林燕榮
(廣東外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院基礎(chǔ)部,廣東廣州 510507)
足球比賽中裁判員信號(hào)配合的運(yùn)用分析
林燕榮
(廣東外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院基礎(chǔ)部,廣東廣州 510507)
采用文獻(xiàn)資料、調(diào)查訪問(wèn)法對(duì)2009年中國(guó)超級(jí)和甲級(jí)足球聯(lián)賽(廣州賽區(qū))的個(gè)別高級(jí)足球裁判員、2009年全國(guó)乙級(jí)足球聯(lián)賽裁判員培訓(xùn)班40名裁判員和2009年全國(guó)U17和U15足球聯(lián)賽(廣州賽區(qū))裁判長(zhǎng)、裁判員等訪問(wèn)調(diào)查,同時(shí)運(yùn)用現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)法對(duì)足球比賽中裁判員“四位一體”信號(hào)配合運(yùn)用進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。提出裁判員信號(hào)配合的可行方法,以引導(dǎo)比賽公正準(zhǔn)確地順利進(jìn)行。
足球比賽;裁判員;信號(hào);四位一體;配合
足球是目前世界第一大運(yùn)動(dòng),隨著現(xiàn)代足球運(yùn)動(dòng)快速發(fā)展和高科技足球的不斷推出,足球比賽的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈、節(jié)奏越來(lái)越快、比賽場(chǎng)上裁判員受干擾越來(lái)越大,單靠場(chǎng)上裁判員的一雙眼睛已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法順利地完成比賽。如何發(fā)揮裁判員“四位一體”配合來(lái)控制、引導(dǎo)比賽的順利完成是各級(jí)別足球裁判員研究與實(shí)踐的課題。本文通過(guò)對(duì)2009年中國(guó)超級(jí)足球聯(lián)賽(廣州賽區(qū))10場(chǎng)比賽的18名裁判員的調(diào)查訪問(wèn)與現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì);2009年青少年足球聯(lián)賽(清遠(yuǎn)賽區(qū))裁判長(zhǎng)、裁判員等訪問(wèn)調(diào)查;廣東的幾名國(guó)際裁判員(李志中、鄭偉祥、阿拉木斯、周偉新、何志彪等)的訪問(wèn),研究足球裁判員“四位一體”信號(hào)配合的運(yùn)用,為裁判員的執(zhí)法實(shí)踐提供一定幫助。
2009年中國(guó)超級(jí)足球聯(lián)賽和2009年中國(guó)甲級(jí)足球聯(lián)賽(廣州賽區(qū))的18名高級(jí)國(guó)家級(jí)足球裁判員;
2009年全國(guó)乙級(jí)足球聯(lián)賽裁判員培訓(xùn)班40名中級(jí)班國(guó)家級(jí)裁判員;
2009年全國(guó)U17和U15足球聯(lián)賽(廣州賽區(qū))裁判長(zhǎng)和全體國(guó)家級(jí)裁判員;
廣東的幾名國(guó)際裁判員(李志中、鄭偉祥、阿拉木斯、周偉新、何志彪等)。
問(wèn)卷調(diào)查法;專家訪談法;文獻(xiàn)資料法;歸納統(tǒng)計(jì)法。
裁判員在足球比賽中主要是靠哨聲、手勢(shì)、語(yǔ)言和助理裁判員的旗示來(lái)控制和引導(dǎo)比賽順利進(jìn)行。比賽中他們的哨聲、手勢(shì)和旗示都會(huì)相互一致,協(xié)調(diào)配合。裁判員四位一體的協(xié)調(diào)準(zhǔn)確配合是體現(xiàn)這一組裁判員的威信,是在比賽中提高裁判員自信心和比賽中減少受到運(yùn)動(dòng)員、教練員、觀眾質(zhì)疑與干擾的重要條件。
首先,裁判員之間的聯(lián)系主要是通過(guò)目光的交流。俗話說(shuō),“眼睛是心靈的窗戶”。人類的眼神、面部表情極為豐富,通過(guò)它可以傳達(dá)大量的信息。足球比賽中裁判員可以用眼神、面部表情來(lái)傳達(dá)自己的思想。各種感覺(jué)器官接受信息的比例是:視覺(jué) 87%,聽(tīng)覺(jué) 7%,嗅覺(jué) 3.4%,觸覺(jué) 1.5%,味覺(jué)1%[1]。
第二,裁判員之間的聯(lián)系還可以在雙方目光交流之后,使用賽前準(zhǔn)備會(huì)上約定的常用秘密信號(hào)或者手勢(shì)加以聯(lián)系和對(duì)判罰的肯定。如特殊的界外球可以用沒(méi)有拿旗的手在身體前面秘密地指向發(fā)球方的進(jìn)攻方向,或者通過(guò)在腰部以下交換旗子來(lái)確定發(fā)球方向。
第三,裁判員之間的聯(lián)系可以是語(yǔ)言的征詢或者商議。當(dāng)涉及紀(jì)律處罰事宜,需要助理裁判員與裁判員面對(duì)面商議時(shí),助理裁判員可以進(jìn)入場(chǎng)內(nèi)2-3m,說(shuō)話是要面向場(chǎng)內(nèi)以避免其他人聽(tīng)到商議的內(nèi)容[2]。
第四,現(xiàn)在有部分高級(jí)裁判員在比賽會(huì)使用電子Beep旗。對(duì)于電子信號(hào)的使用,《競(jìng)賽規(guī)則》的解釋:提醒裁判員注意,電子信號(hào)旗示僅僅是在需要引起裁判員注意時(shí)的一種附加信號(hào)[2]。
足球比賽中,由于場(chǎng)地大、人數(shù)多、加上爭(zhēng)搶激烈,裁判員和助理裁判員就個(gè)別判例在不同角度上所做出的判罰可能存在差異,甚至其中一名裁判員可能沒(méi)有看清楚動(dòng)作的發(fā)生。如何在比賽中彌補(bǔ)失誤體現(xiàn)裁判員公正準(zhǔn)確,避免裁判員之間的“頂?,F(xiàn)象”是裁判員永遠(yuǎn)的研究課題。
足球比賽中,球出界有三種情況:擲界外球、球門球和角球。
擲界外球,通常非常清楚的球出界助理裁判員必須直接給出擲界外球的方向。如兩人對(duì)擲球方向又懷疑,可以先目光交流再按準(zhǔn)備會(huì)上通常的秘密聯(lián)系信號(hào)給予暗示。
當(dāng)球越過(guò)靠近助理裁判員一側(cè)的球門線,助理裁判員必需用右手持旗直接給出球門球或角球旗示。
當(dāng)球越過(guò)助理裁判員遠(yuǎn)端的球門線,助理裁判員必須舉旗向裁判員示意比賽球已經(jīng)出界,用目光和裁判員交流并跟隨裁判員的手勢(shì)和判罰。如果非常清楚應(yīng)該是球門球或是角球,助理裁判員可以直接給出旗示[2]。
特殊情況,如球出界再回到場(chǎng)內(nèi),由于助理裁判員的觀察角度好,應(yīng)在腰部以下交換好旗子先上舉旗等裁判員的哨聲響后再給出擲界外球方向或球門球還是角球。如球沒(méi)有出界應(yīng)給一個(gè)明確的聯(lián)系信號(hào)或手勢(shì)讓裁判員清楚,如在腰以下做一個(gè)掌心向下的手掌下壓手勢(shì),來(lái)表示球的整體沒(méi)有出界。手勢(shì)信號(hào)要求簡(jiǎn)單清楚明確有力,讓裁判員一看就能清楚明白。
助理裁判員舉旗示意越位必須用右手,以利觀察角度[2]。如果旗示沒(méi)有立即被裁判員看到,助理裁判員必須堅(jiān)持至裁判員有所反應(yīng)或者比賽球被守方隊(duì)完全控制[2]。有條件使用電子Beep旗的情況下,必須按電子Beep旗提示裁判員;如果沒(méi)有電子Beep旗的時(shí)候,要使用準(zhǔn)備會(huì)上使用的漏旗時(shí)的補(bǔ)救聯(lián)系語(yǔ)言或者信號(hào)來(lái)提醒裁判員的注意。
犯規(guī)的信號(hào)配合主要是助理裁判員通過(guò)旗示來(lái)協(xié)助裁判員判罰犯規(guī)。協(xié)助時(shí)助理裁判員必須[2]:用適宜的手舉旗示意(左手表示攻方犯規(guī),右手表示守方),這將為裁判員帶來(lái)是哪一方犯規(guī)的清晰判斷;用目光和裁判員交流;輕輕地前后搖動(dòng)旗子(避免過(guò)分或強(qiáng)烈的搖動(dòng));如有電子(Beep)旗或者有需要按動(dòng)電子(Beep)旗。
專訪中,裁判員都提醒注意,協(xié)助犯規(guī)時(shí)要必須運(yùn)用“等和看”,要注意考慮被犯規(guī)方的有利進(jìn)攻,使比賽流暢進(jìn)行。
罰球區(qū)內(nèi)外的守方犯規(guī)助理裁判員在裁判員判罰后,兩人用目光交流,罰球區(qū)外的犯規(guī),助理裁判員必須站在罰球區(qū)延長(zhǎng)線位置;犯規(guī)在罰球區(qū)內(nèi),助理裁判員必須按動(dòng)電子(Beep)旗,同時(shí)明確地沿著邊線向角旗的方向跑動(dòng)。同時(shí)用準(zhǔn)備會(huì)上的通常聯(lián)系手勢(shì)加以溝通配合。
當(dāng)球已被踢進(jìn)球門而且沒(méi)有任何疑問(wèn)時(shí),裁判員和助理裁判員必須用目光相互交流,然后助理裁判員不用舉旗沿邊線快速向中線方向跑25-30m表示球進(jìn)了[2]。
特殊進(jìn)球助理裁判員必須站在球門線沿長(zhǎng)線的有利位置,并給出旗示指向中圈。等裁判員吹進(jìn)球哨后沿邊線向中線跑動(dòng)。
遇突發(fā)事件,靠近事件發(fā)生一側(cè)的助理裁判員應(yīng)及時(shí)進(jìn)入場(chǎng)內(nèi)協(xié)助裁判員進(jìn)行管理。同時(shí),要按照準(zhǔn)備會(huì)上通常的聯(lián)系信號(hào)(如按動(dòng)電子Beep旗)及時(shí)通知裁判員,另一名助理裁判員必須觀察事態(tài)發(fā)展并記錄相關(guān)細(xì)節(jié)。
當(dāng)需要替換隊(duì)員時(shí),第四官員應(yīng)將替補(bǔ)隊(duì)員帶到場(chǎng)邊,用準(zhǔn)備會(huì)的聯(lián)系信號(hào)通知第一助理裁判員或者用按動(dòng)電子Beep旗通知裁判員。通常第二助理裁判員面能看到面對(duì)替補(bǔ)席的情況,并第一時(shí)間給出換人旗通知第一助理裁判員和裁判員。
替補(bǔ)席上如有情況需要裁判員過(guò)來(lái)處理的時(shí)候,第四官員可以站到球場(chǎng)邊用準(zhǔn)備會(huì)上約定的信號(hào)通知裁判員。
在每半場(chǎng)比賽中損失的所有時(shí)間應(yīng)給予補(bǔ)足[2]。補(bǔ)足的時(shí)間是根據(jù)裁判員的判斷補(bǔ)足損失的時(shí)間,裁判員將在每半場(chǎng)比賽的42min左右通過(guò)準(zhǔn)備會(huì)上的聯(lián)系手勢(shì)給出明確的補(bǔ)足時(shí)間,通常第四官員在每半場(chǎng)的第44min 30s到第45min顯示出補(bǔ)足時(shí)間。
1)比賽前的準(zhǔn)備會(huì)是順利完成比賽的一個(gè)重要因素。準(zhǔn)備會(huì)開(kāi)得要仔細(xì),是裁判員組“四位一體”的體現(xiàn)。準(zhǔn)備會(huì)除了分析隊(duì)伍情況、比賽性質(zhì)、勝負(fù)關(guān)系等等之外,還要了解四個(gè)人的執(zhí)法、配合等習(xí)慣。
2)裁判員之間的目光交流是非常重要的。任何時(shí)候都應(yīng)該注意目光的交流,包括每一次哨聲和每一次的旗示。同樣,和第四官員的目光交流也是非常有必要的。
3)裁判員應(yīng)該養(yǎng)成多次看旗的習(xí)慣,助理裁判員的旗示要提高“等和看的技巧”。
4)一般情況下,助理裁判員不要有過(guò)于明顯的手勢(shì)。手勢(shì)只是在某種時(shí)刻可以運(yùn)用賽前準(zhǔn)備好的秘密手勢(shì)給裁判員有價(jià)值的幫助。秘密手勢(shì)應(yīng)該具有清楚的含義,這個(gè)含義應(yīng)在賽前的裁判員準(zhǔn)備會(huì)上討論并達(dá)成共識(shí)。
[1]黃海澄.美學(xué)原理[M].長(zhǎng)沙:湖南人民出版社,1986:53.
[2]中國(guó)足球協(xié)會(huì).足球競(jìng)賽規(guī)則2008/2009[M].北京:人民體育出版社,2009:150.
The Cooperative Use of Referees’ Signals in Football Matches
Lin Yanrong
(Basic Department,Guangdong Teachers College of Foreign Language and Arts,Guangzhou,510507,Guangdong,China)
This paper makes an investigation of the cooperative use of referees’signals in football matches through means of data collection and questionnaires.Some referees of high ranks in 2009 Chinese Football Association Super League(Guangzhou)and referees from 2009 National U17 and U15 Football Association(Guangzhou)were interviewed in termsof cooperative use of signals.It isfoundout that it isfeasible for referees to use their signals cooperatively in football matches.
football match;referees;signals;four in one;cooperation
G843
A
1672-1365(2010)06-0047-02
2010-04-19;
2010-06-08
林燕榮(1975-),男,廣東湛江人,碩士,講師,研究方向:體育教學(xué)與訓(xùn)練。