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      與業(yè)余合唱指揮商討

      2010-08-15 00:42:11馬殿儉
      戲劇之家 2010年2期
      關(guān)鍵詞:音區(qū)領(lǐng)唱拍子

      □馬殿儉

      今天,群眾的歌詠活動蓬勃的開展,若要提高合唱團(隊)的藝術(shù)質(zhì)量和表現(xiàn)力,必須提高指揮的音樂修養(yǎng),增強他們的表現(xiàn)能力,更需要掌控正確的指揮方法。

      第一,談?wù)勚笓]的基本要求。

      有些業(yè)余指揮單純地追求他所認為的“瀟灑浪漫”,不根據(jù)作品表現(xiàn)內(nèi)容去設(shè)計動作,出現(xiàn)了指揮動作與作品內(nèi)容不統(tǒng)一的弊病,有的動作很“花哨”甚至在指揮時“揚鞭揮刀”,背晃身搖,大有任意揮灑之氣派,給作品作了錯誤解釋。我們指揮的基本動作和各種指揮圖式,對節(jié)拍的輕、重、快、慢必須與歌曲的要求相一致,要對各種拍子(單拍子、復(fù)拍子、混合拍子)以及拍子的強弱關(guān)系和前半起、后半起等基本概念搞清楚,有的指揮因為概念不清還出現(xiàn)了打反拍的現(xiàn)象。本來是打強拍的手勢(向前下方)、弱拍向上斜放回歸而本末倒置了。另外,定要掌握單拍子(一拍子、兩拍子、三拍子)、復(fù)拍子(四拍子、六拍子、九拍子)和混合拍子(五拍子、七拍子)的指揮圖式,達到準確而清晰的擊拍,因為音樂是時間藝術(shù),只有掌握好快慢和復(fù)雜拍子的交替的等擊拍點,才能使合唱統(tǒng)一整齊。拿起拍和收拍為例子:起拍是給演員提示了速度、力度和情感,精確的給了演員開始歌唱的呼吸口,即吸氣一張口一歌唱,擊拍點就是預(yù)備一虛拍一實拍。那么,收拍呢?就相當于話說完了,故事講完了,無論是激情的、寧靜的,或是神秘的,打好收拍就使音樂完整了,并能給觀眾留下回味和想象的空間。指揮在表演藝術(shù)上要美觀大方。因為指揮不同于導(dǎo)演,導(dǎo)演是導(dǎo)完戲就可以下臺看戲,指揮既要承擔導(dǎo)演的任務(wù),又要扮演演員的角色,所以他的形體與指揮動作都要注意美觀。這一段話應(yīng)該這樣理解并用來處理形體與動作:身體應(yīng)該是直立挺拔的、收腹挺胸的,站在合唱隊員面前要非常放松、自然、美觀、大方,身體的重心放在兩腳上來支撐全身的穩(wěn)定;指揮的雙手和手勢是指揮動作的核心,對音樂作品的解釋,對合唱的整齊與表達全靠雙手動作,雙手是指揮對合唱演員的提示語言,雙手應(yīng)是弧形的,位置停在胸前,左手比右手稍微靠下,右手掌握節(jié)拍,左手提示各種表情,兩手既有分工又有合作;指揮的手腕要靈活,手腕、小臂、大臂要根據(jù)作品的情緒靈活運用,甚至眼神、表情也要給演員以提示。只有做好以上幾點才能調(diào)動演員的情感,并給觀眾帶來美感享受,是音樂從歌聲到形體,都給予了描寫和解釋。

      第二,談?wù)勚笓]的合唱組織和處理

      業(yè)余合唱與專業(yè)合唱差別很大。專業(yè)合唱演員在音域上幾乎相同,音質(zhì)上基本統(tǒng)一,音區(qū)的劃分上也是齊全的(男、女高、低、中聲部)相反,業(yè)余合唱隊伍與專業(yè)合唱演員相比音樂素質(zhì)較低,音色是雜亂的,音區(qū)窄小而參差,音區(qū)難以劃分……如此等等。這樣就給業(yè)余指揮在組織和作品處理上出了難題。怎樣排練演出大合唱?怎樣解決上述問題?可以把合唱隊員按歌唱的層次分成三個類別(這需要指揮做好筆記)一類,是唱的比較好的,有音準、有音高、有節(jié)奏、有音量,讓人一聽像那么回事。二類,稍微有點跑調(diào),但自己還能回來,在一類的歌聲帶動下能與一類隊員相似;三類,跑調(diào)的,需要有人往回領(lǐng)。當做好了三類合唱隊員的筆記之后就可以進行排練、組織工作了,以后也可以按此劃分聲部了。

      合唱的形式很多,有領(lǐng)唱與齊唱、領(lǐng)唱與合唱,單聲部齊唱、多聲部混合齊唱,業(yè)余合唱常常采用輪唱這種形式。我認為,業(yè)余合唱隊伍很難把音區(qū)劃分的太復(fù)雜(即女高、男高、女中、男中、女低、男低)可以用簡化聲部處理作品或者按音色分部的方法(即男聲部、女聲部)來完成作品的演唱,為更好地表達作品的要求可以再復(fù)雜一點,就是按前面所做的分類記錄來劃分聲部。如果一二類人數(shù)差不多的話,把一類按二比三分配在一、二聲部,把二類按三比二分配在一、二聲部;把三類按一比一分。這一微小的變化,在教唱歌曲時會起到一定作用,因為一聲部唱的是標準音,比較好學(xué),相對來說合唱隊員可以弱一點;二聲部唱的是合聲、復(fù)調(diào),在輪唱中的節(jié)拍也要準確的錯開,相對來說難學(xué)一些,所以要求二聲部要強一些,但不能過強,過強會影響到主旋律。二聲部要按五比四來劃分主要是突出主旋律,同時分聲部時指揮要考慮到隊員的身高為以后合唱隊形打下基礎(chǔ)。如果合唱按三個聲部劃分的話也可以按上述的方法。

      合唱的組織除聲部劃分之外指揮還要處理合唱隊形問題,一般朗誦、領(lǐng)唱和主旋律、高音部在指揮的左手邊;其他在二聲部、低聲部在指揮右手邊。合唱的隊形可以根據(jù)人數(shù)多少、個頭形象排成各種各樣的隊形口:一字型、八字形、扇型等等,一般是男前女后中高兩側(cè)遞減低矮,隊形涉及到合唱隊的形象也涉及到聲區(qū)之間的配合,指揮應(yīng)仔細研究處理為要。

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