眾所周知，盆栽花最難的是水量控制，水少花會干死；水多又會爛根致死。傳統(tǒng)的花盆，通常在花盆的底部有一個排水孔，澆花的時候多余的水會從排水孔流出，既浪費了水資源，又造成肥料、養(yǎng)分的流失；既增加了種植成本，又污染了環(huán)境。我決定制作一種新式花盆來解決這個問題。經過大量實踐，一步步地完善，新型的雙底多功能節(jié)水促生長花盆終于做成了，它既節(jié)水又環(huán)保，既降低了種植成本又使植物得以在土壤和水兩種不同生長環(huán)境中同時生長。更重要的是花盆的這種結構特征，能夠有效地保證花卉生長所必需的要素：水和空氣，并使之協(xié)調平衡，從而促進花卉的生長。
　　
　　研制過程
　　
　　實踐1：
　　首先要解決花盆的漏水問題。普通花盆要留住水，只有把花盆底部的排水孔堵上，這樣雖然留住了水，但過多的水會造成植物的根腐爛，所以這種節(jié)水方法不可取。經過思考，我將傳統(tǒng)花盆下面加上一個不漏水的花盆用來收集多余的澆花水。于是，我把空飲料瓶從中間剪成兩半，將上半截倒置在下半截上。爸爸看了夸獎說： “你這個帶儲水池的花盆挺新穎的!”(如圖1所示)
　　問題1：
　　開始我每3天給花澆一次水，多余的水都流在了“儲水池”中，第二次澆花時就只要將存下的水再倒回到上面的花盆中就可以了。有一次澆花，由于“儲水池”中的水過多而使上邊的花盆泡在了“儲水池”中，爸爸說“這樣不行，時間一長花的根會泡爛的。”
　　實踐2：
　　怎么辦呢?我左思右想，決定在“儲水池”的側面開個小孔把多余的水排出來。經過實驗，我在“儲水池”的側面距離上邊花盆底部下方O，5厘米處開了一個孔，這樣“儲水池”中多余的水就被排了出來。由于小孔的存在，使上邊花盆中的水更容易流到下面的“儲水池”中。因為，在未開孔前，“儲水池”相對封閉，水需要克服“儲水池”中氣壓的阻力才能流下來，開了孔后“儲水池”中的空氣與外面連通，內外氣壓一致，水自然就流得快了?？梢姡@小小的花盆中還有這么多的學問呢，下面看看我的成果吧!
　　
　　問題2：
　　“儲水池”中多余的水造成花爛根的問題解決了，新的問題又來了，那就是每次都要將“儲水池”中的水再倒回上邊的花盆中實在太麻煩了。如何解決水的循環(huán)利用呢?一天，我和爸爸逛花卉市場時，無意中發(fā)現了生長在水中的花，爸爸說，這叫“無土栽培”。是把植物栽培在配置好的營養(yǎng)液中，在沒有土的環(huán)境中生長、開花、結果?！盁o土栽培”具有生長快、占地少、管理科學的優(yōu)點。這時我眼前一亮，如果在花盆的下面開許多小孔，使花的根從花盆底下長出來， (也可以在“儲水池”中加入一些營養(yǎng)液)這樣花兒既可以吸收土壤中的營養(yǎng)又可以從營養(yǎng)液中得到養(yǎng)分，豈不是兩全其美嗎!
　　實踐3：
　　簡易的花盆不能滿足我的需要了，我有必要重新制作一個真正像樣的花盆了。我找了兩個剛好可以疊放在一起的花盆，開始制作了!
　　雙底多功能節(jié)水促生長花盆的制作
　　所需材料：塑料花盆2個，吸管，紗布條，水泥，沙子。
　　所需工具：鉛筆，尺子，5鉆頭，電鉆，扁鏟。
　　1　所選花盆如圖3、圖4所示。
　　2　上底花盆(內盆)的制作
　　如圖5所示，在上底花盆底部的所需打孔位置做好標記。
　　3　選用5的鉆頭，用電鉆在圓點處打孔，如圖6所示。
　　4　下底花盆(外盆)的制作
　　(1)將上底花盆(內盆)與下底花盆(外盆)摞實，標出內盆底部所在位置，如圖7所示。
　　(2)在內盆底部所在位置下方5毫米處標出溢水孔位置，如圖8所示。
　　(3)選用5的鉆頭打孔，如圖9所示。
　　(4)用水泥封堵下底花盆原有的溢水孔，如圖10、圖11所示。
　　5　將制作好的上底花盆(內盆)摞在制作好的下底花盆(外盆)上——雙底(活動底)多功能節(jié)水花盆就制作好了，如圖12所示。
　　6，現在看看我種的一葉蘭吧，如圖13所示。
　　7　幾個月后，我種的一葉蘭的根已經從上底花盆(內盆)的小孔中長出來了，如圖14所示，我的一葉蘭的根莖長得有多好呀!
　　問題3：
　　根雖然長出來了，“儲水池”中的水也能得到循環(huán)利用了，但上底花盆(內盆)在10天澆水一次的條件下，總感到花盆中的土壤不夠濕潤?？梢娝难h(huán)利用還不夠理想，有什么方法可以提高水的循環(huán)利用呢?有一天吃晚飯時，媽媽說單位的同事在工作間種了盆花，為了減少澆水的麻煩。就在花盆的旁邊放上一瓶水，然后將紗布條一頭浸在水瓶中，另一頭埋入花盆的土中，這樣瓶中的水就能緩慢地沿著紗布條爬到花盆的土中了，這時爸爸補充說，你在學校用過酒精燈吧，酒精燈也是利用這種原理，把酒精源源不斷地供給燈芯的。聽到爸爸這么一說，我別提有多激動了，馬上放下手中的碗筷，迫不及待地開始了我的實驗。
　　實踐4：
　　我將紗布條穿過吸管做了一根簡易的導水管(如圖15所示)，放入滴有藍墨水的杯中，開始進行實驗。
　　實驗成功，證明導水管可以利用這種方法將水由吸管的一端引到另一端。
　　實踐5：
　　于是我在上邊花盆中安裝了4根導水管，如圖18所示。這回我的雙底多功能節(jié)水促生長花盆可以說是真正實現了水的循環(huán)利用了。
　　再一次改進：
　　一天我在網上查找有關花盆資料時，得知如果植物根系長期處于通氣狀態(tài)，則更有利于多發(fā)新根和側根發(fā)生。于是，我想到如果將“儲水池”側邊的溢水孔開多些、開大些，以增加根的通氣量，使植物的根更容易從花盆底部的小孔中生長出來了。看看我最終改進的花盆吧，如圖19所示。
　　小結
　　如圖20所示，雙底多功能功能節(jié)水促生長花盆由上底花盆(內盆)、下底花盆(外盆)和導水管組成。由上底花盆底部和下底花盆底部所構成的空間稱為“儲水池”。在上底花盆底部均勻地分布有排水孔，多余的澆花水可以從這些排水孔流落到“儲水池”中，同時植物的根也可以從這些排水孔中穿過，吸收“儲水池”中的水和養(yǎng)分。在上底花盆底部垂直裝有由棉布條穿過吸管而制成的導水管。其一端位于“儲水池”中，另一端位于上底花盆的土壤中，導水管利用毛細現象原理將“儲水池”中的水不斷導入土壤中，實現了水的循環(huán)利用。在下底花盆側壁，適當位置，均勻分布溢水孔，也是通氣孔，還是營養(yǎng)液的注液孔，實現了一孔三功能，其與導水管共同作用，保證了植物生長所需的氣一水協(xié)調，促進了植物的生長。
　　另外。我對雙底多功能節(jié)水促生長花盆節(jié)水效果及花卉生長狀況進行了實驗研究，結果表明： “雙底多功能節(jié)水促生長花盆”具有多功能性，即植物可以在土壤和水兩種不同生長環(huán)境中同時生長。在土量、土質及環(huán)境相同的情況下，雙底多功能節(jié)水促生長花盆內所栽花卉比在普通單底花盆內所栽花卉節(jié)約近一倍的用水量；澆水間隔時間更長，普通單底花盆澆三次水，雙底花盆才澆一次水。且花盆的整體結構保證了花卉的根和莖同時得到充足的水和空氣，使水一氣協(xié)調，使花卉生長更加茂盛。從而開創(chuàng)了一種新穎的栽培技術。
　　不足之處：由于制作導水管的主要材料紗布條在土壤中很容易被腐蝕，因此需要定期更換導水管，這給雙底多功能節(jié)水促生長花盆在使用上帶來一定的不便，如果能夠利用具有毛細管的耐腐蝕材料，例如制作濾水器的濾芯材料制作成導水管，則雙底多功能節(jié)水促生長花盆將會更加完美。
　　專家點評
　　“雙底多功能節(jié)水促成長花盆”是一項小學生的發(fā)明成果，論文詳細地介紹了作者完成該發(fā)明的心路歷程和創(chuàng)造實踐。
　　小作者通過實踐，在不斷地發(fā)現和解決問題的過程中，將學習到的科學知識，主動地運用到改進自己的作品之中，經多次完善作品的結構，最終完成了“雙底多功能節(jié)水促成長花盆”的創(chuàng)造，達到節(jié)水、促進花卉成長和環(huán)保的目標，并取得國家知識產權局授予的實用新型和外觀兩項專利。
　　小作者的作品，特別是創(chuàng)作的心路歷程對小學生的創(chuàng)造發(fā)明活動具有很好的啟迪作