guī)缀鯖](méi)有同女人說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì)”。阿薩就是這樣過(guò)著貧窮簡(jiǎn)樸但清靜的生活,是逃亡的陌生人突然的到來(lái),打亂了他的生活,陌生人本來(lái)是逃亡的角色,但出現(xiàn)在隱居者的小屋里后,仿佛成為了開(kāi)啟阿薩混沌愚癡的哲人。陌生者的好奇與追問(wèn),以及帶來(lái)的外界的信息,都使從來(lái)不思考人生的阿薩開(kāi)始質(zhì)問(wèn)自己生活的目的:
陌生人:老伙計(jì),你幸福嗎?
阿薩:哦!
陌生人:你幸福嗎?你活著有什么目的嗎?
阿薩:(失魂落魄地望著他身后的門(mén))我從來(lái)就不愿意相信希望。
弗洛斯特的詩(shī)性描寫(xiě)就體現(xiàn)在這里,他利用劇中著力描寫(xiě)的“角色顛倒”的技巧,來(lái)表現(xiàn)富有詩(shī)意的哲理。自得其樂(lè)地過(guò)著孤家寡人的生活的阿薩,卻成了尋找生活的出路的人,雖然他最后又逃回了小屋,重新獨(dú)自寢安,但他的心境可能從此不能安寧了。而尋找出路的逃亡者,卻成為開(kāi)啟阿薩的智者,他與阿薩談宗教信仰,談現(xiàn)代文明,談幸福和生活的目的,甚至玩“顛倒角色”的游戲,使我們不得不思考,究竟誰(shuí)在逃亡,誰(shuí)在尋找出路?
該劇發(fā)表于20世紀(jì)20年代后期,20世紀(jì)初期,美國(guó)通過(guò)第一次世界大戰(zhàn)的獲利,發(fā)展成為現(xiàn)代化工業(yè)的國(guó)家,進(jìn)入帝國(guó)主義階段?,F(xiàn)代工業(yè)文明帶來(lái)美國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高度繁榮,但是也帶給人們以困惑和精神的迷惘。龐德和艾略特的詩(shī)歌表達(dá)了對(duì)現(xiàn)代文明的深刻反思和批判,迷惘的一代的文學(xué)作品以海明威為代表,表現(xiàn)了深深的迷惘和幻滅。弗洛斯特是一個(gè)善于捕捉意象的詩(shī)人,在劇中他也設(shè)置了一個(gè)鮮明的意象:林間的小屋。這獨(dú)居者的小屋里有什么?他的詩(shī)歌《林間小屋》告訴我們:“有誰(shuí)能比煙和霧更好地評(píng)價(jià)一種內(nèi)心陰霾的同類(lèi)的精神?”弗洛斯特深刻地揭示了那個(gè)時(shí)代的人們內(nèi)心的陰霾。
二、詩(shī)人的審美追求
《在一家藝術(shù)品制造廠(chǎng)》的獨(dú)幕劇,是詩(shī)人對(duì)藝術(shù)墮落為商品的憤慨和對(duì)藝術(shù)美學(xué)價(jià)值的捍衛(wèi),表現(xiàn)了詩(shī)人的價(jià)值觀(guān)和審美觀(guān)。托尼是一位年輕有才華的雕塑家,因?yàn)樗麤](méi)有名氣,所以他的作品雕塑完后,為求生存,都要交給那個(gè)徒有虛名的坎貝爾,他隨意地修改一下,就用他的名義賣(mài)出去,托尼只能得到很少的一點(diǎn)錢(qián)。這天晚上,托尼和女友布蘭奇在工作室里,托尼剛完成了一尊《可知她的芳名》的雕塑。托尼對(duì)這件作品十分鐘愛(ài),但想到明天就要交給坎貝爾變成他的作品,托尼非常傷感:“今晚她是我的,是我創(chuàng)造了她。她真可愛(ài)。”他感受到自己成了坎貝爾的藝術(shù)品制作的奴隸,“我被剝奪了。我被變得平庸?!睘榱瞬皇棺约旱淖髌纷兂蓳Q取金錢(qián)的商品,托尼發(fā)瘋般地喊著“我就是那個(gè)為使女兒不被君王強(qiáng)暴而把她殺死的羅馬父親”。他撲向雕像,喊著“謀殺”把雕像摧毀了。
劇中的托尼,是個(gè)有藝術(shù)追求的年輕藝術(shù)家。他對(duì)金錢(qián)的社會(huì)把什么都變成金錢(qián)十分反感和憤慨。由于生活的無(wú)奈,這位有著藝術(shù)才能卻沒(méi)有名氣的雕塑家,為了生存不得不把作品出賣(mài)給那些巧取豪奪的人。詩(shī)人對(duì)金錢(qián)肆虐藝術(shù)的社會(huì)現(xiàn)實(shí),對(duì)資本主義金錢(qián)至上的價(jià)值觀(guān)予以了深刻的批判。在他的眼中,藝術(shù)和金錢(qián),藝術(shù)家和商人是勢(shì)不兩立的。托尼在劇中說(shuō)道:“聽(tīng)聽(tīng)從通用電氣公司到通用汽車(chē)公司那些老板們是怎樣談?wù)撍囆g(shù)的吧。你讀到過(guò)他們中的一位在那所著名大學(xué)的畢業(yè)典禮上是怎樣說(shuō)莎士比亞的嗎?他說(shuō)在我們這個(gè)時(shí)代,像莎士比亞那樣偉大的人自然會(huì)作為一個(gè)工業(yè)巨頭獲得成功,而不是作為一名詩(shī)人。他還說(shuō)多虧現(xiàn)在的執(zhí)政黨使這個(gè)國(guó)家夠富裕,所以才能追求一點(diǎn)精神價(jià)值?!痹?shī)人憤怒這些商人把藝術(shù)說(shuō)得一錢(qián)不值,同時(shí)也鄙視那些用金錢(qián)來(lái)衡量藝術(shù)的人,“我真討厭房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人用美這個(gè)字眼。”該劇也是創(chuàng)作于20世紀(jì)20年代后期,斷斷續(xù)續(xù)地寫(xiě)了多年,可以看出是詩(shī)人精心之作,雖然沒(méi)有公開(kāi)發(fā)表,但對(duì)詩(shī)人對(duì)現(xiàn)實(shí)的批判態(tài)度和詩(shī)人的價(jià)值觀(guān)的揭示,確實(shí)是尤其生動(dòng)具體的。
更重要的,是詩(shī)人對(duì)自己美學(xué)觀(guān)的表達(dá)和捍衛(wèi)。他認(rèn)為不僅有藝術(shù)真實(shí)的美,還有藝術(shù)的美:“對(duì),美,要是你明白我用這個(gè)字眼的意思就好了。你會(huì)說(shuō)‘美即真,但美也可以就是美。世上既有真之美,也有美之美?!痹?shī)人追求的就是藝術(shù)的完美,即“美之美”。所以劇中的托尼一旦創(chuàng)作了完美的雕像后,他為自己每天為得到坎貝爾的十美元,而出賣(mài)作品、出賣(mài)藝術(shù)的靈魂、出賣(mài)美而感到可悲。再也不愿意做一個(gè)“被人豢養(yǎng)的奴隸”。詩(shī)人在劇中還表達(dá)了自己的藝術(shù)追求,要?jiǎng)?chuàng)作真正的藝術(shù)品,而不是“像異教徒似的機(jī)械地復(fù)制古老的藝術(shù)形式——生搬硬套的復(fù)制美”。
三、生活的守護(hù)者
正如弗洛斯特對(duì)藝術(shù)反映生活的主張一樣,詩(shī)人要用美的性靈去捍衛(wèi)生活的美,守護(hù)生活的真實(shí)與純凈。他不僅要用詩(shī)歌來(lái)歌唱生活的純凈,而且還要用戲劇來(lái)揭示生活的更深刻的意義。詩(shī)人的五場(chǎng)話(huà)劇《守護(hù)人》,描寫(xiě)的是一個(gè)叫理查德的研究生,為完成一個(gè)學(xué)業(yè)調(diào)查,他的導(dǎo)師蒂特科姆教授給他聯(lián)系了一間居住的鄉(xiāng)間小屋,小屋的主人亨利是個(gè)別有用心的愛(ài)喝酒的老頭。亨利竭力貶低山后伐木場(chǎng)的工人們,把他們說(shuō)成是一群流氓、盜賊。在與工人們交往的過(guò)程中,理查德逐漸了解到教授和亨利都是虛偽的,對(duì)他都是有所求的人,所以才阻止他與工人們的往來(lái)。教授安排他住到這里,是想讓理查德為他的研究做調(diào)查;亨利貶低伐木場(chǎng)工人,是為了讓理查德為他守住地窖里的酒。理查德開(kāi)始蔑視和痛恨他們的虛偽和虛假,而在與工人們的交往中,消除了對(duì)他們的誤解,從他們貧窮的生活中感受
到這個(gè)階級(jí)的真誠(chéng)、善良和偉大。理查德是個(gè)思想比較激進(jìn)的青年,同情勞動(dòng)階級(jí),希望社會(huì)的平等、民主。他說(shuō):“我過(guò)去總認(rèn)為民主的意思就是人人都能免費(fèi)上大學(xué)受教育。我對(duì)天下每個(gè)人都抱有同樣美好的愿望?!比欢愡_(dá)他們的生活,卻讓理查德看到了社會(huì)真實(shí)的一面,看到了社會(huì)特別是有產(chǎn)階級(jí)對(duì)工人們的偏見(jiàn)和誣蔑,最后他對(duì)他的老師說(shuō):“我守護(hù)的是這些人的名聲?!?/p>
弗洛斯特的《守護(hù)人》寫(xiě)于1939年到1942年間,這一時(shí)期正是世界范圍內(nèi)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)的覺(jué)醒和工人運(yùn)動(dòng)的高漲時(shí)期,也是美國(guó)進(jìn)入帝國(guó)主義階段,世界進(jìn)入反法西斯的歷史時(shí)期。階級(jí)斗爭(zhēng)、民族斗爭(zhēng)和民族解放運(yùn)動(dòng)可以說(shuō)風(fēng)起云涌。世界出現(xiàn)了三大陣營(yíng):帝國(guó)主義、法西斯主義與社會(huì)主義。這些時(shí)事政治矛盾與民族矛盾,使詩(shī)人的世界觀(guān)受到了很大的影響,1937年10月25日,詩(shī)人在哈弗福德學(xué)院作了一次題為“貧窮與詩(shī)”的演講,他講述了他與貧困者交往的故事,朗讀了幾首寫(xiě)工人和窮人的詩(shī)歌,它們是《孤獨(dú)的罷工者》、《雇工之死》、《山丘上的土撥鼠》、《泥濘時(shí)節(jié)的兩個(gè)流浪工》。這就看出,詩(shī)人的這次演講,真實(shí)地表達(dá)了自己的人民藝術(shù)家的立場(chǎng):“我通常都或多或少地暗中在替我也許能稱(chēng)為‘我的人民的人辯護(hù)。我不是說(shuō)美國(guó)人民——我從不在外國(guó)人面前替美國(guó)辯護(hù)。但當(dāng)我說(shuō)我的人民,可以說(shuō)我是指一個(gè)階層,指我所屬于的普通百姓?!痹?shī)人把自己歸入普通老百姓,即大多數(shù)勞動(dòng)人民的階層,表達(dá)了他寫(xiě)作的立場(chǎng),是為窮人寫(xiě)作:“詩(shī)從來(lái)都是歌頌貧窮”,“我頌揚(yáng)過(guò)貧窮,談?wù)撨^(guò)貧窮之美及其對(duì)藝術(shù)的作用,但除此之外還有其他東西——因?yàn)槲乙首x關(guān)于人的詩(shī)——我不敢說(shuō)他們是富人還是窮人?!痹谠?shī)人的人生觀(guān)里,勞動(dòng)人民首先是人,不管他是貧是富。首先他是人。正是弗洛斯特的人文主義精神,和他受到的時(shí)代潮流的影響,使他寫(xiě)出了這部充滿(mǎn)對(duì)人性真實(shí)的追求,對(duì)勞動(dòng)者深刻的理解和同情的劇作。詩(shī)人在劇中批判了有產(chǎn)階級(jí)的虛偽,表現(xiàn)了詩(shī)人追求的真實(shí)的人性。教授和亨利的利己和自私,恰好是資本主義社會(huì)的價(jià)值觀(guān)的體現(xiàn),然而他們的作為又用虛偽的紗巾遮羞。教授需要學(xué)生理查德給他做無(wú)償?shù)纳鐣?huì)調(diào)查,為他完成自己的研究,卻裝出一副好心人的面孔為理查德安排好住處。亨利是一個(gè)自私的老頭,一再訴說(shuō)他的房租低廉,內(nèi)心里卻暗自高興一舉兩得,既有了租金又找了一個(gè)為他守護(hù)酒窖的人。理查德后來(lái)認(rèn)識(shí)到了他們的真實(shí)面目,對(duì)他們進(jìn)行了無(wú)情的批判。這就是詩(shī)人所堅(jiān)持的人性,他認(rèn)為文學(xué)藝術(shù)就是寫(xiě)“人”,不管是富人還是窮人。對(duì)富人的虛偽的品行,他予以深刻的批判;對(duì)窮人真實(shí)、善良、美好的品行,他予以頌揚(yáng)。
我們用弗洛斯特的一段話(huà)來(lái)作為結(jié)束語(yǔ),這是詩(shī)人在1930年11月15日的阿默斯特學(xué)院校友會(huì)上的講話(huà)中的結(jié)尾:“然后是存在于每件藝術(shù)品中的文學(xué)信念,請(qǐng)注意,我說(shuō)的不是憑借技巧創(chuàng)作的藝術(shù)品,而是真正的藝術(shù)品;這種信念堅(jiān)信事物之存在,會(huì)和你一樣表達(dá)但甚至比你希望能夠表達(dá)得還多,并且會(huì)出人意外地到達(dá)一個(gè)你只是曾經(jīng)憑某種激情預(yù)感到的目標(biāo)?!?/p>