教授治校的時(shí)代

黃艾禾

在清華當(dāng)校長(zhǎng)不是件容易事，尤其是在上世紀(jì)二三十年代，因?yàn)榍迦A的教授太“牛”。 在中國(guó)，“教授治?！敝贫茸钤缬刹淘嗵岢?，而真正得到圓滿貫徹卻是在清華。

在1922年曹云祥當(dāng)校長(zhǎng)之前，清華的學(xué)生們從1918年到1921年間，趕跑了三位校長(zhǎng)張煜全、羅忠詒和金邦正，成為轟動(dòng)一時(shí)的“三趕校長(zhǎng)”事件。而曹云祥當(dāng)了校長(zhǎng)之后，清華早期的畢業(yè)生陸續(xù)回校任教者日漸增多。這些留美回來的學(xué)生們大多不滿清華的落后狀態(tài)，主張改革清華，提高清華的學(xué)術(shù)地位，反對(duì)官僚政客控制學(xué)校，實(shí)行教授治校等，形成了一個(gè)頗具聲勢(shì)的“少壯派”。而這期間，曹云祥做的很重要的一件事，就是初步建立了清華的教授治校制度。

早在1912年蔡元培出任民國(guó)第一任教育總長(zhǎng)時(shí)，就起草了《大學(xué)令》，規(guī)定大學(xué)要建立評(píng)議會(huì)、教授會(huì)等組織。1917年，蔡元培主持設(shè)立了北大評(píng)議會(huì)，作為全校的最高立法機(jī)構(gòu)，議長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任，評(píng)議員是各科學(xué)長(zhǎng)和各科分別推舉的教授代表，任期一年。然而，出于種種原因，北大的教授治校制度推行得并不順利。

而在清華，教授治校的原則卻得到了發(fā)揚(yáng)光大。當(dāng)留美回來的任教者對(duì)改革的呼聲越來越強(qiáng)后，經(jīng)過反復(fù)討論，清華教職員會(huì)議在1926年4月15日通過了《清華學(xué)校組織大綱》，大綱設(shè)了兩個(gè)重要的權(quán)力機(jī)關(guān)，一為評(píng)議會(huì)，一為教授會(huì)。

評(píng)議會(huì)，由校長(zhǎng)、教務(wù)長(zhǎng)及教授會(huì)互選出的評(píng)議員共7人組成，校長(zhǎng)為主席，職權(quán)范圍是：1.規(guī)定全校教育方針；2.議決各學(xué)系的廢立與變更；3.議決校內(nèi)各機(jī)關(guān)的廢立與變更；4.制定校內(nèi)各種規(guī)則；5.委任財(cái)務(wù)、訓(xùn)育、出版、建筑四種常設(shè)委員會(huì)委員；6.審定預(yù)算決算；7.授予學(xué)位；8.議決教授、講師與行政部各主任之任免；9.議決其他重要事項(xiàng)。

由此可見，評(píng)議會(huì)掌控了學(xué)校的教育方針和大部分人、財(cái)、物之權(quán)力。但是，這些職權(quán)中的第1、2、3、6項(xiàng)，評(píng)議會(huì)要征求教授會(huì)的意見，如果被教授會(huì)以三分之二否決，就要復(fù)議。

而教授會(huì)的職權(quán)是：1.選舉評(píng)議員及教務(wù)長(zhǎng)；2.審定全校課程；3.議決向評(píng)議會(huì)建議事件；4.議決其他教務(wù)上公共事項(xiàng)；5.討論決定由評(píng)議會(huì)以三分之二通過提出對(duì)本組織大綱之修正案。

此外，各系的主任，也由該系教授、教員于教授中推舉，任期兩年。甚至出任院長(zhǎng)和校長(zhǎng)的人選也得事先征詢?cè)u(píng)議會(huì)的同意。

1926年4月19日晚上，在清華的科學(xué)館212號(hào)教室，清華歷史上的第一次教授會(huì)如期舉行。到會(huì)的教授有47人，占了教授會(huì)人數(shù)的78%，而且發(fā)言非常熱烈。事后的會(huì)議記錄上可以看到人們執(zhí)行民主程序的熱情與認(rèn)真，比如選舉教務(wù)長(zhǎng)的過程。會(huì)場(chǎng)上有余日宜教授提出并獲得趙元任教授的附議：在第一次和第二次票選時(shí)，通過者須超過三分之二多數(shù)，而第三次票選半數(shù)通過就可以。另有陳福田教授主張采用不記名投票方式，大家都贊成。結(jié)果，梅貽琦在第三次投票時(shí)獲得33票，成為了清華有史以來第一位民主選出的教務(wù)長(zhǎng)。

接下來，評(píng)議會(huì)和教授會(huì)不斷開會(huì)，設(shè)計(jì)各學(xué)系的設(shè)立，選舉出系主任，決定課程大綱。后人從當(dāng)年的清華名教授吳宓留下的日記中，可看到這些名傾一時(shí)的中國(guó)大牌教授們，包括趙元任、陳寅恪、李濟(jì)、金岳霖等，如何頻繁私下聚會(huì)，討論校務(wù)，商量對(duì)策，起草宣言。人們常常覺得，但凡是做學(xué)問者應(yīng)該對(duì)這些“政治”不感興趣，其實(shí)，當(dāng)教授們被真正賦予管理責(zé)任與權(quán)力時(shí)，他們的熱情超乎人們的想像。

1928年，校長(zhǎng)羅家倫帶來了國(guó)民政府頒布的《國(guó)立清華大學(xué)條例》，共31條。這個(gè)條例與清華1926年的《清華學(xué)校組織大綱》相比，有了很多修改，教授會(huì)和評(píng)議會(huì)雖然還在，但是權(quán)力相對(duì)削減，比如教授會(huì)原來?yè)碛械倪x舉教務(wù)長(zhǎng)權(quán)、否決評(píng)議會(huì)決議權(quán)、推薦各系教授權(quán)和推舉系主任權(quán)就被刪去，而政府主管教育部門和校長(zhǎng)的權(quán)力卻得到加強(qiáng)——實(shí)際上國(guó)民黨何嘗不想從教授們手中收回主管學(xué)校的權(quán)力呢？

但是羅家倫馬上就感覺到了清華的教授們對(duì)這個(gè)條例的不滿。為減少阻力，取得教授會(huì)和評(píng)議會(huì)的合作，他也作了若干讓步，同意重修《國(guó)立清華大學(xué)條例》，賦予教授們更多的權(quán)力。

1930年5月，國(guó)民黨發(fā)生內(nèi)訌，馮玉祥、閻錫山對(duì)蔣介石開戰(zhàn)，汪精衛(wèi)、閻錫山在北平另組“國(guó)民政府”。蔣介石在北方失勢(shì)，清華師生趁機(jī)掀起“驅(qū)羅”運(yùn)動(dòng)。5月20日，學(xué)生代表大會(huì)提出了“請(qǐng)羅家倫自動(dòng)辭職”的議案，羅氏政治上失去靠山，在校內(nèi)又得不到擁戴，內(nèi)外交困中終于辭職而去。

在羅家倫之后，清華經(jīng)歷了一年多沒有校長(zhǎng)的“真空時(shí)期”。說它“真空”，并非說它真的沒有校長(zhǎng)，而是后來的兩位校長(zhǎng)都不被清華師生所接受，先后被驅(qū)走，這一年多管理學(xué)校的，實(shí)際上就是教授會(huì)及教授會(huì)所產(chǎn)生的評(píng)議會(huì)和校務(wù)委員會(huì)。

1931年12月3日，梅貽琦校長(zhǎng)進(jìn)入清華大學(xué)，由此開啟了被人們稱為清華“黃金時(shí)期”的階段。

梅貽琦為人木訥寡言，然而在他心里，他比前任校長(zhǎng)們更清楚也更尊重教授治校的精神與制度。在就職典禮上，他講出“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，大師之謂也”的名言，他認(rèn)為，教授是學(xué)校的主體，校長(zhǎng)不過是率領(lǐng)職工給教授搬搬桌椅板凳的。他把校長(zhǎng)比作京劇里演“王帽”的——所謂“‘王帽，他每出場(chǎng)總是王冠齊整，儀仗森嚴(yán)”，但是觀眾看的不是“王帽”，因?yàn)楹脩虿⒉皇且?。如果觀眾對(duì)這臺(tái)戲叫好，他不過“與有榮焉”而已。在梅貽琦的任下，清華的教授治校體制一直維持到1948年年底，長(zhǎng)達(dá)17年。

（李映萍摘自《中國(guó)新聞周刊》韋爾喬圖）