百 靈
每年高考作文題目都會(huì)受到特別關(guān)注。不僅因?yàn)樗紦?jù)了語(yǔ)文考試的“半壁江山”,而且這道題目還蘊(yùn)涵著無(wú)數(shù)“鑒賞性”。不像數(shù)學(xué)、物理那樣專業(yè)、枯燥,幾乎人人都能動(dòng)筆,人人都能享受“下筆如有神”“妙手偶得之”的佳境。今年的高考作文題目再次受到眾多人士的特別關(guān)注,尤其是北京卷的《我有一雙隱形的翅膀》;江蘇卷《品味時(shí)尚》;廣東卷《對(duì)常識(shí)的認(rèn)識(shí)》恐怕都難倒了一批考生,也讓社會(huì)各界人士有話要說(shuō)。
最“霸道”題:江蘇《品味時(shí)尚》
趙麗華(詩(shī)人):這個(gè)題目可以寫(xiě)自己的個(gè)性,以及自己對(duì)時(shí)尚特殊的把握,每個(gè)人可以寫(xiě)出自己不同的時(shí)尚理解。但是題里面有一個(gè)要求:文體不限、詩(shī)歌除外,不讓寫(xiě)詩(shī)歌這點(diǎn)就比較霸道了。由此可見(jiàn)教育部門(mén)對(duì)詩(shī)歌還是缺乏評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),所以就在現(xiàn)代詩(shī)歌與高考考生之間設(shè)置人為障礙。“詩(shī)歌除外”這四個(gè)字就等于堵死了青年一代和現(xiàn)代詩(shī)歌唯一的交流窗口。其實(shí)在江蘇有許多優(yōu)秀的詩(shī)人,像韓東,除了寫(xiě)詩(shī)也寫(xiě)了許多專欄,我覺(jué)得詩(shī)寫(xiě)得相當(dāng)好的人,寫(xiě)作文是一點(diǎn)問(wèn)題也沒(méi)有的。如果高考有詩(shī)歌作品,能單獨(dú)由詩(shī)人組成閱卷組的話,他們一定能夠把非常有才華的年輕人給提出來(lái)。
最“不公”題:
北京《我有一雙隱形的翅膀》
王立群(教授):高考作文的命題,題目應(yīng)該是所有考生都熟悉的,考生看到題目之后不會(huì)感覺(jué)摸不著頭腦。另外就是要體現(xiàn)這個(gè)題目必須是公正的,不能城市的孩子看了會(huì)寫(xiě),農(nóng)村的學(xué)生看了不會(huì)寫(xiě),有某方面愛(ài)好的學(xué)生會(huì)寫(xiě),沒(méi)這方面愛(ài)好的學(xué)生不會(huì)寫(xiě)。比如北京的《我有一雙隱形的翅膀》,就有可能對(duì)某些學(xué)生造成障礙。熟悉流行歌曲的考生占考生多大的比例呢?熟悉張韶涵和不熟悉張韶涵的,熟悉這首歌和不熟悉這首歌的,喜歡流行歌曲的和喜歡美聲唱法或者民族唱法的考生,分別有多大的比例?這樣的命題對(duì)他們中的一些人公平嗎?從一個(gè)旁觀者的角度來(lái)看,這種題目的命題不夠穩(wěn)妥。
最“顛覆”題:四川《熟悉》
魏明倫(作家):今年的高考題終于顛覆了幾十年命題思路:不再引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)“虛假”的作文,而是引導(dǎo)學(xué)生從寫(xiě)“熟悉”的東西而寫(xiě)出自己的“真性情”,這是個(gè)具有顛覆性質(zhì)的作文命題。作文是文學(xué)的初級(jí)階段,而文學(xué)的創(chuàng)作準(zhǔn)則就是作家寫(xiě)出自己熟悉的人和物,所有作家寫(xiě)出優(yōu)秀的作品必定是建立在自己《熟悉》的人和事上進(jìn)行創(chuàng)作的,因?yàn)樯畈攀俏膶W(xué)創(chuàng)作的源泉。熟悉就是引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)出真情實(shí)感,寫(xiě)出《真性情》,而不是脫離生活去亂編,以獲取較高的分?jǐn)?shù)。
最“考驗(yàn)閱卷老師”題:廣東《常識(shí)》
熊丙奇(教授):輿論評(píng)論這一題目頗“新穎”,可是我卻很為考生們捏把汗,他們的“常識(shí)”觀會(huì)不會(huì)不被閱卷者所“欣賞”,而出現(xiàn)“偏離”的問(wèn)題呢?按照教育的“常識(shí)”,作文是不應(yīng)該有主題先行的要求、觀念對(duì)錯(cuò)之禁忌的,學(xué)生寫(xiě)出自己的真實(shí)所思、所想,表達(dá)清晰、邏輯嚴(yán)密,就有了成為好文章的基礎(chǔ)。而如果閱卷者沒(méi)有這樣的基本常識(shí),學(xué)生們對(duì)于常識(shí)的表達(dá),就可能出現(xiàn)問(wèn)題。另外一個(gè)常識(shí)是,閱讀作文,是不能“一目十行”的。據(jù)說(shuō),絕大多數(shù)省份,作文評(píng)分均速每篇只有20多秒鐘時(shí)間,對(duì)應(yīng)這樣的作文閱卷速度,一些中學(xué)老師也會(huì)告訴考生,高考作文尤其要了解成年人的想法,盡量滿足成年人的胃口和需求。其中原因是,判定分?jǐn)?shù)高低的是成年人。小孩子有小孩子的“想法”,成年人有成年人的“見(jiàn)解”,小孩斗不過(guò)大人,“想法”必須服從“見(jiàn)解”。這哪是作文,而是成了“攻心術(shù)”。但愿高考作文閱卷者,不要犯基本的“常識(shí)性”錯(cuò)誤,才能讓考生大大方方談“常識(shí)”。