一等獎(40名)

姓名 所在學(xué)校 論文題目

王雪萍 史志洪溧陽市職業(yè)教育中心中職生創(chuàng)業(yè)意識現(xiàn)狀調(diào)查分析及對策思考

何壽武吳江市第二職業(yè)中學(xué)從盛澤本地創(chuàng)業(yè)成功案例談對學(xué)生進行創(chuàng)業(yè)教育

李明華泰州機電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 職業(yè)學(xué)校學(xué)生創(chuàng)業(yè)園建設(shè)的實踐探索

楊海華蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術(shù)學(xué)校 蘇州市職業(yè)學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育的理論與實踐研究

虞偉民 秦 平

周 濤 朱曉偉

洪 娟蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術(shù)學(xué)校 加強校園文化建設(shè) 推進高職創(chuàng)業(yè)教育

陸建根姜堰市職業(yè)教育中心校 中職創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育相融合教學(xué)模式的實踐

佘 莉吳中職業(yè)教育中心校埋下創(chuàng)業(yè)種子,搭建創(chuàng)業(yè)平臺

張日恒泰興職業(yè)教育中心校學(xué)生創(chuàng)業(yè)園的定位運作及其關(guān)系協(xié)調(diào)

王志成蘇州市吳中區(qū)旅游職業(yè)學(xué)校 中職飯店服務(wù)與管理專業(yè)創(chuàng)業(yè)教育策略探討

劉愛霞鹽城市鹽南中等專業(yè)學(xué)校如何構(gòu)建有職業(yè)教育特色的創(chuàng)業(yè)教育課程體系

焦小龍連云港市職業(yè)技術(shù)教育中心 學(xué)生社團搭臺創(chuàng)業(yè)公司唱戲

蔡遵義揚州旅游商貿(mào)學(xué)校 強化頂層設(shè)計在中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育中的宏觀調(diào)控力

俞 華通州職教中心校談中等職校校園創(chuàng)業(yè)項目的開發(fā)與實踐

范 敏泰州機電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 邁向成功的第一步

許 菁無錫機電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 無錫機電高職校近幾年機電類畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查分析與思考

王 進揚州旅游商貿(mào)學(xué)校 用ERP思想進行電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)教育的嘗試

倪曉強常熟職業(yè)教育中心校中職校學(xué)生在校創(chuàng)業(yè)的探索與實踐

章凌燕無錫立信職業(yè)教育中心校中職學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐中的困惑和對策

劉 瞳靖江職業(yè)教育中心校如何培養(yǎng)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力

裴志明無錫機電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 談職業(yè)學(xué)校班主任如何培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)意識和職業(yè)能力

練偉芹江都職業(yè)教育中心校對職業(yè)學(xué)校學(xué)生進行創(chuàng)業(yè)教育的幾點思考

王新月吳江職業(yè)教育中心校淺談在班主任工作中滲透創(chuàng)業(yè)教育的具體實踐與思考

楊 旭揚州商務(wù)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 上學(xué)如上班,上課如上崗

——探討職校班級公司化管理模式下學(xué)生職業(yè)意識培養(yǎng)

周振林贛榆縣職業(yè)教育中心探索校企合作新模式引領(lǐng)職業(yè)教育新未來

嚴(yán)海芳泰州第二職業(yè)高級中學(xué) 加強創(chuàng)業(yè)實踐 深化創(chuàng)業(yè)教育

吳 萍靖江職業(yè)教育中心校品嘗創(chuàng)業(yè)

李群英吳中職業(yè)教育中心校服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)的發(fā)展對高職教育的機遇和挑戰(zhàn)

魏引輝連云港市職業(yè)技術(shù)教育中心 數(shù)控仿真軟件應(yīng)用之芻議

戴云奇南京市財經(jīng)學(xué)校職業(yè)學(xué)校實施公民意識教育的探討

蔣衛(wèi)平南京市江寧區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心 中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)業(yè)的市場在哪里?

吳彥萍南京市女子中等專業(yè)學(xué)校五年制高職主題德育活動的研究和實踐

顧衛(wèi)豐太倉職業(yè)教育中心校中職學(xué)生頂崗實習(xí)制度的構(gòu)建與研究

姓名 所在學(xué)校 論文題目

羅厚朝吳江市第二職業(yè)中學(xué)中職會計專業(yè)實踐性教學(xué)的現(xiàn)狀與創(chuàng)新

王志軍張家港工貿(mào)職業(yè)高級中學(xué)“理實一體化”教學(xué)模式在中等職校的實踐與探索

錢霞紅沭陽職業(yè)教育中心?！耙阅芰楸疚弧彼枷胂聰?shù)學(xué)應(yīng)用能力的培養(yǎng)

郭斌斌無錫市惠山職業(yè)教育中心校 網(wǎng)絡(luò)對中職校德育模式的挑戰(zhàn)及教育對策

季春花江陰商業(yè)職業(yè)高級中學(xué) 語文學(xué)習(xí)與中職生發(fā)展的內(nèi)在關(guān)系探析

徐國榮 虞偉民無錫立信職業(yè)教育中心校依托職教集團集約化優(yōu)勢應(yīng)對國際金融危機的沖擊

陸春庚江都職業(yè)教育中心校論職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)幸福的喚醒

二等獎(65名)

姓名 所在學(xué)校 論文題目

潘麗娟 史志洪 溧陽市職業(yè)教育中心中職生職業(yè)生涯規(guī)劃中的常見問題及對策

許忠美贛榆縣職業(yè)教育中心計算機攝影工作室校內(nèi)創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)的探索

葉禮騫連云港市職業(yè)技術(shù)教育中心 教學(xué)中如何貫穿就業(yè)導(dǎo)向和職業(yè)素養(yǎng)教育

陶立強常熟職業(yè)教育中心校以校內(nèi)“三結(jié)合”模式實踐“三創(chuàng)”精神

陸泉根泰州第二職業(yè)高級中學(xué) 利用語文教材資源培養(yǎng)職高生正確的創(chuàng)業(yè)觀

黃麗霞泰州第二職業(yè)高級中學(xué) 校園文化建設(shè)與創(chuàng)業(yè)教育的聯(lián)姻

竇 宏無錫汽車工程學(xué)校 搭建創(chuàng)業(yè)平臺促進就業(yè)發(fā)展

王 雷連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)校中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育方法與途徑的探究

盛慶紅武進職業(yè)教育中心校試論職業(yè)學(xué)校如何開展創(chuàng)業(yè)教育

陳 飛常熟職業(yè)教育中心校大學(xué)校培養(yǎng)小老板

金亞東鹽城市鹽南中等專業(yè)學(xué)校中等職業(yè)學(xué)校實施創(chuàng)業(yè)教育的探討

張 蕾江都職業(yè)教育中心校淺談中專職業(yè)學(xué)校校內(nèi)創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)

馬 槽淮安市楚州職業(yè)教育中心校 職業(yè)學(xué)校學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育方法與途徑的探討

孫曉娟鹽城機電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 淺談對職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)教育

王慶慶寶應(yīng)職業(yè)教育中心校如何有效指導(dǎo)職業(yè)學(xué)校學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計

沐秋蘭姜堰市職業(yè)教育中心校 中職學(xué)生創(chuàng)業(yè)團的開辟與管理

戴長林泰州市高港職業(yè)教育中心校 在農(nóng)村職校點燃創(chuàng)業(yè)教育之火

黃 慧連云港市職業(yè)技術(shù)教育中心 職業(yè)學(xué)校學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育方法與途徑的研究與實踐

王東美泰興職業(yè)教育中心校論職教學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐中的困惑與對策

錢壽寶淮安市楚州職業(yè)教育中心校 學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育面臨的挑戰(zhàn)與對策

張青兵泰州市高港職業(yè)教育中心校 試分析職業(yè)學(xué)校學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的途徑

王勁松寶應(yīng)縣職業(yè)教育集團淺談中職生就業(yè)能力中的非技能因素

仲新娟 陸廣地宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 由創(chuàng)業(yè)理念整合職校數(shù)學(xué)教育的探討

謝彩娣武進職業(yè)教育中心校職業(yè)教育的新動力——創(chuàng)業(yè)教育

張 媛連云港東海職教中心從學(xué)業(yè)成功走向職業(yè)成功——職校生鄧建軍職業(yè)成功的啟示

孫 萍贛榆縣職業(yè)教育中心淺談中職語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)

張 旭無錫機電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 以就業(yè)為導(dǎo)向精心培育高技能人才

丁金榮泰興職業(yè)教育中心校由創(chuàng)業(yè)教育實施過程中一個行為認識的誤區(qū)引起的思考

王國俊高郵市菱塘民旅職業(yè)高級中學(xué)對中職創(chuàng)業(yè)教育課程改革的一些思考

彭 蘭姜堰市職業(yè)教育中心校 我創(chuàng)業(yè) 我快樂 我自豪

惠志東連云港市大港職教中心 用校園精神文化影響學(xué)生的就業(yè)觀

岳 濤豐縣職業(yè)技術(shù)教育中心 中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育淺探

張旭光連云港市職業(yè)技術(shù)教育中心 中職體育教學(xué)滲透創(chuàng)業(yè)教育的探索

姓名 所在學(xué)校 論文題目

蔣玉蓉武進職業(yè)教育中心校中職語文課堂教學(xué)中滲透創(chuàng)業(yè)教育的探索與思考

趙燕霞宿遷市宿豫區(qū)職教中心 中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)業(yè)文化建設(shè)的主要任務(wù)

李富國吳江市第二職業(yè)中學(xué)如何構(gòu)建具有職業(yè)教育特色的創(chuàng)業(yè)教育課程

裴雨紅蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術(shù)學(xué)校 構(gòu)建學(xué)生社團建設(shè)與自主創(chuàng)業(yè)的橋梁

黃建忠江陰華姿職業(yè)學(xué)校 職校創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀及對策初探

沙 剛吳江市第二職業(yè)中學(xué)淺談盛澤絲綢文化對推進職高創(chuàng)業(yè)教育的價值

涂清華張家港職業(yè)教育中心校 興趣可以這樣激發(fā)

吳衛(wèi)東金湖縣職業(yè)技術(shù)教育中心教會學(xué)生自主規(guī)劃自己的職業(yè)和人生

沈紅雷蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術(shù)學(xué)校 “模擬公司”方式培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)人才的探索

姜漢榮通州職業(yè)教育中心校中等職校創(chuàng)業(yè)教育的實踐與思考

姜楚鳴高淳職業(yè)教育中心校公司模式下運作的創(chuàng)業(yè)教育

趙偉紅張家港工貿(mào)職業(yè)高級中學(xué)論職高學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神品質(zhì)的培養(yǎng)

朱向東啟東市第二職業(yè)教育中心校 愛心、賞識、贊美——創(chuàng)業(yè)教育的美妙藝術(shù)

陳旻曄無錫市惠山職業(yè)教育中心校 淺談在職業(yè)教育中開展創(chuàng)業(yè)教育的幾點認識

陳 麗武進職業(yè)教育中心校中職學(xué)校實施工學(xué)結(jié)合的幾點思考

黃中明淮安市楚州職業(yè)教育中心校 職業(yè)學(xué)校體育教學(xué)中的學(xué)生意志品質(zhì)培養(yǎng)

高孝華盱眙縣職業(yè)教育集團新形勢下職業(yè)學(xué)校德育管理模式初探

張道坤贛榆縣金山職業(yè)高級中學(xué)德育教育是中等職業(yè)中學(xué)學(xué)生創(chuàng)業(yè)的前提

石媛媛連云港市職業(yè)技術(shù)教育中心 初探企業(yè)文化與班級管理結(jié)合之路

禹良工六合職業(yè)教育中心校職業(yè)學(xué)校建筑工程專業(yè)課程體系改革的思考

周會林南京市財經(jīng)學(xué)校五年一貫制高職教育會計專業(yè)課程改革的思考

胡桂芳啟東市第二職業(yè)教育中心校 中職會計專業(yè)“雙師型”教師隊伍建設(shè)的現(xiàn)狀與對策思考

邵靜華如皋市大明電子職業(yè)高級中學(xué)新課改下職高數(shù)學(xué)新授課教學(xué)模式初探

范永艷蘇州市吳中區(qū)旅游職業(yè)學(xué)校 新課程下英語自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

丁小紅太倉職業(yè)教育中心校企業(yè)——專業(yè)教學(xué)永遠的“方向燈”

戴勇林張家港職業(yè)教育中心校 運用“實例”與“項目”教學(xué),強化汽修專業(yè)學(xué)生實踐的初探

張 毅張家港職業(yè)教育中心校 思想政治課的創(chuàng)新教學(xué)

江文龍沭陽職業(yè)教育中心校論職校文化與企業(yè)文化的相通

史 峰宿遷市職業(yè)教育中心模塊化教學(xué)在計算機實訓(xùn)課中的探索

趙曉鳳無錫市惠山職業(yè)教育中心校 “模塊式教學(xué)”在《實用服務(wù)器配置》教學(xué)中的探索與實踐

代 林無錫立信職業(yè)教育中心校中等職校"工學(xué)結(jié)合"教育模式的實踐與思考

俞燕丹錫山職業(yè)教育中心校新形勢下職校生主體性形成的思考與實踐

三等獎(93名)

姓名 所在學(xué)校 論文題目

史志洪 遲 亮 溧陽市職業(yè)教育中心開展創(chuàng)業(yè)教育促進中職生就業(yè)能力的提升

季本龍吳江職業(yè)教育中心校以創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向加強電子專業(yè)學(xué)生實踐教學(xué)

繆愛龍 陳恒貴東臺市第二職業(yè)高級中學(xué)夢想的翅膀

沈 梅泰州第二職業(yè)高級中學(xué) 中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育的實施

劉鴻茹 陳智文江陰南華職業(yè)高級中學(xué) 淺談中職學(xué)校用校園文化推動學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的設(shè)計

顏承志武進職業(yè)教育中心校如何培養(yǎng)與市場需求相適應(yīng)的中職學(xué)生就業(yè)能力

臧 芹鹽城市鹽南中等專業(yè)學(xué)校職業(yè)學(xué)校學(xué)生創(chuàng)業(yè)與素質(zhì)教育的方法與途徑的研究

鄒 琪吳江職業(yè)教育中心校中職語文教學(xué)與創(chuàng)業(yè)教育

姓名 所在學(xué)校 論文題目

倪文華常熟職業(yè)教育中心校讓創(chuàng)業(yè)教育走入職教英語的課堂

陳 明連云港市職業(yè)技術(shù)教育中心 創(chuàng)業(yè)教育理念應(yīng)該滲透到日常教育中

牛樂榮連云港市旅游學(xué)校 職業(yè)學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育與學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)

段曉翔揚州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)

劉冬冬連云港市職業(yè)技術(shù)教育中心 論新形勢下職業(yè)院校創(chuàng)業(yè)教育體系的構(gòu)建與實踐

李 忠連云港東海職教中心中職生創(chuàng)業(yè)實踐中的困惑與對策

徐 云靖江職業(yè)高級中學(xué) 新時期創(chuàng)業(yè)教育探究

張錦君連云港市東辛農(nóng)場職業(yè)高級中學(xué) 創(chuàng)業(yè)教育與教師創(chuàng)業(yè)思維

陸夢來蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術(shù)學(xué)校 淺議如何提高中職學(xué)生創(chuàng)業(yè)中的耐挫能力

吳 旭吳江職業(yè)教育中心校淺談?wù)Z文教學(xué)中滲透創(chuàng)業(yè)教育

魯 明寶應(yīng)職業(yè)教育中心校職業(yè)學(xué)校如何開展三創(chuàng)思維教育

朱 靜南京下關(guān)區(qū)職業(yè)教育中心指導(dǎo)職業(yè)生涯規(guī)劃拓展職業(yè)發(fā)展空間

翁才新泰州市高港職業(yè)教育中心校 淺談機械專業(yè)教學(xué)中如何滲透創(chuàng)業(yè)教育

薛 琴揚州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 逆商教育

戴紅梅儀征工業(yè)學(xué)校 班級管理中注入創(chuàng)業(yè)教育

徐寶芹連云港市職業(yè)技術(shù)教育中心 中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透創(chuàng)業(yè)教育

單傳俠贛榆縣職業(yè)教育中心淺談職教學(xué)生的創(chuàng)業(yè)困惑和對策

王緒永連云港市大港職教中心 延伸德育教師功能參與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)

張 舉宿遷市職業(yè)教育中心淺析職業(yè)學(xué)校學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神和能力的培養(yǎng)

劉 蓓連云港市職業(yè)技術(shù)教育中心 把創(chuàng)業(yè)教育引入語文課堂

孫傳竹 莊金雨 宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 頭腦風(fēng)暴:職校成功創(chuàng)業(yè)教育的點睛之筆

王 杰泰興市供銷職業(yè)技術(shù)學(xué)校談教學(xué)中滲透創(chuàng)業(yè)意識課后實踐中強化創(chuàng)業(yè)能力

陳 政江都職業(yè)高級中學(xué) 理想與顯現(xiàn)實的矛盾

于培林連云港市東辛農(nóng)場職業(yè)高級中學(xué) 立足地方引導(dǎo)學(xué)生參與創(chuàng)業(yè)實踐

申 亮連云港市旅游學(xué)校 搭建旅游平臺推進職教創(chuàng)業(yè)實踐

孫 靜泰州第二職業(yè)高級中學(xué) 淺議中等職業(yè)學(xué)校如何有效實施創(chuàng)業(yè)教育

葛振娣儀征工業(yè)學(xué)校 創(chuàng)業(yè)教育在職業(yè)指導(dǎo)教學(xué)中的滲透途徑

徐海濤連云港市職業(yè)技術(shù)教育中心 自我效能感孕育中職生創(chuàng)業(yè)動機

徐海琦連云港市職業(yè)技術(shù)教育中心 淺談中職學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作

許萍萍武進職業(yè)教育中心校淺談對中職生進行職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)

許小麗泰州機電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 培養(yǎng)職校生的創(chuàng)業(yè)意識

于韶山宿遷市宿豫職業(yè)教育中心淺議新時期職業(yè)學(xué)校

如何做好農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和農(nóng)民工技能培訓(xùn)

張海霞張家港第二職業(yè)高級中學(xué)中等職業(yè)學(xué)校技能大賽備賽的做法及建議

胡倩文江蘇省廣播電視學(xué)校淺談在金融危機影響下職業(yè)教育的困難與解決辦法

羅 娛武進職業(yè)教育中心校注重能力培養(yǎng) 實踐技能教學(xué)——造就創(chuàng)業(yè)型的中職學(xué)生

莊 波武進職業(yè)教育中心校職業(yè)中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的創(chuàng)業(yè)教育點滴

李正秀淮安市淮陰區(qū)職業(yè)高級中學(xué) 職業(yè)教育為農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移及農(nóng)民技能培訓(xùn)的新探索

宗玉美淮安市淮陰區(qū)職業(yè)高級中學(xué) 淺議在教育教學(xué)中如何滲透創(chuàng)業(yè)教育

顧 明淮安市建筑工程學(xué)校長大要成人——淺談中職學(xué)生責(zé)任感教育

沈厚清金湖縣金南職業(yè)高級中學(xué)開展數(shù)學(xué)課外活動 培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力

謝 玲金湖縣職業(yè)技術(shù)教育中心改革專業(yè)課課程 培養(yǎng)職校生創(chuàng)業(yè)技能

陳德江連云港市大港職教中心 班主任應(yīng)把“能力本位”滲透到工作的各個環(huán)節(jié)

馮兆康南京市財經(jīng)學(xué)校中職計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課教學(xué)改革實踐研究

姓名 所在學(xué)校 論文題目

劉 菊南京市女子中等專業(yè)學(xué)校談職校德育課中公民意識的培養(yǎng)

倪天抒南京市玄武中等專業(yè)學(xué)校中專語文綜合實踐活動課的實踐與思考

楊忠平如皋市大明電子職業(yè)高級中學(xué)多媒體課件與機械基礎(chǔ)課堂教學(xué)整合的實踐研究

梅 琳蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術(shù)學(xué)校 中職學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐活動的問題與對策

王莉娟蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術(shù)學(xué)校 培養(yǎng)職教生創(chuàng)業(yè)理念

秦曉麗張家港職業(yè)教育中心校 激活服裝專業(yè)的實訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)

胡 斌邗江職業(yè)教育中心校中職創(chuàng)業(yè)教育的實現(xiàn)途徑探討

李寶琴邗江職業(yè)教育中心校用職業(yè)生涯設(shè)計引領(lǐng)學(xué)生成長

朱靜嫣蘇州市輕工業(yè)學(xué)校 中職學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐中的的困惑和對策

張 莉蘇州市吳中區(qū)旅游職業(yè)學(xué)校 中職語文教學(xué):價值與對策

馬張霞蘇州市相城職業(yè)教育中心校 以營銷人才職業(yè)能力為出發(fā)點談實訓(xùn)室建設(shè)

陳 江蘇州醫(yī)藥科技學(xué)校 《藥物制劑技術(shù)》模塊化教學(xué)實踐

郭薇紅蘇州醫(yī)藥科技學(xué)校 自主管理,自我發(fā)展——德育測評在學(xué)生管理中的作用

陳建國太倉職業(yè)教育中心校創(chuàng)業(yè):中職生能力培養(yǎng)的永恒主題

蔣建峰吳江市第二職業(yè)中學(xué)語文教學(xué)中的創(chuàng)業(yè)教育

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