王 璐

(軍事經(jīng)濟(jì)學(xué)院 襄樊分院,湖北 襄樊 441003)

淺談軍隊(duì)期刊編輯人員的繼續(xù)教育

王 璐

(軍事經(jīng)濟(jì)學(xué)院 襄樊分院,湖北 襄樊 441003)

高素質(zhì)的編輯是期刊得以生存的基礎(chǔ)和發(fā)展靈魂。在新的形勢(shì)下,軍隊(duì)期刊要堅(jiān)持以人為本的思想,加強(qiáng)編輯的繼續(xù)教育。針對(duì)當(dāng)前軍隊(duì)期刊編輯人員繼續(xù)教育存在的問(wèn)題,提出了軍隊(duì)期刊編輯人員繼續(xù)教育的對(duì)策。

軍隊(duì)期刊;編輯人員;繼續(xù)教育

一、軍隊(duì)編輯人才開(kāi)展繼續(xù)教育的現(xiàn)實(shí)意義

(一)開(kāi)展繼續(xù)教育是提高期刊質(zhì)量的需要

質(zhì)量是期刊的生命,提高期刊質(zhì)量是辦刊人永恒的課題。對(duì)于學(xué)術(shù)期刊來(lái)講,挖掘具有原創(chuàng)性的來(lái)稿,嚴(yán)把審稿關(guān),提高編輯、校對(duì)及出版質(zhì)量等等,這些都是提高期刊質(zhì)量的有力措施。但是,仔細(xì)分析其中每個(gè)環(huán)節(jié),不難發(fā)現(xiàn)這其中的編輯才是關(guān)鍵因素。具體地說(shuō),編輯的能力和素質(zhì)直接影響到期刊質(zhì)量的提高。此外,由于編輯學(xué)是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科,其工作開(kāi)展不僅需要了解所涉及學(xué)科的知識(shí),還需要應(yīng)用到專業(yè)知識(shí)、編輯業(yè)務(wù)知識(shí)、語(yǔ)言文學(xué)知識(shí)、電子計(jì)算機(jī)應(yīng)用和情報(bào)檢索等方面的知識(shí)。僅僅依靠學(xué)歷教育所學(xué)的知識(shí),已無(wú)法滿足實(shí)際工作的需要。因此,發(fā)揮繼續(xù)教育的特色,重視開(kāi)展編輯人員繼續(xù)教育,對(duì)于優(yōu)化編輯的知識(shí)結(jié)構(gòu),提高其能力和素質(zhì)是很有必要的。

(二)開(kāi)展繼續(xù)教育是編輯部能力建設(shè)的需要

編輯部作為辦刊的實(shí)體,需要研究自身能力建設(shè),從而更好地發(fā)揮自身在辦刊過(guò)程中的決定性作用,為社會(huì)提供優(yōu)秀的精神食糧。編輯部的能力建設(shè),簡(jiǎn)單地說(shuō)就是指編輯部認(rèn)真貫徹辦刊方針,積極組織開(kāi)展編輯活動(dòng),不斷提高期刊質(zhì)量,獲取最大化軍事效益的水平和實(shí)力。開(kāi)展編輯部能力建設(shè),關(guān)鍵就在于提高編輯隊(duì)伍的能力和素質(zhì),這與通常意義上能力建設(shè)的核心問(wèn)題——人的能力發(fā)展問(wèn)題是相符的。因此,從加強(qiáng)編輯部能力建設(shè)的實(shí)際出發(fā),有必要積極開(kāi)展編輯人員繼續(xù)教育,進(jìn)而提高編輯隊(duì)伍整體素質(zhì)和能力。

二、軍隊(duì)期刊編輯人員繼續(xù)教育現(xiàn)狀及原因分析

筆者曾對(duì)軍內(nèi)一些期刊編輯部進(jìn)行了一個(gè)綜合調(diào)查,調(diào)查表明:有54%的編輯在近3年內(nèi)沒(méi)有參加過(guò)軍隊(duì)組織的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),大部分期刊編輯人員只是偶爾參加地方組織的學(xué)習(xí)或培訓(xùn);對(duì)于編輯部的新同志,主要通過(guò)編輯部?jī)?nèi)部的在崗培訓(xùn)和自學(xué)兩種方式介入編輯崗位。結(jié)合幾家軍隊(duì)期刊的實(shí)際,這份調(diào)查基本反映了當(dāng)前軍隊(duì)期刊編輯的繼續(xù)教育現(xiàn)狀,其結(jié)果令人擔(dān)憂。概括地說(shuō),造成目前這種不甚理想現(xiàn)狀的原因,主要有以下三個(gè)方面。

(一)相關(guān)配套政策不明確,各級(jí)重視程度不夠

就目前而言,除了總政在1996年下發(fā)過(guò)“關(guān)于軍隊(duì)出版行業(yè)開(kāi)展崗位培訓(xùn)有關(guān)問(wèn)題的通知”外,筆者尚沒(méi)有看到軍內(nèi)出版專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的明確規(guī)定。與之相比,軍內(nèi)指揮軍官、參謀、科研技術(shù)人員等的繼續(xù)教育卻頗受重視,從培訓(xùn)方案到計(jì)劃執(zhí)行都有詳細(xì)規(guī)定。當(dāng)然,關(guān)于軍隊(duì)繼續(xù)教育問(wèn)題總部有統(tǒng)一規(guī)劃,有各個(gè)階段的實(shí)施重點(diǎn),相信不久的將來(lái),軍隊(duì)全員都可以納入繼續(xù)教育行列。由于目前沒(méi)有全員的納入,因而使得軍隊(duì)出版行業(yè)繼續(xù)教育的開(kāi)展處于自由發(fā)展、鮮有人過(guò)問(wèn)的狀態(tài)。此外,對(duì)于繼續(xù)教育的認(rèn)識(shí)有待深入,對(duì)繼續(xù)教育與終身教育、崗位培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)等教育活動(dòng)的區(qū)別認(rèn)識(shí)不夠,易出現(xiàn)以崗位培訓(xùn)代替繼續(xù)教育的做法。

(二)繼續(xù)教育方式單一、效益不佳

目前軍隊(duì)編輯部開(kāi)展的繼續(xù)教育,大都是參加地方學(xué)會(huì)舉辦的培訓(xùn)班、學(xué)術(shù)會(huì)議、報(bào)告等活動(dòng),而由于軍地的差別,缺乏深入的交流,使得這些活動(dòng)對(duì)軍隊(duì)期刊編輯的獲益并不是太明顯。近些年來(lái),總政也只是組織過(guò)各大出版單位負(fù)責(zé)人及社科期刊主編的崗位培訓(xùn),沒(méi)有開(kāi)展實(shí)質(zhì)性的對(duì)編輯繼續(xù)教育。

(三)辦刊經(jīng)費(fèi)有限,繼續(xù)教育的開(kāi)展勉為其難

眾所周知,軍隊(duì)期刊作為軍隊(duì)出版業(yè)一個(gè)特殊的群體,往往在人員編配、經(jīng)費(fèi)支持等方面有著明顯的先天不足。尤其經(jīng)費(fèi)支持方面,多數(shù)編輯部的經(jīng)費(fèi)僅僅可以做到維持正常辦刊開(kāi)支,根本談不上對(duì)編輯的繼續(xù)教育的經(jīng)費(fèi)投入。少數(shù)有一定影響力的期刊通過(guò)收取作者的版面費(fèi)來(lái)充實(shí)辦刊經(jīng)費(fèi),尚能用于開(kāi)展編輯繼續(xù)教育的投入,然而由于期刊類型、層次多,各期刊的發(fā)展水平不一,因此增收的做法畢竟不在多數(shù)。

三、軍隊(duì)期刊開(kāi)展編輯人員繼續(xù)教育的對(duì)策

(一)轉(zhuǎn)變觀念,重視編輯人才的繼續(xù)教育

網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境下出版業(yè)的迅猛發(fā)展,對(duì)軍隊(duì)期刊編輯提出了更為嚴(yán)格的要求,軍事科研的快速發(fā)展和知識(shí)更新速度的加快,對(duì)軍隊(duì)期刊編輯在知識(shí)更新上提出了新的挑戰(zhàn)。此外,由于大多數(shù)軍隊(duì)期刊編輯的來(lái)源幾乎都屬于半路出家,沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的編輯學(xué)訓(xùn)練,最多只是具備了相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)于學(xué)術(shù)編輯崗位的要求相距甚遠(yuǎn)。因此,對(duì)各期刊編輯部來(lái)講,編輯人才的繼續(xù)教育是一項(xiàng)符合實(shí)際需要的、常抓不懈的工作。

(二)健全相關(guān)政策,建立編輯人員繼續(xù)教育的長(zhǎng)效機(jī)制

建立和完善軍隊(duì)出版專業(yè)技術(shù)干部繼續(xù)教育機(jī)制,是推動(dòng)編輯人員繼續(xù)教育工作常態(tài)化的根本所在。為此,可以從以下幾個(gè)方面考慮。一是總部期刊管理部門應(yīng)協(xié)調(diào)制訂軍隊(duì)出版專業(yè)技術(shù)干部繼續(xù)教育相關(guān)法規(guī),加強(qiáng)宏觀指導(dǎo)和監(jiān)督。二是各級(jí)要將繼續(xù)教育作為編輯隊(duì)伍建設(shè)的重要手段,加強(qiáng)規(guī)劃和指導(dǎo),切實(shí)落實(shí)此項(xiàng)工作。三是建立相應(yīng)的考評(píng)制度,強(qiáng)化繼續(xù)教育工作的落實(shí)。本著保障個(gè)人繼續(xù)教育的權(quán)利與督促個(gè)人履行繼續(xù)教育的義務(wù)相統(tǒng)一的原則,通過(guò)相應(yīng)措施推動(dòng)繼續(xù)教育的開(kāi)展。

(三)區(qū)分層次,注重效益,多樣化地開(kāi)展編輯人員繼續(xù)教育

按照“按需施教、學(xué)用結(jié)合、重點(diǎn)培養(yǎng)、講求實(shí)效”的原則,合理組織和開(kāi)展此項(xiàng)工作。一是要按照編輯部人員情況、崗位需求以及隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃,有針對(duì)性地開(kāi)展繼續(xù)教育工作。繼續(xù)教育的目的是為了讓專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行知識(shí)更新、補(bǔ)充、拓展和能力的提高,因此在全員教育的同時(shí),務(wù)必要考慮個(gè)體的差異,按需施教;對(duì)新上崗編輯應(yīng)集中培訓(xùn),學(xué)習(xí)編輯理論、工藝、出版政策或新規(guī)章,以便在較短時(shí)間內(nèi)掌握編輯工作概貌;對(duì)中青年骨干應(yīng)加強(qiáng)管理學(xué)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)、編輯學(xué)知識(shí)等方面培養(yǎng),全面提高他們的能力和素質(zhì)。二是要豐富教育方式,提高教育效益。提高效益是繼續(xù)教育開(kāi)展的根本目的。通?？蛇x擇的教育方式有系統(tǒng)進(jìn)修、短期輪訓(xùn)、學(xué)術(shù)會(huì)議及自學(xué)等。

(四)廣開(kāi)渠路,增加投入,確保編輯人員繼續(xù)教育的正常開(kāi)展

編輯人員培養(yǎng)需要一定的經(jīng)費(fèi)投入,需要期刊主管部門大力支持。由于刊期不同,以及主管單位認(rèn)識(shí)的不同,各編輯部辦刊經(jīng)費(fèi)相差較大。為確保此項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,可以考慮如下做法:一是各期刊的主管單位應(yīng)切實(shí)履行職責(zé)。主管單位應(yīng)將對(duì)期刊的重視付諸行動(dòng)而不是停留于口頭,應(yīng)著力保障好期刊發(fā)展所需的經(jīng)費(fèi)需求。應(yīng)從本級(jí)部門經(jīng)費(fèi)整體規(guī)劃的角度,明確期刊的年度經(jīng)費(fèi),而不是從相關(guān)業(yè)務(wù)部門的經(jīng)費(fèi)中去擠出辦刊經(jīng)費(fèi)。二是編輯部在堅(jiān)持學(xué)術(shù)導(dǎo)向的前提下,可借鑒地方期刊的做法適當(dāng)收取作者的審稿費(fèi)和發(fā)表費(fèi),用以補(bǔ)充辦刊經(jīng)費(fèi)的不足。

[1]張國(guó)芳.淺論期刊編輯的繼續(xù)教育[J].中國(guó)成人教育,2005(11).

[2]閆冬.繼續(xù)教育工作手冊(cè)[M].北京:華藝出版社,2000.

[3]湯晰,吳寶華.軍校學(xué)報(bào)編輯部情況調(diào)查[A].軍隊(duì)學(xué)術(shù)期刊編輯研究[M].北京:海潮出版社,2008.

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1673-1395(2010)04-0175-02

2010-04-14

王璐(1977—),女,湖北京山人,主要從事編輯學(xué)研究。

責(zé)任編輯 胡號(hào)寰 E-mail:huhaohuan2@126.com