公選之路：三次考試味不同

■谷 鳴

（作者系湖北2009年公選參考人員）

面試的兩條忠告：把自己當(dāng)做一個領(lǐng)導(dǎo)；沉著冷靜。當(dāng)你把自己當(dāng)成領(lǐng)導(dǎo)時，就不會因為一二三之類看似簡單的話而不愿講了；當(dāng)你沉著冷靜時，才會相信自己足以應(yīng)付。

2009年，參加湖北省鄂州市副縣級領(lǐng)導(dǎo)干部公開選拔，給我簡單的人生經(jīng)歷增添了一個別樣的花絮。

在這次湖北省和市州兩級統(tǒng)一組織的公選中，我報的是鄂州市政府研究室副主任。筆試、結(jié)構(gòu)化面試和無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，是這次公選的基本要求。回顧短短兩周經(jīng)歷的這幾次考試，我覺得每一次考試都有一種新鮮感，每一次考試都是一次自測和檢閱。

筆試：基本功之戰(zhàn)

筆試之前，我沒有買相關(guān)參考書。8月1日上午來到考場外時，才感受到真正的壓力。大約有400多人參加考試，競爭15個職位。試卷分為黨群類、綜合類和經(jīng)濟(jì)類。我報的這個職位屬于綜合類。

試卷分兩張，一張綜合知識，一張策論，各占100分。綜合知識卷首先是10道判斷題，10分。再是20道單項選擇題，20分。后面是三道大題，論述題、材料題等。第一道論述題是如何理解政策執(zhí)行的忠實性與創(chuàng)造性的關(guān)系。這題并不太難，不過我在作答時，寫得慢了一些，過于計較一字一句的斟酌，影響到了后面策論的思考時間。

待到做第二大題時，我已慢慢進(jìn)入狀態(tài)。這一題是一段材料，大意是一個化工廠違規(guī)排污，影響到周圍群眾的生產(chǎn)和生活。老百姓先到鎮(zhèn)里上訪，沒有結(jié)果，后來又到區(qū)里上訪，引起市里的關(guān)注。假如你作為環(huán)保局長，是處理此次群體性事件的負(fù)責(zé)人，如何處置？采取什么步驟？

關(guān)于群體性事件的處置，因為工作性質(zhì)的關(guān)系，我在學(xué)校有所了解，特別是對于處置的基本原則、程序，都記得比較清楚。針對這個題目，我寫了不少。不過事后回憶，覺得還是不夠簡練，寫多了一點。

最后一個題目是關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的。講一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部主動寫“民情日記”，記載群眾反映的突出問題、為群眾所辦的一些事情以及進(jìn)度等等。這一舉措受到好評，被在更大的范圍內(nèi)推廣，并進(jìn)行考核。結(jié)果，好景不長，一些干部開始應(yīng)付這種“民情日記”，出現(xiàn)了諸如弄虛作假之類的事情。請問出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因何在？如何弘揚求真務(wù)實的作風(fēng)？

我最害怕的就是這種題目，看似平常，可是真正回答時卻不知如何下手。作風(fēng)問題總是出現(xiàn)在各種各樣的考試中，包括后面的面試中也遇到類似的情況。有時候，腦子里拼命想到的，大抵只是書本上所寫的內(nèi)容，并沒有多少實質(zhì)。

當(dāng)我做完綜合知識卷，三個小時的考試時間已經(jīng)過去一半。

接下來的策論列出了四五段材料，要求就加快推進(jìn)鄂州城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程發(fā)表見解。在此之前，我簡單地瀏覽了一下鄂州的政府網(wǎng)，大體了解了鄂州“兩個率先”的發(fā)展戰(zhàn)略，其中一個就是率先推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化。不過對于其具體內(nèi)容并沒去找。這個時候，只有靠自己了。我花了5分鐘時間，在稿紙上列了五六個要點，就開始動筆。比如發(fā)展理念、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、基礎(chǔ)建設(shè)、社會保障、體制創(chuàng)新等等，把我頭腦中所有關(guān)于鄂州的概念和素材全部堆積起來。

筆試這種形式，對于考察干部的基本功，還是頗有必要的。在知識化、信息化的年代，如何不能很好地熟知一些為政的基本內(nèi)容，是不合格的。8月5日，我得知筆試成績通過。

結(jié)構(gòu)化面試：把自己當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)

我是第一次參加結(jié)構(gòu)化面試，一切都很陌生。在面試前幾天，我撥通了一位朋友的電話，他給了我兩條十分重要的忠告：把自己當(dāng)做一個領(lǐng)導(dǎo)；沉著冷靜。他說，當(dāng)你把自己當(dāng)成領(lǐng)導(dǎo)時，就不會因為一二三四之類看似簡單的幾句話而不愿去講了；當(dāng)你沉著冷靜時，相信現(xiàn)有的知識儲備足以應(yīng)付所有的選項。這的確很管用。

結(jié)構(gòu)化面試所有的專家評委都是外地的，共有9人。此外，還有11位由鄂州市人大代表、政協(xié)委員和報考職位服務(wù)對象組成的大眾評委。專家評委的評分成績占80%，大眾評委占20%。有點像超女的選秀！

我抽到2號簽，邁進(jìn)考場的大門，才發(fā)現(xiàn)下面黑壓壓一大片，左右還有計分員和計時員。雖說有金玉良言在心，但也免不了緊張。我很快鎮(zhèn)定了，因為看到了看似熟悉而又有點含混的題目。

倒計時已經(jīng)開始，3個題目共18分鐘。第一個題目，現(xiàn)在的機(jī)關(guān)普遍存在著“聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)多，聯(lián)系群眾少；聽匯報多、深入基層少；發(fā)文件多、抓落實少”（即“三多三少”）問題，請分析原因，以及如何改進(jìn)？這樣的題目有點難，因為它很眼熟，但不好回答。我采取的對策是每個問題主考官一念完，就開始回答，中間不停頓，沒有給自己思考的時間。這樣的好處是精力高度集中，時間寬裕，也能博得評委的好感。

說到這個具體的問題，我回答的過程中，加入了自己的一些理解，如干部考核制度、管理體制改革、機(jī)關(guān)作風(fēng)創(chuàng)新等方面的內(nèi)容，雖然看似扯得遠(yuǎn)了一點，但實際是從深層次來看這一問題的。

待到第二題時，我發(fā)現(xiàn)自己輕松了不少。第二題是一個情景題，假如你是研究室副主任，研究室主任委托你主持一個以“創(chuàng)新調(diào)研工作、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展”為題的中層干部會議，請問你如何開好這一會議。

我們平時的工作不少是辦會，對于會議的基本流程以及如何圍繞一個主題準(zhǔn)備一個會議應(yīng)該說有實際的經(jīng)驗。所以當(dāng)我在很短的時間內(nèi)想到諸如安排主題發(fā)言、開展專題討論、形成會議紀(jì)要、向領(lǐng)導(dǎo)報告等內(nèi)容時，不禁有點沾沾自喜。當(dāng)然，我還講了許多結(jié)合科學(xué)發(fā)展創(chuàng)新工作的內(nèi)容。答完此題，我感覺心里踏實了許多。

第三個問題，更是我考前做了一些功課的內(nèi)容。關(guān)于調(diào)查研究，我在期刊網(wǎng)上找了一些學(xué)術(shù)論文，仔細(xì)讀了10多篇，對于如何構(gòu)建一個大的調(diào)研系統(tǒng)有了初步的認(rèn)識，并做了一點筆記。題目很直接，如何看待調(diào)研的重要性，作為研究室副主任，如何開展好調(diào)研工作？我主要從宏觀上談了調(diào)研工作如何搞的問題。如樹立大調(diào)研的理念、構(gòu)建調(diào)研網(wǎng)絡(luò)、運用科學(xué)的調(diào)研方法、虛心向群眾學(xué)習(xí)等等。事后我想了一下，要是對調(diào)研成果這一塊做進(jìn)一步的闡述，效果會更好。

三個題答完，看看右手邊的計時器，發(fā)現(xiàn)還有兩分半鐘。主考官問我有無補充，我說沒有。不想畫蛇添足，也許補充得不好，反而破壞了先前的印象。

等到我再次進(jìn)入考場聽報成績時，一點都沒有緊張感。專業(yè)評委89分多，大眾評委87分多。嗯，真的還不錯！連我自己都有點難以置信呢。

爭執(zhí)的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論

無領(lǐng)導(dǎo)小組討論是這次公選的亮點。聽說在以前湖北公選干部中從來沒有使用過，我們這些年輕人自然也都沒有經(jīng)歷過。對于它的游戲規(guī)則，我們還有點陌生。

我們5個年輕人走進(jìn)考場之后，依次落座。每個人面前都有一些稿紙，一支筆，還有一道題目。題目看起來很容易，說作為一個副職領(lǐng)導(dǎo)，需要一些基本的素質(zhì)，如執(zhí)行力、服從性、廉潔自律、誠實守信的品質(zhì)、開拓創(chuàng)新能力、組織協(xié)調(diào)能力等13項。要求從其中選擇5項最為重要的素質(zhì)，并且按照重要程度排序。大家要達(dá)成共識，時間共1個小時。

我們每個人按照抽簽順序開始發(fā)言。我是第二，和結(jié)構(gòu)化面試順序一樣。3分鐘陳述，并且講明理由。接下來，大家開始了討論環(huán)節(jié)。大家開始都同意使用排除法，這樣算來算去還剩下8個左右。接下來如何選擇，發(fā)生了比較大的分歧。由于我們都比較年輕，特別是我主張選擇廉潔自律，而另外一位則主張選擇誠實守信的品質(zhì)，大家都各有幾個支持者。

時間在一分一分鐘地過去。我們始終沒能朝著正確的方向走，中間，主考官建議我們不要只說選什么，而應(yīng)該陳述理由。之后，感覺好久都有些沉默。不過，大家還是開始一個一個來淘汰。但在時間結(jié)束之前，我們還是未能達(dá)成共識，而排序則基本沒有開始。

這個環(huán)節(jié)，我感到有點不知所措。不知道怎么控制局面，不知道怎么控制時間，不知道怎么說服別人。我們做了一次失敗的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論秀。

下來之后，一個考官說，“你們年輕氣盛??！”是啊，也許妥協(xié)一下，也許放棄自己的觀點，就不會出現(xiàn)這種情況。但是，在考場上，大家都難以做到這樣。每個人都試圖主導(dǎo)局面，然而結(jié)果是大家無法在短時間內(nèi)形成一致的意見。