童話劇《白雪公主》的藝術(shù)特色

□張愛萍

《白雪公主》是我執(zhí)導(dǎo)的第二部童話劇，較《三只小豬》難度大，因?yàn)樗那楣?jié)生動(dòng)性不如《三只小豬》。該劇改編自德國著名童話作家格林兄弟的同名童話故事，是其代表作之一，觀眾們可以從中領(lǐng)略到格林童話的重大主題，即對(duì)一切邪惡勢(shì)力的抨擊和反抗，對(duì)人類生活中真善美的頌揚(yáng)。我反復(fù)閱讀原著，在原有作品的趣味性之外又加入了教育性、互動(dòng)性以及諸多兒童喜聞樂見的內(nèi)容與形式。

一、唯美的藝術(shù)表現(xiàn)形式升華主題

為了更好地適應(yīng)兒童觀看，我在導(dǎo)演這部戲的時(shí)候，更多考慮的是在劇本的互動(dòng)性和娛樂性基礎(chǔ)上，如何表現(xiàn)白雪公主與王子戀愛的故事。因?yàn)槊鎸?duì)的是少年兒童，我就淡化了原著中的這個(gè)主題，突出表現(xiàn)的是白雪公主心地善良的一面。由于主人公是一個(gè)美麗可愛的藝術(shù)形象，因此，該劇突出了唯美的特點(diǎn)，賞心悅目、老少皆宜。因而更具有可看性。

二、增加了互動(dòng)環(huán)節(jié)

為了更易于被孩子們所接受，我還特意在劇中增加了森林動(dòng)物樂園一場戲。讓所有演員都扮演一種小動(dòng)物，小觀眾們可以上臺(tái)與“動(dòng)物們”近距離接觸；同時(shí)在舞臺(tái)上充分利用舞美空間，增設(shè)了滑梯、秋千、大樹里會(huì)出人意料地走出小動(dòng)物……這一切都會(huì)令孩子們目不暇接，笑聲不斷，樂在其中。鑒于家長們有著讓自己的孩子們參與互動(dòng)和上臺(tái)表演的愿望，該劇設(shè)置了四個(gè)互動(dòng)場面。上臺(tái)參與的小朋友們可以得到森林里的野果和其他禮物。該劇還設(shè)置了小朋友們保護(hù)白雪公主的感人情節(jié)，當(dāng)狠毒的王后和壞大臣查理下臺(tái)之后，成為“過街老鼠”，被小朋友們追打。同時(shí)還設(shè)置了一些臺(tái)上臺(tái)下的互動(dòng)問答。如：“白雪公主是否應(yīng)該將自己心愛的小鈴鐺送給小鹿”及“誰是世界上最美麗的女人”等等有趣的問題。這些答案將在劇中揭曉。

三、逼真的童話世界

我要求該劇的舞美設(shè)計(jì)要營造一個(gè)逼真、美麗的童話世界，舞美設(shè)計(jì)難度不小，特別是在制作方面難度更大。在布景上采用了手畫、布粘、噴繪等多種藝術(shù)手段相結(jié)合的方式來呈現(xiàn)。整個(gè)舞臺(tái)，綠色的大森林、藍(lán)天白云、鮮花朵朵，色彩斑斕，賞心悅目，令人神往，給人以美的享受，營造出孩子們心目中的童話王國。