２００９年高考全國卷（Ⅰ）數(shù)學(xué)試題錯(cuò)解分析與一題多解（上）

屠新民　杜　瑜　孫士放

編者按：2009年高考已經(jīng)落幕，編者與考生及閱卷老師進(jìn)行了一些交流，梳理考試中出現(xiàn)的問題，發(fā)現(xiàn)相當(dāng)部分考生因答題規(guī)范性意識(shí)不強(qiáng)等非智力因素而失分不少。

如何有效地避免“會(huì)而不對(duì)，對(duì)而不全”等失誤，提高答題規(guī)范性呢?

本刊特約請(qǐng)2009年高考閱卷人從全國卷(Ⅰ)數(shù)學(xué)試卷閱卷現(xiàn)場(chǎng)收集典型素材，撰寫了下面的文章，其中歸納總結(jié)了2009屆考生在答卷過程中出現(xiàn)的一些錯(cuò)誤解法類型，以提醒本屆考生在復(fù)習(xí)備考中予以注意，尤其是在答題規(guī)范性方面給讀者提供一個(gè)借鑒，同時(shí)本文還摘錄了考生答卷中出現(xiàn)的新穎解法，形成一題多解，以期對(duì)讀者有所啟發(fā)。