葛存壯的“談話教育”

　　著名表演藝術(shù)家葛存壯一生飾演了大大小小無數(shù)個角色，但是他覺得自己最好的人生角色還是“父親”，兒子葛優(yōu)就是自己最好的作品。提起葛優(yōu)，老人總是贊不絕口，自豪之情溢于言表。
　　銀幕上的葛存壯總是板著臉，一副兇巴巴的樣子，其實在生活中他是一位慈父，對葛優(yōu)的教育也極有耐心，孩子犯了錯他從不大吼大叫、拳腳相加，進(jìn)行棍棒教育。他認(rèn)為教育孩子最好的方法不是打罵，而是家長經(jīng)常找孩子談話。因此，談話教育一直伴隨著葛優(yōu)的成長。
　　葛優(yōu)上小學(xué)的時候，葛存壯就常叮囑他要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)；上中學(xué)的時候又常叮囑他要積極上進(jìn)；畢業(yè)后葛優(yōu)到農(nóng)村插隊，葛存壯又囑咐兒子一定要向貧下中農(nóng)學(xué)習(xí)，虛心接受再教育。這些看似嗦、正統(tǒng)的教育，凝聚著葛存壯濃濃的父愛。父親的愛猶如一把熊熊燃燒的火炬，不僅溫暖著葛優(yōu)，還照亮了他前進(jìn)的道路。在農(nóng)村插隊養(yǎng)豬最艱難的日子里，葛優(yōu)也不悲觀嗟嘆，而是始終保持淡定、樂觀的心態(tài)，認(rèn)真體驗生活，為他后來進(jìn)入影壇積累了豐富的生活素材。
　　即使在葛優(yōu)成名大紅大紫之后，葛存壯也不忘經(jīng)常找葛優(yōu)談話。葛優(yōu)每到一地，經(jīng)常被影迷們“圍追堵截”，或要求他簽名，或要求合影。生性靦腆的葛優(yōu)對此感到很厭煩。一次，他在與父親的談話中不知不覺地流露了出來。葛存壯聽了之后正色說道：“成了明星，就不能太矯情。觀眾把鮮花、掌聲獻(xiàn)給了你，你不能辜負(fù)他們的熱情。要知道，如果沒有他們，你什么星都不是！”這句話深深地嵌在葛優(yōu)的心里。如今葛優(yōu)雖已是家喻戶曉的明星，可他一點大明星的架子都沒有。不管在哪種場合，他始終能夠做到謙和質(zhì)樸，禮貌待人，從來不耍大腕的威風(fēng)。身處影視圈幾十年，葛優(yōu)也是為數(shù)不多的沒有緋聞，沒有負(fù)面報道的明星之一，這與葛存壯多年來的耳提面命是分不開的。
　　當(dāng)然，談話教育并不是沒有原則，對于一些原則性的問題，葛存壯除了談話教育之外，也輔以一定的懲罰手段。
　　在葛優(yōu)很小的時候，有一次因為做錯了事情被姥姥批評了一頓，葛優(yōu)非但不承認(rèn)自己有錯，還踢了姥姥一腳。葛存壯知道此事后，非常生氣，他把葛優(yōu)叫到自己的面前詢問。不曾想個性執(zhí)拗倔強(qiáng)的葛優(yōu)竟和父親上了勁，坐在那一言不發(fā)。葛存壯更加生氣了，把葛優(yōu)抱到院子里，然后轉(zhuǎn)身就走，任憑葛優(yōu)站在那里放聲大哭，也不許任何人去理他。他說：“就是要讓孩子知道這樣的事情是不可原諒的?！敝钡礁饍?yōu)不再哭了，并且表現(xiàn)出悔意之后，葛存壯才把他叫進(jìn)屋里，語重心長地教育他說：“不尊重老人是不可饒恕的大錯，是一生也不應(yīng)該犯的錯誤?！蓖ㄟ^耐心的教育，倔強(qiáng)的葛優(yōu)終于低下了頭，誠懇地向姥姥承認(rèn)了錯誤。
　　葛存壯對于葛優(yōu)的教育，不管是談話還是懲罰，都能做到震撼心靈，正因如此，他才雕琢出了自己一生最為得意的作品。
　　
　　★名人檔案★
　　葛存壯，河北饒陽人。幼年家境貧苦，小學(xué)未畢業(yè)即當(dāng)學(xué)徒?？箲?zhàn)勝利后在齊齊哈爾鐵路醫(yī)院做化驗員。1947年加入齊齊哈爾市文工團(tuán)。1949年加入東北電影制片廠任演員，在《中華女兒》《鋼鐵戰(zhàn)士》等影片中扮演角色。1952年在影片《六號門》中扮演工頭。此后以扮演反派角色為主，較有影響的有《紅旗譜》中的大地主馮蘭池，《小兵張嘎》中的日軍小隊長龜田，《大清炮隊》中的清軍守備葉守信等。曾主演電視連續(xù)劇《尋訪畫兒韓》，執(zhí)導(dǎo)電視劇《落榜以后》等。
　　【編輯：花潔】