孩子的內(nèi)心是一個(gè)神秘而脆弱的世界，他們善于用行動(dòng)來(lái)表達(dá)自己的感受，卻不一定會(huì)用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言來(lái)表達(dá)。所以孩子常常因被大人誤會(huì)而受到批評(píng)，一次又一次被冠以“調(diào)皮鬼”的稱號(hào)。作為父母，我們是否知道他們真實(shí)的想法？我們是否經(jīng)常誤解孩子？
　　誤解一：沉默就是理虧
　　一天，5歲的小威和鄰居家的孩子佳明在樓下花園玩滑板車(chē)。突然，小威哭著從外面沖回家，把自己關(guān)在臥室里。很快，佳明的媽媽帶著頭上腫起一個(gè)大包、哇哇大哭的佳明找上門(mén)來(lái)，說(shuō)小威打佳明，還把他推倒在地上，佳明的額頭撞到了石凳上?？粗~頭青腫、嚎啕大哭的佳明，小威媽媽火冒三丈，一邊敲房門(mén)一邊批評(píng)小威。把自己關(guān)在屋里的小威越哭越厲害，就是不肯開(kāi)門(mén)。一個(gè)小時(shí)后，小威自己出來(lái)了，說(shuō)：“媽媽，我沒(méi)有打佳明，是他自己摔倒的。他說(shuō)我的滑板車(chē)沒(méi)有他的好，說(shuō)你是小氣鬼，不舍得給我買(mǎi)好的滑板車(chē)，我很生氣，說(shuō)他是大壞蛋，他要打我，我一躲，他自己摔倒了！”
　　誤解：出現(xiàn)問(wèn)題，父母覺(jué)得一定是自己的孩子在外面惹禍了。
　　解析：小威是個(gè)很懂事的孩子，他沒(méi)有編造事實(shí)欺騙大人，把自己的責(zé)任推卸掉。在和小伙伴發(fā)生矛盾的時(shí)候，小威覺(jué)得很委屈，他想跟媽媽說(shuō)自己的想法，卻因?yàn)閶寢尩呢?zé)備而不敢多說(shuō)話。
　　生活中，很多家長(zhǎng)因?yàn)橛X(jué)得面子上過(guò)不去，總是在孩子與小伙伴發(fā)生糾紛的時(shí)候只責(zé)備自己的孩子，這樣的做法會(huì)讓孩子覺(jué)得十分委屈，因?yàn)橐患虑榈陌l(fā)生，不可能是一個(gè)人的責(zé)任，一定會(huì)有很多的因素影響。作為家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子分析事情的是非，讓孩子懂得對(duì)與錯(cuò)。
　　誤解二：黏人就是撒嬌
　　嬌嬌爸爸由于工作關(guān)系，經(jīng)常去外地出差。一天晚上，嬌嬌洗完澡就抱著枕頭爬到媽媽的大床上準(zhǔn)備睡覺(jué)。這時(shí)，媽媽走進(jìn)房間大聲說(shuō)道：“嬌嬌，你怎么不回自己的床上睡覺(jué)，跑過(guò)來(lái)干什么？”嬌嬌聽(tīng)了，委屈地說(shuō)：“我以為爸爸不在家，您一個(gè)人睡覺(jué)會(huì)害怕，我就過(guò)來(lái)陪您睡覺(jué)?！?br/>　　誤解：父母覺(jué)得孩子是在撒嬌，找麻煩。
　　解析：4歲至5歲的孩子喜歡用自己的方式表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)，他們會(huì)常常黏在父母身邊要這要那，也會(huì)趁父母不注意突然撲進(jìn)懷里，不要覺(jué)得孩子是故意找麻煩。嬌嬌想要到媽媽床上睡覺(jué)，只是看到媽媽一個(gè)人睡覺(jué)，覺(jué)得媽媽會(huì)孤獨(dú)，想陪伴媽媽。父母千萬(wàn)不要沒(méi)有搞清楚情況，就對(duì)孩子橫加指責(zé)。
　　誤解三：動(dòng)手動(dòng)腳就是搗亂
　　周末，莉莉媽媽買(mǎi)了一大堆蔬菜回家，說(shuō)要做一頓豐富的午餐。莉莉媽媽把蔬菜放在客廳的餐桌上，去廚房拿菜籃，準(zhǔn)備先把菜擇干凈。等她回到客廳時(shí)，發(fā)現(xiàn)莉莉手里拿了兩個(gè)西紅柿。媽媽很生氣地說(shuō)：“莉莉，又搗亂，沒(méi)事一邊呆著去。”莉莉委屈地哭起來(lái)，其實(shí)，她是覺(jué)得媽媽很辛苦，想幫媽媽做點(diǎn)事情。
　　誤解：孩子肯定想拿東西搗亂了。
　　解析：本來(lái)莉莉是想幫媽媽把西紅柿拿進(jìn)廚房洗干凈，卻被媽媽說(shuō)成貪玩。有時(shí)候孩子會(huì)突發(fā)奇想地為父母做一些力所能及的事情，雖然是他們一時(shí)心血來(lái)潮，但是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)這是一個(gè)很大的進(jìn)步，當(dāng)自己的進(jìn)步被人誤解的時(shí)候，孩子就會(huì)出現(xiàn)情緒低落的現(xiàn)象。
　　這樣的誤解會(huì)讓孩子感覺(jué)得不到家長(zhǎng)的認(rèn)同，產(chǎn)生一種挫敗感，對(duì)自己沒(méi)有足夠的信心。家長(zhǎng)應(yīng)該多為孩子提供一些鍛煉的機(jī)會(huì)，讓孩子從勞動(dòng)中得到快樂(lè)幸福的感覺(jué)。
　　誤解四：好動(dòng)就是多動(dòng)癥
　　牛牛是班里最調(diào)皮的孩子，每天上課他都會(huì)換著花樣搗亂。有時(shí)候把椅子反過(guò)來(lái)坐，有時(shí)候坐在地上，有時(shí)候摸摸這個(gè)小朋友的頭，拽拽那個(gè)小朋友的衣服。老師批評(píng)他時(shí)，牛牛竟然還露出高興的樣子。
　　誤解：為什么這個(gè)孩子總是坐不住，不能安靜下來(lái)，是有多動(dòng)癥嗎？
　　解析：像牛牛這樣的情況，很多家長(zhǎng)都會(huì)覺(jué)得孩子調(diào)皮搗蛋，故意找茬，故意不守規(guī)矩，卻沒(méi)有深究孩子為什么會(huì)這么做。
　　小孩子對(duì)愛(ài)的需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于成人，他們不會(huì)刻意計(jì)劃什么惡作劇，而且根據(jù)他們的智力發(fā)展水平，他們也不會(huì)計(jì)劃。所以面對(duì)一個(gè)跟你作對(duì)的小鬼時(shí)，一定要站在他的角度想一想，他這樣做的目的是什么？工作太忙忽略了他？太久沒(méi)陪他聊天？
　　當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子某種行為的真正目的時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)調(diào)皮的孩子還是很可愛(ài)的。
　　【編輯：閆妍】