現(xiàn)在很多年輕父母忙于工作，而把孩子扔給爺爺奶奶照顧，甚至有的父母聲稱需要“個人空間”，不能被寶寶擾亂生活，故意遠(yuǎn)離孩子?，F(xiàn)在家政行業(yè)的興起，讓保姆和月嫂更多地走進(jìn)家庭，承擔(dān)起了照顧寶寶的任務(wù)，應(yīng)運(yùn)而生的眾多幼兒托管機(jī)構(gòu)，更是生意興隆。而心理學(xué)家告訴我們，孩子，最好還是父母來帶，幼年時母愛父愛的缺失，有可能影響孩子的身心健康。
　　月嫂不能唱主角
　　聘請?jiān)律谛煽谑置δ_亂的一個月里予以幫助，似乎體現(xiàn)了科學(xué)育兒的新理念，但是臨床發(fā)現(xiàn)，越來越多的產(chǎn)婦對月嫂過分依賴，帶來許多負(fù)面影響。
　　產(chǎn)婦小昕一周前剖宮產(chǎn)生下一個將近4公斤的大胖小子，本該喜氣洋洋的，卻滿面愁容。她含著眼淚說：“我都嫉妒死月嫂了！她說我體質(zhì)弱，刀口還沒長好，不能抱孩子，要好好休息?！睆?qiáng)勢而敬業(yè)的月嫂在一旁抱著孩子笑道：“她什么都不懂，連抱孩子都不會，奶水也不足，都是我照料寶寶。要指望她呀，我們的小寶寶非餓死不可?！?br/>　　醫(yī)院婦產(chǎn)科病房里，經(jīng)?？梢钥吹竭@樣的場景：月嫂抱著孩子逗弄，產(chǎn)婦在床上眼巴巴地看著。醫(yī)生問：“怎么不讓媽媽抱抱呢？”孩子的奶奶在一旁說：“請個月嫂要花不少錢呢，讓她閑著多浪費(fèi)啊！”
　　小瑞得了產(chǎn)后抑郁癥，孤獨(dú)地躺在單間病房里，靜靜地聽著外面的動靜，一臉的無助。隔壁，月嫂和產(chǎn)婦的父母逗著孩子，不時發(fā)出笑聲。他們可能不知道，產(chǎn)婦被“奪走”孩子，會使抑郁癥愈加嚴(yán)重。
　　這些就是我們請?jiān)律┑恼`區(qū)。
　　孩子成長的早期環(huán)境直接影響到他成年后的感情關(guān)系和婚姻關(guān)系，決定了他與別人相處時是否有起碼的安全感。如果他從小沒有形成良好的依戀關(guān)系，那么他在日后與他人建立親密和信賴關(guān)系時就會出現(xiàn)障礙，比如與人的疏離感、親密焦慮、缺乏信任等等。孩子剛出生的時候第一本能反應(yīng)就是尋找母親的乳頭，這是他與這個世界的第一個緊密的、安全的聯(lián)系。一歲半之前，孩子需要最大限度地和母親相處，以建立母嬰依戀安全感。如果這個時候，母親不能照顧孩子，那么這種安全感將很難建立，孩子心里會充滿恐懼，導(dǎo)致他產(chǎn)生這樣的想法：連我的母親都拒絕我、回避我，那么整個世界都是不安全的。
　　月嫂的職責(zé)應(yīng)該這樣定位：協(xié)助產(chǎn)婦做些粗活，幫助產(chǎn)婦做她不方便做的事。一個孩子是否能健康成長，包括身體是否健康、心理是否健康、智商情商是否高、長大是否能成才等等，都與母親的胎教和出生后每一天的影響分不開。從孩子出生開始，母愛就一直是孩子健康成長最重要的保障，孩子缺失母愛，會對他日后的成長造成許多障礙。
　　分娩是妊娠期的結(jié)束，更是養(yǎng)育孩子的開始。月子期間，媽媽們最主要的事情就是好好恢復(fù)體力，認(rèn)真哺育嬰兒。當(dāng)孩子需要吃奶時，按需哺乳；當(dāng)孩子睡覺時，媽媽也跟著一起睡覺休息。做每件事都要跟孩子說上兩句，不管孩子能否聽得懂。媽媽的聲音對嬰兒來說比什么都重要，同理，媽媽的歌聲、媽媽的目光，對嬰兒來說都是安慰，都是讓他感到開心、安全的感情交流。
　　月嫂不能代替媽媽，而只是媽媽的幫手，負(fù)責(zé)打掃居室衛(wèi)生，幫助做乳房護(hù)理、煲湯、營養(yǎng)配餐、沐浴擦身、給寶寶換尿布洗澡、清洗嬰兒用品等。月嫂在整個工作中只是配角，千萬不要喧賓奪主。
　　請保姆的副作用
　　“獨(dú)一代”多在保姆的照顧下長大，“獨(dú)二代”更是離不開保姆。請保姆，是父母的無奈，也是中國的國情使然，但請保姆的副作用父母不可不知。
　　一歲半以前是寶寶的依戀期，如果寶寶沒有對家人建立起依戀感的話，就會給未來的生活留下陰影。所以父母親自帶孩子是有必要的。當(dāng)今社會，由于生活節(jié)奏加快，多數(shù)父母已經(jīng)沒有辦法全天候照顧孩子，很多家庭只能請保姆來照料寶寶的生活起居，孩子和父母之間關(guān)系疏遠(yuǎn)了。有些父母還引為自豪，認(rèn)為自己生了個不會“黏人”的好寶寶。殊不知，家是最能給孩子溫暖和勇氣的地方，而提供這些力量的就是寶寶和母親之間溫暖、親密、連續(xù)不斷的關(guān)系——適度的依戀（也就是“黏人”）。這不僅可以促使幼兒找到滿足感，而且還可以使幼兒享受愉悅感。適度的依戀有助于建立一個人的信賴度和自我信任感，將來能夠成功地與伴侶、后代和睦相處。
　　小學(xué)一年級學(xué)生歡歡幾乎是被保姆帶大的，確切地說，是被六七個保姆接力賽般帶大的。上學(xué)后，歡歡父母終于告別了請保姆、挽留或辭退保姆、請新保姆的慌亂日子。歡歡在學(xué)校成績優(yōu)異，端莊文靜，但是脾氣很壞，一旦和同學(xué)發(fā)生沖突，或被老師批評，就會出現(xiàn)自虐傾向。歡歡的父母也發(fā)現(xiàn)，女兒在家越來越不聽話了，要求不被滿足就大哭大鬧，甚至絕食、拒絕上學(xué)，不達(dá)目的誓不罷休。
　　歡歡的壞脾氣是內(nèi)心缺乏安全感所致，自虐則是為了引起父母的關(guān)注，這都是長期被保姆照顧又頻繁更換保姆造成的。照顧孩子的人必須非常具有母性，而且應(yīng)該固定，只有這樣才能給孩子穩(wěn)定的心理依靠。不經(jīng)常和媽媽接觸，家里的保姆又頻繁更換，孩子產(chǎn)生不安全感是很容易理解的。歡歡的父母深深自責(zé)，不該為了事業(yè)而忽略了孩子，更不該把孩子的事全托付給保姆，致使孩子幼小的心靈受到了傷害。
　　榮榮也是從小被保姆帶大的，保姆還是媽媽的遠(yuǎn)房親戚，與榮榮姐妹相稱。剛來榮榮家，保姆才16歲，還是個孩子，家務(wù)活基本不會做。榮榮媽手把手一樣一樣地教，不到一年就把保姆調(diào)教成了勤快能干的好幫手。因?yàn)槭怯H戚，榮榮媽放心地讓保姆帶孩子。但是不久榮榮媽發(fā)現(xiàn)，榮榮特別膽小，經(jīng)常夜里哭醒，語言發(fā)展遲緩，一歲半了還不會說兩個字的詞，行為發(fā)展也比同齡孩子滯后，走起路來經(jīng)常摔倒。有鄰居偷偷告訴榮榮媽，大人都上班以后，榮榮家經(jīng)常傳來電視聲和孩子的哭鬧聲，有時哭鬧聲持續(xù)很長時間。榮榮媽很奇怪，保姆平時不看電視啊！她按照鄰居教的辦法，下班回家時摸一摸電視后背，果然是熱的，說明保姆撒謊。原來，保姆也是個貪玩的孩子，只要榮榮爸媽一離家上班，她就看電視，跟著娛樂節(jié)目做游戲，把榮榮扔到床上，讓孩子自己玩，孩子哭了她也不管。榮榮媽大怒，但對親戚家的半大孩子，她能有什么辦法呢？只好把保姆送回家，然后帶榮榮到心理診所接受治療。
　　近幾年來，被保姆帶大的孩子出現(xiàn)心理問題的比例呈上升趨勢，每年遞增10%左右。保姆往往只能照管孩子的日常起居和人身安全，其素質(zhì)、習(xí)慣和語言文化都與孩子的生活環(huán)境差異較大，很難對孩子進(jìn)行教育，使得孩子在安全感和情感方面出現(xiàn)缺失。
　　因此，提醒家長朋友，自己的娃娃自己帶，對孩子的心理成長更有利。
　　隔代撫養(yǎng)有利有弊
　　隔代撫養(yǎng)也是中國特色，但由于祖輩身體狀況、教育觀念、文化素養(yǎng)不同，致使撫養(yǎng)效果差別很大。
　　小龍是個“留守兒童”，從小跟爺爺奶奶長大，父母雙雙外出打工，每年春節(jié)回鄉(xiāng)一次。從小，小龍就是村里有名的“野孩子”，因?yàn)闋敔斖饶_不靈便，奶奶要照顧老伴，無暇照看孫子。上學(xué)以后，小龍上課不遵守紀(jì)律，下課打架罵人。老師請來小龍的爺爺奶奶商量對策，老人就央求老師嚴(yán)格管理，別無他策。久而久之，小龍學(xué)習(xí)跟不上，還因?yàn)榇蚣芎屯低瑢W(xué)東西被學(xué)校警告處分兩次。學(xué)校的心理教師與小龍談心，小龍一再說：“爸爸媽媽不要我，爺爺奶奶不管我?！?br/>　　京京是由姥姥姥爺帶大的，因?yàn)樗母改搁L年在西藏參與援建項(xiàng)目。京京的姥姥姥爺怕耽誤外孫的教育，在京京3歲時，一口氣給孩子報(bào)了4個特長班：奧數(shù)、英語、小提琴、游泳，并不辭辛苦地陪讀陪練。隨著年齡的增長，京京參加的特長班多達(dá)17種，拿到20多本考級證書，都被老人家裝在相框里，掛在墻上。京京的爸爸媽媽回來，看到如此輝煌的成績，自然喜出望外，但他們很快就高興不起來了，因?yàn)榫┚@些成績一點(diǎn)都不自豪，反而有極強(qiáng)的怨恨情緒。京京生日那天，爸爸買來一把價格昂貴的小提琴當(dāng)生日禮物，京京表情冷漠，甚至不想打開盒子。他對爸爸說：“你能帶我坐一次過山車嗎？晚上，我能跟你和媽媽睡一夜嗎？”
　　京京的媽媽還發(fā)現(xiàn)，兒子的床上有很多海綿碎屑。仔細(xì)檢查，不是床墊質(zhì)量不好，而是被京京用指甲摳出來的。京京說：“夜里睡不著，想媽媽，就摳著玩。海綿跟媽媽的手一樣軟……”京京的媽媽愧疚得淚流滿面，發(fā)誓再也不離開兒子了。
　　隔代撫養(yǎng)的好處是：有利于緩解父母的生活壓力，有利于增進(jìn)祖孫之間的感情，也有利于豐富老人的退休生活。弊端也顯而易見：太過依賴?yán)先耍⒆佑锌赡苁柽h(yuǎn)父母；老人可能會把上一代的舊思想帶給孩子；老人一般不能給孩子更廣闊的空間和更先進(jìn)的教育；老人的溺愛容易讓孩子形成不好的性格。所以，祖輩幫著帶孩子不是不可以，但關(guān)鍵是父母不要疏遠(yuǎn)孩子。
　　心理學(xué)研究表明，父母自己帶孩子在孩子個性心理發(fā)展上有著不可比擬的優(yōu)勢。母親與孩子近10個月的共生生活（孕育）造就了彼此心理上的無比親密，“母子連心”，這是父親和任何看護(hù)人都無法取代的。母親能本能地覺察孩子的需要和面臨的危險(xiǎn)；母親能本能地給孩子安全感和滿足，孩子身心的健康成長尤其需要母親不間斷地關(guān)懷。孩子一歲半之后，父親的作用在于引導(dǎo)孩子獨(dú)立探索外部世界，形成獨(dú)立安全感。所以，不管你現(xiàn)在采用的是何種撫養(yǎng)方式，都應(yīng)該更多地關(guān)注孩子，最好親自帶孩子。
　　【編輯：陳彤】