山西省高校高水平足球運動隊發(fā)展現(xiàn)狀研究

馮世偉

(山西大同大學(xué)體育學(xué)院，山西大同 037009）

山西省高校高水平足球運動隊發(fā)展現(xiàn)狀研究

馮世偉

(山西大同大學(xué)體育學(xué)院，山西大同 037009）

采用問卷調(diào)查法、專家訪談法、文獻(xiàn)資料法等研究方法，對山西省高校高水平足球運動隊的管理培養(yǎng)體系、訓(xùn)練競賽、教練員等方面問題進(jìn)行細(xì)致研究，全面了解山西省高校高水平運動隊的培養(yǎng)現(xiàn)狀，為培養(yǎng)山西省高校高水平足球人才提供理論參考，切實推動山西省高校競技足球運動隊的發(fā)展.

足球 高水平運動隊 現(xiàn)狀

山西省地處我國中部，由于體育開展及培養(yǎng)體制的嚴(yán)重滯后，使得競技運動隊發(fā)展十分緩慢，與遼寧等足球運動大省差距越拉越大.一個地區(qū)青少年足球運動的普及程度、足球人口數(shù)量以及競賽訓(xùn)練體系的完善程度,將直接影響到該地區(qū)的足球競技水平.隨著我國足球俱樂部聯(lián)賽的火爆升溫以及“飛利浦中國大學(xué)生足球聯(lián)賽”的成功舉辦，極大地推動了大學(xué)生足球運動的發(fā)展，各高校的競技足球水平得到跨越式的發(fā)展.然而，取得成績的同時，高校高水平足球運動員的培養(yǎng)還是面臨著許多的困難，如經(jīng)費、比賽成績、隊伍開銷等，使得高校培養(yǎng)高水平足球運動員的總體情況并不樂觀.了解該領(lǐng)域前言動態(tài)及相關(guān)信息.

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

山西省5所高校，分別是山西大學(xué)足球隊、太原理工大學(xué)足球隊、山西財經(jīng)大學(xué)足球隊、山西師范大學(xué)足球隊、大同大學(xué)足球隊.

1.2 研究方法

1.2.1 問卷調(diào)查法

對山西省5所高校的足球運動員進(jìn)行問卷調(diào)查.共發(fā)放問卷50份，回收有效問卷50份,回收率為100%.

1.2.2 文獻(xiàn)資料法

根據(jù)本文的研究內(nèi)容,通過核心期刊檢索及圖書查閱等方式廣泛收集了與本研究相關(guān)的學(xué)科理論及學(xué)術(shù)論文.其中各類期刊30多篇,書籍5部.

1.2.3 專家訪談法

走訪了山西省內(nèi)資深足球工作者及高校專家教授進(jìn)行深度訪談，獲取指導(dǎo)性意見和建議.

1.2.4 數(shù)理統(tǒng)計法

所得數(shù)據(jù)采用SPSS12.0及EXCEL進(jìn)行分析處理.

2 研究結(jié)果與分析

2.1 山西省高校高水平運動員現(xiàn)狀

2.1.1 運動員來源

通過調(diào)查可知，山西省高校足球運動員主要來源如下：(1)職業(yè)足球運動隊的梯隊隊員;(2)省市業(yè)余體校學(xué)生;(3)足球運動學(xué)校學(xué)生;(4)普通高中體育生.見表1.

從表中可以看出普通高中體育生和省市業(yè)余體校學(xué)生是高校足球運動員來源的主要途徑，來自這兩個途徑的足球運動員的水平大都集中在二級和一級之間，他們經(jīng)過文化教育與比賽相結(jié)合的培養(yǎng)模式，在進(jìn)入高校后可以很快的適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，分別占了48%和38%，成為了高校足球運動員主要來源.另一個主要來源是職業(yè)足球運動隊的梯隊隊員，這些運動員水平最高，經(jīng)過了長期的訓(xùn)練，成績己經(jīng)達(dá)到了個人的高峰，他們大多是俱樂部梯隊二、三線的運動員，這些人具有良好的運動水平，而且比較年輕，具有較大的挖掘潛力，占了22%.最后一個來源就是足球運動學(xué)校學(xué)生，僅占調(diào)查總數(shù)的12%.高校與足球?qū)W校應(yīng)該加強合作，一方面可以提高足球?qū)W校學(xué)員的文化素質(zhì)和解決他們的出路問題，有利于足球?qū)W校的生存和發(fā)展，另一方面也拓寬了高校選取高水平足球運動員的渠道.

表1 運動員來源情況

2.1.2 運動員運動等級情況

調(diào)查表明，我省高校高水平足球運動員達(dá)二級的人數(shù)占44%，一級的人數(shù)占了36%.見表2.

表2 運動員運動等級情況

通過數(shù)據(jù)顯示等級水平分布很合理，但實際情況卻與等級水平極不相符.通過與運動員的進(jìn)一步訪談了解到，有些高校在招生過程中并不測試實際運動能力，而只看是否有等級證書，這也解釋了每年假證書，假等級的腐敗現(xiàn)象的根源.招收的部分運動員，根本達(dá)不到一、二級的標(biāo)準(zhǔn)，也難以適應(yīng)比賽的需要；還有部分運動員在談到運動員招生時，認(rèn)為由于現(xiàn)在高水平足球運動員供不應(yīng)求，招生過程存在“偽運動員”現(xiàn)象，即得到升大學(xué)的機(jī)會.這些現(xiàn)象如果得不到有效的抑制，不進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)范的管理，我省高校特招政策勢必引入歧途.

2.1.3 運動員文化教育情況

調(diào)查顯示，大多數(shù)高水平足球運動員選擇文科類專業(yè)，占總數(shù)的90%，其中主要包括中文類和法律類等專業(yè)，通過對運動員和教練員的訪談了解到，出現(xiàn)這種情況主要有幾方面的原因:第一,運動員的文化基礎(chǔ)較差，文科類專業(yè)對基礎(chǔ)要求相對較低，因此對運動員的專業(yè)作了一定范圍的限制.第二，運動員學(xué)習(xí)文科類專業(yè)可以提高畢業(yè)通過率，便于順利畢業(yè).許多運動員為了能夠順利通過考試，也樂于學(xué)習(xí)文科專業(yè).第三,文科專業(yè)也利于他們畢業(yè)后找工作，相對理科專業(yè)更注重技術(shù)實踐能力.

2.1.4 運動員年齡結(jié)構(gòu)

由于國家對高校招收高水平運動員的相關(guān)政策中對招生對象年齡有一定限制，一般不超過22周歲的規(guī)定.山西省高校高水平足球運動員的年齡情況,見表3.調(diào)查對象中，運動員的年齡大都集中在18～22歲，其中年齡在18歲以下的有9人，占18%.18～22歲的38人，占76%.22歲以上的3人，占6%.從運動員年齡結(jié)構(gòu)看，年輕化是高校足球高水平運動員的主流趨勢.有利于加強運動員往國家梯隊及地方職業(yè)隊輸送的可能性，使其有成為職業(yè)球員新培養(yǎng)渠道的可能，前提是如果我們的高校能夠提高訓(xùn)練和比賽的水平.

表3 運動員年齡情況

2.2 山西省高水平運動隊訓(xùn)練及競賽現(xiàn)狀

2.2.1 訓(xùn)練情況

本次調(diào)查顯示我省高校高水平足球隊只有少數(shù)院校為常年系統(tǒng)訓(xùn)練，且周訓(xùn)練次數(shù)在5次以上，單次訓(xùn)練課時間在90min以上.多數(shù)院校是進(jìn)行臨時性的集中訓(xùn)練來參加比賽.調(diào)查結(jié)果表明我省足球隊的訓(xùn)練還不夠正規(guī)化，系統(tǒng)化.正規(guī)足球隊的訓(xùn)練計劃應(yīng)有多年訓(xùn)練計劃、全年訓(xùn)練計劃、階段訓(xùn)練計劃、周訓(xùn)練計劃和課訓(xùn)練計劃5種.由于高校足球隊伍不同于職業(yè)球隊和專業(yè)球隊，應(yīng)具體問題具體對待.根據(jù)高校隊伍的特點，教練員制定了適合本高校的訓(xùn)練計劃.

2.2.2 訓(xùn)練時間

在沒有比賽的情況下，山西省各高校每周進(jìn)行足球訓(xùn)練的次數(shù)多為1～2次，只有太原理工大學(xué)的每周訓(xùn)練次數(shù)達(dá)到5次以上.為了保證運動員的文化學(xué)習(xí)，山西省高校足球訓(xùn)練的時間都集中安排在下午課程結(jié)束后，訓(xùn)練時間多在1～2h.當(dāng)主要賽事結(jié)束后，運動員基本會進(jìn)入調(diào)整訓(xùn)練.更有高校在賽事結(jié)束后會解散球隊，直到下一輪賽事開始時，再重新集訓(xùn)，這樣就經(jīng)常使訓(xùn)練的質(zhì)量得不到保證，達(dá)不到預(yù)期效果.這種現(xiàn)象在高校中是較為普遍的，也是很難解決的.面對如此狀況，只有高校從根本抓起，重視運動隊長期開展，才可能改善這一頑疾.

2.2.3 訓(xùn)練內(nèi)容

調(diào)查表明各高校訓(xùn)練內(nèi)容大致包括體能訓(xùn)練、技術(shù)訓(xùn)練、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、意識訓(xùn)練、教學(xué)比賽和心理控制訓(xùn)練等.結(jié)果顯示技術(shù)訓(xùn)練居首位，是各高校運動隊重點的訓(xùn)練內(nèi)容.后者順序依次是體能訓(xùn)練、技術(shù)訓(xùn)練和教學(xué)比賽.隨著足球比賽攻守轉(zhuǎn)換不斷加快、對抗競爭日趨激烈，對足球技術(shù)也提出了更高的要求.較多的高校足球運動隊將技術(shù)訓(xùn)練放在第一位，一方面是對足球技術(shù)的重要性有較為充分的認(rèn)識，另一方面是因為許多足球運動員的基本技術(shù)并不過關(guān)，難以符合比賽要求.

體能訓(xùn)練作為訓(xùn)練的重點內(nèi)容，說明各高校的足球教練員普遍比較重視運動員的體能訓(xùn)練.重視對隊員的體能訓(xùn)練，是強調(diào)增加對比賽進(jìn)程控制性.因為每一屆全國大學(xué)生足球賽的比賽時間短、場次多，一周內(nèi)可能要連續(xù)打4、5場比賽，甚至有時場場之間休息時間不足1天.如果沒有良好的體能，在接下來的比賽中就很難發(fā)揮應(yīng)有水平，形成被動挨打的局面.

另一個重要內(nèi)容就是教學(xué)比賽，教學(xué)比賽不但可以指導(dǎo)運動員技、戰(zhàn)術(shù)練習(xí)，而且可以培養(yǎng)比賽經(jīng)驗及意識，通過大量的實戰(zhàn)可以幫助他們迅速提高.

2.2.4 競賽現(xiàn)狀

比賽是足球訓(xùn)練的標(biāo)尺.但目前我省高校校際間的足球比賽太少,各高校高水平足球隊比較多的參加李寧(飛利浦)大學(xué)生足球聯(lián)賽、全國足球丙級聯(lián)賽等賽事.但事實上,許多高校高水平足球隊只是參與省內(nèi)的競爭,最終只有一支高校隊伍可以代表山西省與其他省市院校比賽.因此,大部分高校高水平足球隊在大部分時間內(nèi)處于只練不賽的困境，極大影響了辦隊高校的積極性.

2.3 高校足球運動隊后勤保障現(xiàn)狀

2.3.1 經(jīng)費現(xiàn)狀

教育部對高校高水平運動員投入的經(jīng)費為4000～5000元，但實際上多數(shù)學(xué)校均達(dá)不到，我省高校辦高水平足球運動隊的經(jīng)費主要來源還是學(xué)校撥給，少量由企業(yè)贊助.由于我國在提出高校試辦高水平運動隊時，只有相關(guān)政策，并沒有給予相應(yīng)的辦隊經(jīng)費.因此，我省高校在試辦足球運動隊工作中的經(jīng)費一直都是由高校自行解決.

2.3.2 場地設(shè)備情況

隨著山西省文化教育事業(yè)的發(fā)展，各個高校對學(xué)校體育場館建設(shè)的投入也不斷加大.調(diào)查中發(fā)現(xiàn)我省設(shè)立高水平足球隊的高校都有標(biāo)準(zhǔn)足球場地，主要是人工草皮和天然草皮的場地.優(yōu)良的場地不僅保證了運動隊訓(xùn)練的需要，也為高校高水平足球比賽的正規(guī)化推廣奠定了良好的硬件基礎(chǔ).

3 結(jié)論

1)山西省高校的高水平足球賽事數(shù)量偏少，賽事體系極不完善.各個高校雖然能夠堅持基本訓(xùn)練，但訓(xùn)練的實際效果并不好，導(dǎo)致訓(xùn)練水平難以提高，許多的運動員競技水平下滑嚴(yán)重.

2)山西省高校招收的高水平足球運動員以一、二級運動員為主，年齡結(jié)果較合理，主要來源于普通高中、省市業(yè)余體校和足球?qū)W校等.由于山西省足球?qū)W校間開展并不普及，導(dǎo)致足球人才匾乏.運動員的水平參差不齊，招生的過程存在一些不合理現(xiàn)象，有待于加強監(jiān)督.

3)由于文化基礎(chǔ)薄弱，運動員所學(xué)專業(yè)集中在文科類專業(yè).說明學(xué)校對于運動員文化學(xué)習(xí)的缺乏針對性指導(dǎo).學(xué)校主要以高通過率的方式來解決運動員的畢業(yè)壓力致使運動員的文化水平難有實質(zhì)的提高，并沒有使運動員得到內(nèi)在素質(zhì)的加強，也背離了國家辦高水平運動隊的初衷.

4)運動員在選擇就業(yè)時，由于專業(yè)文化成績的欠缺，加上社會就業(yè)壓力的增大，運動員的就業(yè)形勢并不樂觀.

[1]何志林.現(xiàn)代足球[M].北京:人民體育出版社,2002.

[2]吳中琦.江蘇省足球后備人才重點學(xué)?，F(xiàn)狀調(diào)查與對策研究[J].中國體育科技,2006,42(1):77-79.

[3]李建軍,周生靈.對普通高校高水平足球隊發(fā)展和制約因素的分析[J].遼寧體育科技，2003,25(4):57-61.

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[7]中國足協(xié).華北區(qū)青少年足球后備力量培養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查工作報告[R].2004:73.

A Study of the Development Condition of High-level Football Teams in Higher Schools in Shanxi

FENG Shi-wei
(School of Physical Education,ShanxiDatong University,Datong Shanxi,037009)

This article,by using questionnaire,interview of experts,and literature,makes an in-depth research on high-level football teams in higher schools in Shanxi in their training system,training and competition,coaches etc,fully revealing the current condition of the training of these teams.This provides theoretical basis for training high-level football players for Shanxi and can boost the developmentof such teams.

football;high-level teams;current condition

TD352+.3

A

〔編輯 李?！?/p>

1674-0874(2010)03-0081-03

2009-10-15

馮世偉(1979-)，男，山東泰安人，碩士，助教,研究方向：體育教育訓(xùn)練學(xué).