徐燕華

在學(xué)習(xí)了口訣求商以后，徐老師在黑板上出了這樣一道題：照樣子填上適當(dāng)?shù)臄?shù)

小朋友，你來(lái)看一看，小馬虎有沒(méi)有做對(duì)呢?相信你一定看出來(lái)了!小馬虎三道題目都做錯(cuò)了!讓我們～起來(lái)幫助小馬虎分析錯(cuò)誤的原因吧。

這類題想要把它做正確，我們要掌握一定的方法和步驟，即：先看懂例子，看那例子中的數(shù)字有什么規(guī)律，小朋友們不難發(fā)現(xiàn)例子中的數(shù)字的規(guī)律是：14+2=7或14+7=2；然后再按照我們發(fā)現(xiàn)的規(guī)律做題，那么第(1)題應(yīng)該是16+8=2，而不是16-8=8，所以在向日葵的葉子上填上“2”；第(2)題應(yīng)該是24+4=6：第(3)題兩片葉子上都沒(méi)有數(shù)字，我們不妨去想想在乘法口訣中得25的口訣，有五五二十五，所以最后一題的兩片葉子上都應(yīng)該填上“5”。

仔細(xì)分析小馬虎的錯(cuò)誤原因，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)他在做題時(shí)沒(méi)有認(rèn)真審題，把它們的關(guān)系當(dāng)做加法來(lái)做，小朋友們，你們可不能犯這樣的錯(cuò)誤哦!