劉 雪

一日,我在地鐵站等車時(shí),碰到一位很久沒見的老友,激動(dòng)之間忘乎所以地聊起來。突然,就聽旁邊一位衣著時(shí)尚的小姐毫不客氣地說:天津話真難聽,素質(zhì)低。聽得我頓時(shí)愣怔住了。

原本淳樸、親切而幽默的方言,怎么就跟“素質(zhì)低”扯上關(guān)系了呢?想來,近幾年身邊說天津話的人的確越來越少,人們自然而然地達(dá)成共識(shí),似乎操一口純正的普通話才能顯得自己更有知識(shí)、有品位。還有一部分人對(duì)方言有抵觸情緒,他們覺得,說普通話是一個(gè)城市走向國際化的標(biāo)志,這有點(diǎn)誤導(dǎo),四十年代的上海其實(shí)很國際化,講粵語的香港,更應(yīng)該算得上國際化吧。相信,大部分人不能接受用天津話播新聞,卻覺得用粵語播新聞是再正常不過的事了。由此可見,一座城市國際化與否和方言本身并無關(guān)聯(lián)。反倒是一個(gè)在語言上有歧視的城市,才算不上真正的國際化。

雖然現(xiàn)在全國都在推廣普通話,但是不能為了推廣普通話而剝奪了人們說和學(xué)習(xí)方言的機(jī)會(huì),特別是校園。如今,我們身邊的孩子,大都操一口純正的普通話,因?yàn)樵趯W(xué)校,尤其是小學(xué),校園的語言環(huán)境決定了孩子愿意使用哪種語言交流。因?yàn)閷W(xué)校里沒有說天津話的環(huán)境和伙伴,孩子覺得說天津話不合群,即便回到家還有講方言的爺爺奶奶,卻已經(jīng)無法同化孩子了。

從外地大學(xué)畢業(yè)之后,很多朋友甚至父母都詫異我為什么還操著一口濃重的天津話,其實(shí),我已經(jīng)習(xí)慣了方言和普通話間的轉(zhuǎn)換,說向了就是見什么人說什么話。語言歸根結(jié)底還是交流的工具,哪種語言交流起來最方便、最習(xí)慣、最親切,我就喜歡用哪種語言。聽起來好像很麻煩,實(shí)際轉(zhuǎn)換起來卻是非常自然地事情。平常跟家人、朋友都說天津話,一接到大學(xué)同學(xué)的電話或是在公司和同事聊天,馬上會(huì)轉(zhuǎn)頻道講普通話。

普通話和方言從來不對(duì)立,但是現(xiàn)在既然普通話已經(jīng)強(qiáng)勢(shì)的情況下,為何不能給方言更多一點(diǎn)空間呢?