文/王小異
·觀點(diǎn)·豪華小學(xué)何以觸痛公眾敏感神經(jīng)
文/王小異
9月1日,總投資共計(jì)1.1億元的蘇州相城區(qū)陽澄湖小學(xué)開學(xué)。校園內(nèi)各處上網(wǎng)方便,花了30萬元建造模擬生態(tài)館。該校附屬幼兒園使用地源熱泵的中央空調(diào)系統(tǒng),三層樓上安裝了電梯,每個班級配備獨(dú)立衛(wèi)生間,被譽(yù)為蘇州硬件設(shè)施“最豪華的小學(xué)”(9月5日《揚(yáng)子晚報(bào)》)。
我想,蘇州這所公立的“豪華小學(xué)”,并不見得會有人們想象中的藏污納垢。至少目前來看,它雖然豪華,但是收費(fèi)平民,而且收容農(nóng)民工子弟,這是讓人欣慰的地方。但是,在媒體中報(bào)道它是一所“豪華小學(xué)”,就顯得不合時(shí)宜。因?yàn)橄鄬τ凇案F民間”來說,更需要的是擴(kuò)大受教育的基數(shù)以及受教育的年限。所以在此情境下,公眾更愿意以1.1億元來投入軟件,而非要“浪費(fèi)”在硬件上。
如果要較真正視現(xiàn)在的教育情況,首先是地區(qū)教育資源的不均衡,然后是硬件與軟件配套的不符。尤其在轉(zhuǎn)型時(shí)候,教育在貧富差距的話題上被放大,人們眼里容不下的不是一所“豪華小學(xué)”,而是教育背后的不公。
對“豪華學(xué)校”的過敏,反映了目前社會的一種動向,就是教育不公的事實(shí)已經(jīng)讓公眾的神經(jīng)緊繃起來了。而且,對于社會其他方面的不公,也在透過物質(zhì)層面的表達(dá),已經(jīng)變得越來越清晰了。但是,作為公共部門、公權(quán)力等,都沒有對其作出很好的應(yīng)對,無能為力地任由其擴(kuò)大。
如今“豪華”、“過億”等詞,相當(dāng)于民間的敏感詞了,一旦看到“豪華”、“過億”的字眼,公眾就不由分說的敏感起來。作為轉(zhuǎn)型時(shí)期,利益和公平難得到保障的公眾來說,即便是這些字眼背后沒有多少太宏觀和不見得人的事情,他們也會通過自我感覺到的情緒,將其慢慢放大開來,變成了一種矛盾對立的事實(shí)。
這次,一所“豪華小學(xué)”能觸痛公眾的神經(jīng)。試想,下次公眾的哪根神經(jīng)又會被觸痛呢?想到如此,不禁讓人后怕。
編輯:盧勁杉 lusiping1@gmail.com