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      高職高專項(xiàng)目化教學(xué)下的居室空間設(shè)計(jì)實(shí)例分析

      2011-03-20 17:33:40陳會(huì)利
      文教資料 2011年11期
      關(guān)鍵詞:居室室內(nèi)設(shè)計(jì)家具

      陳會(huì)利

      (南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文藝術(shù)系,江蘇南京211188)

      高職高專項(xiàng)目化教學(xué)下的居室空間設(shè)計(jì)實(shí)例分析

      陳會(huì)利

      (南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文藝術(shù)系,江蘇南京211188)

      室內(nèi)設(shè)計(jì)是連接精神文明與物質(zhì)文明的橋梁,人類寄希望于通過設(shè)計(jì)來改造世界,改善環(huán)境,提高人類生存的生活質(zhì)量。本文以在高職展示設(shè)計(jì)專業(yè)引入實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)法為例,闡述了如何學(xué)習(xí)居室空間的設(shè)計(jì)藝術(shù),以及如何更好地把握室內(nèi)空間色彩的運(yùn)用的問題,真正做到藝術(shù)化和人性化的統(tǒng)一。

      高職高專 設(shè)計(jì)專業(yè) 項(xiàng)目化教學(xué) 居室空間設(shè)計(jì)藝術(shù) 實(shí)例分析

      為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展,滿足社會(huì)市場(chǎng)人才需求,全國(guó)高職教育系統(tǒng)掀起了一股教改熱潮,項(xiàng)目教學(xué)法由此孕育而生。本文以在高職展示設(shè)計(jì)專業(yè)引入實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)法為例,闡述了如何學(xué)習(xí)居室空間的設(shè)計(jì)藝術(shù),以及如何更好地把握居室空間色彩的運(yùn)用的問題,真正做到藝術(shù)化和人性化的統(tǒng)一。室內(nèi)設(shè)計(jì)是一門整體藝術(shù),它是空間、形體、色彩、虛實(shí)關(guān)系的把握,功能組合關(guān)系的把握,意境創(chuàng)造的把握及與周圍環(huán)境的關(guān)系協(xié)調(diào)。所謂“有境界自成高格”[1],沒有意境就沒有感染人的力量。許多成功的室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)例都是藝術(shù)上強(qiáng)調(diào)整體統(tǒng)一的作品。下面以一個(gè)具體的項(xiàng)目案例來分析高職展示設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)居室空間設(shè)計(jì)藝術(shù)的幾個(gè)方面。

      一、注意室內(nèi)家具的擺放與室內(nèi)綠化

      家具既是家庭日常生活必需品,又是室內(nèi)的主要裝飾品。它表現(xiàn)了一個(gè)時(shí)代、一個(gè)民族的文化水準(zhǔn)和生活方式。[2]家具擺放是室內(nèi)裝飾的重要組成部分,它和墻面、地面、床罩、窗簾四大面的結(jié)合構(gòu)成了室內(nèi)布置的基本格調(diào)。決定家具布置有序合理的最主要因素有三個(gè),即功能因素、經(jīng)濟(jì)因素和心理因素。通俗地說,就是要根據(jù)每個(gè)家庭的各種具體情況而定。比如住房面積的大小,房間的朝向,不同房間(臥室、客廳、廚房等)的功能需求,經(jīng)濟(jì)條件,家庭成員的職業(yè)性質(zhì)、生活習(xí)慣、個(gè)人的愛好與文化修養(yǎng)。因此設(shè)計(jì)時(shí)首先應(yīng)根據(jù)功能的需求,因地因人統(tǒng)籌,精心設(shè)計(jì)安排。在客廳、臥室等房間內(nèi),設(shè)計(jì)時(shí)需要考慮家具位置和行走的通道,排列時(shí)還須考慮其空間的尺度和形狀。而在室內(nèi)設(shè)計(jì)時(shí),家具的數(shù)量、尺寸及它所占據(jù)的空間是整個(gè)空間設(shè)計(jì)是否合理的關(guān)鍵因素。在其他的一些方案中,家具的布置可能對(duì)空間處理產(chǎn)生很強(qiáng)的影響,也就是說室內(nèi)的環(huán)境是靠家具的布置來調(diào)整的。家具布置總的要求是適用,同時(shí)又不要過于空曠或擁擠,一般來說,室內(nèi)活動(dòng)區(qū)不應(yīng)小于全室面積的40%。否則會(huì)影響人的正?;顒?dòng)、通風(fēng)和采光。因此居室布置的美觀與否,很大程度上受家具擺放的影響。家具擺放好,可以體現(xiàn)出一種長(zhǎng)短相接、大小相配、高低錯(cuò)落有致的韻律,使人感受到一種流動(dòng)的美。

      其次,隨著環(huán)境保護(hù)意識(shí)的增長(zhǎng),人們還很向往自然:喝天然飲料,用自然材料,渴望住在天然綠色園林式環(huán)境中。中國(guó)園林藝術(shù)的意境,就是突破有限的小空間而進(jìn)入無限的大空間。概括起來,當(dāng)如沈復(fù)所說的:“大中見小,小中見大,虛中有實(shí),實(shí)中有虛,或藏或露,或淺或深,不僅在周回曲折四字也?!保?](P.67)園林設(shè)計(jì)如此,室內(nèi)設(shè)計(jì)亦如此。一定量的植物配置,可以使室內(nèi)形成綠化空間,讓人置身于自然環(huán)境中,享受自然風(fēng)光,不論工作、學(xué)習(xí)、休息,都能心曠神怡,悠然自得。

      二、合理設(shè)計(jì)居室內(nèi)的空間色調(diào)

      居室中的顏色作為人與環(huán)境的協(xié)調(diào)手段,與繪畫及廣告的顏色有著明顯的差別,居室的顏色是作為人的生存空間的背景所在,因此處理好顏色關(guān)系是營(yíng)造空間氣氛的關(guān)鍵所在。[4]在居室顏色的選用上,最重要的是穩(wěn)定,盡量避免刺激性色塊的呈現(xiàn),明度過重的灰色不要大面積使用,以免影響室內(nèi)照明。色彩的設(shè)計(jì)也應(yīng)考慮到人的年齡、性格、工作、生活習(xí)慣等因素,避免隨意設(shè)置色彩造成的視覺、心理等方面的不適。通常不同的室內(nèi)顏色設(shè)計(jì)有著不一樣的氣氛營(yíng)造效果。

      (一)一般人不太敢嘗試過于大膽的顏色,認(rèn)為還是使用白色比較安全。室內(nèi)設(shè)計(jì)運(yùn)用大量的白色,給人純凈、文雅的感覺,又能增加室內(nèi)的亮度,使人增加樂觀感,并讓人產(chǎn)生美的聯(lián)想。使用時(shí)又能與其它色彩調(diào)和、襯托,或?qū)Ρ弱r艷的色彩,起到特有的裝飾作用,因而受到人們的喜愛。然而有的人喜歡用白色,但又怕把家里弄得像醫(yī)院,就像希臘的小島上,所有的房子都是白色,天花板、地板、街道全部都刷上白色的石灰,呈現(xiàn)蒼白的調(diào)性。這時(shí)你就可以考慮用白+藍(lán)的配色。

      (二)白+藍(lán)=浪漫溫情。天空是淡藍(lán)的,海水是深藍(lán)的,把白色的清涼與無暇表現(xiàn)出來。這樣的白令人心胸開闊,感到十分的自由,好像是屬于大自然的一部分,居室空間似乎像海天一色的大自然一樣開闊。居室內(nèi)要想營(yíng)造這種色調(diào)氛圍,就必須把家具、飾品、窗簾等都限制在一個(gè)色系中。這樣才有統(tǒng)一感。

      (三)黑+白+灰=永恒經(jīng)典。黑加白可以營(yíng)造出強(qiáng)烈的視覺效果,而近年來流行的灰色融入其中,便可緩和黑與白的視覺沖突,從而營(yíng)造出另外一種不同的風(fēng)味。這三種顏色搭配出來的空間,充滿冷調(diào)的現(xiàn)代與未來感,這種色彩情境,能從簡(jiǎn)單中透出理性、秩序與專業(yè)感。

      (四)銀藍(lán)+敦煌橘=現(xiàn)代+傳統(tǒng)。以藍(lán)色系與橘色系為主的色彩搭配,表現(xiàn)出現(xiàn)代與傳統(tǒng),古與今的交匯,碰撞出兼具超現(xiàn)實(shí)與復(fù)古風(fēng)味的視覺感受。藍(lán)色系與橘色系原本又屬于強(qiáng)烈的對(duì)比關(guān)系,只是在雙方的色度上有些變化,讓這兩種色彩能給予空間一種新的生命。

      (五)黃+綠=新生的喜悅。在年輕人的居住空間中,使用鵝黃色搭配紫藍(lán)色或嫩綠色是一種很好的配色方案。鵝黃色是一種清新、新嫩的顏色,代表的是新生命的喜悅,是最適合家里有小寶寶的居家色調(diào)。黑綠色是讓人內(nèi)心感覺平靜的色調(diào),可以中和黃色的輕快感,讓空間穩(wěn)重下來,所以這樣的配色方法是十分適合年輕夫妻使用的。

      三、燈光的設(shè)計(jì)在室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)方面很重要

      居室中燈光應(yīng)注意均勻柔和,然后根據(jù)居室的不同功能具體布置光源,盡量減少熒光燈的使用,因?yàn)闊晒鉄艄饩€偏冷,易破壞室內(nèi)溫馨氣氛。[5]

      在室內(nèi)設(shè)計(jì)中,光的構(gòu)成效果的選擇首先應(yīng)確定表現(xiàn)何種氣氛,然后選擇相對(duì)應(yīng)“光”。另外在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的其他因素,如色彩、材質(zhì)、造型都受光的條件的制約。必須先用光的條件而后表現(xiàn)它的個(gè)性。另外在室內(nèi)作照明設(shè)計(jì)之前,一般對(duì)光色要有一個(gè)決定。設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)把握空間的主題,明確創(chuàng)作的意圖和形態(tài)的特征,理解形體塊面之間的主次關(guān)系,才能準(zhǔn)確地用燈光來塑造空間的體量感。[6]

      四、居室空間設(shè)計(jì)應(yīng)注意綠色環(huán)保

      進(jìn)行綠色環(huán)保設(shè)計(jì),首先要注意空氣流通,再就是采光、燈光、色彩等的搭配應(yīng)合理,最后是家具、飾品等的擺放要符合人的需求。總之,無毒、無害、無污染的生存環(huán)境,已成為當(dāng)今人們生活的主流趨勢(shì)。所以在選用材料時(shí)一定要選用通過健康環(huán)保認(rèn)證的材料,多采用優(yōu)質(zhì)聚酯漆和環(huán)保型硝基漆,在空氣流通較差的房間少用或不用醇酸油漆。另外盡可能將陽光引入室內(nèi),發(fā)揮陽光殺菌抗霉的作用,避免大面積使用固定地毯,少留死角防止細(xì)菌、寄生蟲滋生。植物設(shè)置根據(jù)光合作用原理擺放在空氣流通、光照適宜的地方,不宜擺放在臥室等房間,因?yàn)橐归g植物會(huì)放出二氧化碳影響空氣質(zhì)量,有些植物夜間排放的氣體含有害成分,嚴(yán)重影響健康。

      五、個(gè)性化設(shè)計(jì)風(fēng)格

      在設(shè)計(jì)時(shí)在風(fēng)格與個(gè)性中把握平衡,把設(shè)計(jì)理念與市場(chǎng)需求更好地結(jié)合起來等都是我們努力追求的目標(biāo)。[7]風(fēng)格沒有好壞之分,只有所表現(xiàn)出來的成熟性和穩(wěn)定性不同。我們通常所知道的風(fēng)格往往來源于不同的地域環(huán)境,如中式風(fēng)格、日式風(fēng)格、歐式風(fēng)格、東南亞風(fēng)格、地中海風(fēng)格等;也有不同時(shí)代風(fēng)格的體現(xiàn),如古典風(fēng)格、自然風(fēng)格、未來主義風(fēng)格等??傊?,家居設(shè)計(jì)風(fēng)格所表現(xiàn)出來的形式是多種多樣的,既有地域特色,又有時(shí)代特征,也是個(gè)人對(duì)于生活態(tài)度的表現(xiàn)等。風(fēng)格都是個(gè)性化的,但同一風(fēng)格中又包含著不同的個(gè)性化傾向。為了打破同一化,人們追求個(gè)性化。一種設(shè)計(jì)手法是把自然引進(jìn)室內(nèi),室內(nèi)外通透或連成一片。另一種設(shè)計(jì)手法是打破水泥方盒子,用斜面、斜線或曲線裝飾,以此來打破水平垂直線求得變化。還可以利用色彩、圖畫、圖案,利用玻璃鏡面的反射來擴(kuò)展空間,打破千人一面的冷漠感,通過精心設(shè)計(jì),給每個(gè)家庭居室以個(gè)性化的特征。

      總之,要設(shè)計(jì)一套舒適的室內(nèi)環(huán)境,首先要從滿足使用者的心理需求出發(fā)。不同的政治和文化背景,不同的社會(huì)地位的人,都有不同的消費(fèi)需求,因此也就會(huì)有不同的“理想”環(huán)境。只有把人放在第一位,才能使設(shè)計(jì)人性化;只有對(duì)不同的人作深入的研究,才能創(chuàng)造出個(gè)性化的室內(nèi)環(huán)境;也只有堅(jiān)持“以人為本”的宗旨,才能設(shè)計(jì)出理想的現(xiàn)代室內(nèi)環(huán)境。所以我們要把握好以上幾點(diǎn),再融入主人的自身個(gè)性,文化修養(yǎng)、民族信仰、特殊愛好等外在因素,結(jié)合一些形式美法則,一套舒適的室內(nèi)氣氛便營(yíng)造出來了。

      六、結(jié)語

      展示設(shè)計(jì)專業(yè)是一個(gè)操作能力強(qiáng)、涉及學(xué)科面極廣的綜合性專業(yè),對(duì)從業(yè)人員的知識(shí)面要求較廣。因此,一個(gè)科學(xué)、合理、有效的課程體系的設(shè)置對(duì)展示設(shè)計(jì)專業(yè)的項(xiàng)目教學(xué)法而言至關(guān)重要。項(xiàng)目教學(xué)法打破了傳統(tǒng)教學(xué)模式,克服了傳統(tǒng)教學(xué)的弊端,有效地培養(yǎng)了學(xué)生的職業(yè)能力,促進(jìn)了學(xué)生積極、主動(dòng)地參與學(xué)習(xí),是一種培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能行之有效的教學(xué)方法。然而項(xiàng)目教學(xué)法是一種嶄新的教學(xué)模式,其教學(xué)質(zhì)量保障體系的完善是與時(shí)俱進(jìn)、長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),涉及許多實(shí)際問題。如何建立一套科學(xué)性、系統(tǒng)性、規(guī)范性、適用性與實(shí)用性非常強(qiáng)的保障體系,值得我們?nèi)ゲ粩嗵剿骱团ψ非蟆?/p>

      [1]王國(guó)維.人間詞話.上海古籍出版社,1998.12.

      [2]劉冰.中國(guó)明式家具與現(xiàn)代室內(nèi)裝飾藝術(shù)[J].美術(shù)界.2004.5:32-33.

      [3]宗白華.美學(xué)散步.廣西師范大學(xué)出版社,2005.10:67.

      [4]張綺曼、鄭曙.室內(nèi)設(shè)計(jì)資料集.北京:中國(guó)建筑工業(yè)出版社,1991.

      [5]魯超.論室內(nèi)設(shè)計(jì)的燈與光的魅力——住宅空間.硅谷.2008.17:61-62.

      [6]郭又新.喚起空間的共鳴照明燈光再室內(nèi)空間設(shè)計(jì)重的運(yùn)用.http://www.lightingchina.com/Board_info.asp?Board_id=16&bbs_id=48492&pageno=1.2007.11.16.

      [7]吳宗敏.現(xiàn)代居室環(huán)境的設(shè)計(jì)風(fēng)格與個(gè)性追求[J].美與時(shí)代.2008.3:60-65.

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