王哲宇
李老師拿著厚厚的一疊卷子,大步流星地走進(jìn)教室。微笑著對(duì)大家說(shuō):“今天這兩節(jié)課,我們考語(yǔ)文?!痹捯魟偮?教室里立刻響起了“唉”聲一片。同學(xué)們議論紛紛,我心里也像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
一陣“唉”聲過(guò)后,教室里恢復(fù)了寧?kù)o。但同學(xué)們的心里都不平靜,你看那劉言,咬著筆頭,一副胸有成竹的樣子;曾松嘴巴噘成了O字形,連頭發(fā)都豎起來(lái)了;任崇洋臉上青一塊、紫一塊,雙手合十,求天求地求菩薩;我也被老師沒(méi)有預(yù)先通知考試的消息,打蒙了頭。
李老師“嘩嘩”地抖了抖手里的卷子,再分發(fā)給每個(gè)同學(xué)。拿到卷子后,我就更加緊張,頭腦發(fā)脹,四肢發(fā)抖,后背發(fā)麻,心里就像揣了一只小兔子“怦怦”直跳。我暗暗地告誡自己:不要緊張,要沉著鎮(zhèn)定;不要慌張,要清醒冷靜。上次考試時(shí),不就是因?yàn)榘岩粋€(gè)“身”字寫(xiě)成了“生”,而被老師扣了0.5分,結(jié)果與100分失之交臂了嗎?
教室靜悄悄的,只能聽(tīng)見(jiàn)七十四支筆寫(xiě)字的“沙沙”聲。時(shí)間慢慢地過(guò)去,一分、兩分……半個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我已經(jīng)做了半張?jiān)嚲砹?心里才終于平靜下來(lái)。我悄悄地向四周瞟了一眼,同學(xué)都埋頭苦干,只見(jiàn)王浩矚用左手撐住下巴,右手將筆頭塞在嘴里,露出沉思的神情??赡苷谧鲆坏离y題吧。徐春趁我不注意,冷不丁地瞟著我的卷子,我咬牙切齒地對(duì)她小聲說(shuō):“你再敢看我的卷子,我就對(duì)你不客氣了?!?/p>
我做完試題,自我感覺(jué)不錯(cuò),出神地凝視著黑板,眼前仿佛飄來(lái)我的卷子,上面滿是紅勾,卷子上赫然寫(xiě)著一個(gè)鮮紅的100。
“丁零零,丁零零……”一陣鈴聲打斷了我的美夢(mèng),我拿著卷子,走向講臺(tái)……
(指導(dǎo)教師:李躍進(jìn))
“考試”是我們非常熟悉的場(chǎng)景,小作者通過(guò)對(duì)同學(xué)們的表情描寫(xiě),和自己的心理變化,把一個(gè)緊張的考試過(guò)程展現(xiàn)了出來(lái),可以說(shuō)是一篇不錯(cuò)的敘事作文。