霍亮
[關(guān)鍵詞]報(bào)紙;新聞標(biāo)題;制作;技巧
新聞標(biāo)題是新聞的“眼睛”,好的新聞標(biāo)題不僅可以使新聞本身增色不少,更讓人有一種美的享受??梢哉f(shuō)優(yōu)秀的新聞標(biāo)題是一件藝術(shù)品。如何使新聞標(biāo)題即準(zhǔn)確又生動(dòng)活潑、引人入勝,是廣大新聞從業(yè)者永遠(yuǎn)也學(xué)不完的一門(mén)功課。筆者認(rèn)為,要制作出好的新聞標(biāo)題,以下幾個(gè)小技巧是必不可少的。
新聞標(biāo)題的主題切忌過(guò)長(zhǎng)或者過(guò)短
新聞標(biāo)題(主題)的制作,首先要注意字?jǐn)?shù)。筆者認(rèn)為,新聞標(biāo)題是一篇新聞稿件的高度濃縮,既然是高度濃縮的新聞稿件,新聞標(biāo)題(主題)的字?jǐn)?shù)就不應(yīng)該太長(zhǎng),最好不要超過(guò)15個(gè)子,一般來(lái)說(shuō)10個(gè)字左右最為適宜。因?yàn)椋绻麡?biāo)題(主題)過(guò)長(zhǎng),不利于讀者閱讀,更不便于讀者從標(biāo)題中提取新聞信息。另外,從排版的角度看,過(guò)長(zhǎng)的主題往往會(huì)導(dǎo)致版面的視覺(jué)質(zhì)量下降。所以制作新聞標(biāo)題(主題)的一個(gè)重要原則就是要 “精練”。所謂精練就是要在保證準(zhǔn)確的前提下舍棄一些不必要的細(xì)節(jié),把最有新聞價(jià)值的新聞要素體現(xiàn)在主題上,而一些不十分重要的細(xì)節(jié)可以體現(xiàn)在副題或引題上。
同樣,新聞標(biāo)題(主題)的字?jǐn)?shù)也不應(yīng)該太短,因?yàn)槿绻黝}的字?jǐn)?shù)太短,則很難準(zhǔn)確且生動(dòng)地表述新聞稿件中的新聞事實(shí)。在當(dāng)今快節(jié)奏的生活方式下,報(bào)紙的讀者可以說(shuō)進(jìn)入了“讀題時(shí)代”,即通過(guò)閱讀新聞標(biāo)題而獲取資訊。如果我們制作的主標(biāo)題過(guò)短,無(wú)法讓讀者只通過(guò)閱讀主題獲得他想要的資訊,那么我們的媒體也會(huì)在當(dāng)今的“讀題時(shí)代”失去競(jìng)爭(zhēng)力。
運(yùn)用各種修辭手法使標(biāo)題更生動(dòng)
要想使標(biāo)題生動(dòng)最有效的方法就是運(yùn)用修辭。在使用修辭裝飾標(biāo)題的同時(shí),必須保證標(biāo)題規(guī)范地概括新聞的內(nèi)容或主旨。巧妙地運(yùn)用修辭手法,不僅能使標(biāo)題生動(dòng)形象,更能使新聞標(biāo)題真正的成為一件藝術(shù)品,給讀者以美的享受。
比如《哈爾濱日?qǐng)?bào)》2009年4月21日第七版有這樣一則標(biāo)題:
(引題)熱炒“買賣文憑”事件,旅法學(xué)子聲譽(yù)整體受損
(主題)法媒棒打“方鴻漸”,中國(guó)學(xué)生很受傷
這則新聞標(biāo)題巧妙地運(yùn)用了借代和擬人的修辭方法,以名著《圍成》的主人公方鴻漸代指買文憑的個(gè)別留學(xué)生,同時(shí)賦予法國(guó)媒體以人格化的形象,把“炒作”比成“棒打”,生動(dòng)形象地揭示了法國(guó)媒體炒作買賣文憑事件給整體留法中國(guó)學(xué)子帶來(lái)的傷害。
再比如《哈爾濱日?qǐng)?bào)》2009年5月16日第五版的一則標(biāo)題:
(引題)制造輿論導(dǎo)向,強(qiáng)調(diào)建航母得不償失
(主題)西方猛“吐口水”欲淹沒(méi)中國(guó)航母
這則新聞標(biāo)題同樣巧妙地運(yùn)用了修辭手法,生動(dòng)形象地揭示了西方媒體試圖制造一種輿論壓力,強(qiáng)調(diào)建造航母的困難和得不償失,以影響中國(guó)國(guó)內(nèi)的“航母觀”。新聞事實(shí)被生動(dòng)而凝練地概括在主題里。
再比如,1983年3月23日在《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》一版上的一則標(biāo)題:
工程師三代破屋兩間,副局長(zhǎng)一家新房四套。
這個(gè)標(biāo)題用不同身份的公民家的居住條件巧作對(duì)比,同時(shí)運(yùn)用對(duì)仗的修辭手法,批評(píng)了某些干部耍權(quán)勢(shì),爭(zhēng)“實(shí)惠”,搞不正之風(fēng),非常生動(dòng)。筆者認(rèn)為,這個(gè)標(biāo)題堪稱一件藝術(shù)品。
標(biāo)題語(yǔ)言盡量口語(yǔ)化
筆者認(rèn)為,標(biāo)題的語(yǔ)言要盡量口語(yǔ)化,只有這樣才能拉近與讀者的距離,只有這樣才能把新聞中復(fù)雜的專業(yè)術(shù)語(yǔ)用老百姓都能看懂的方式表達(dá)出來(lái)。如果一則新聞標(biāo)題中充滿了專業(yè)術(shù)語(yǔ),那么無(wú)論這則新聞標(biāo)題多么生動(dòng)精彩,它都是一個(gè)失敗的標(biāo)題。因?yàn)椋@樣的標(biāo)題不能讓所有的讀者一下就看明白。所以口語(yǔ)化制題非常重要,一方面這樣的標(biāo)題生動(dòng),另一方面這樣的標(biāo)題容易讓讀者與編輯產(chǎn)生互動(dòng),讓讀者感到讀新聞仿佛就是在和鄰居的大嬸聊天,讓讀者感到非常親切。
比如《北京晚報(bào)》曾有一則這樣的標(biāo)題《美國(guó)跟俄羅斯叫板:你玩不起,我玩!》,《威廉王子與“老爸”不和》。這些標(biāo)題都非常生動(dòng)。
口語(yǔ)化標(biāo)題最易被理解。報(bào)刊讀者的文化水平差別很大,其理解能力也參差不齊。一些文化程度不高的讀者根本就不懂修辭。而且,有些專業(yè)性比較強(qiáng)的新聞標(biāo)題要求讀者具備一定的專業(yè)知識(shí),像這些對(duì)讀者的知識(shí)背景有一定要求的新聞標(biāo)題其影響力往往不如口語(yǔ)化標(biāo)題,所以,口語(yǔ)化的標(biāo)題是把能讓各個(gè)層面讀者都接受的“萬(wàn)能鑰匙”。
新聞標(biāo)題要標(biāo)出“懸念”
在制作標(biāo)題時(shí),編輯有時(shí)可有意識(shí)地運(yùn)用某些表現(xiàn)手法,對(duì)標(biāo)題內(nèi)容,或欲露又藏,或造成矛盾沖突,或在標(biāo)題中賣個(gè)“關(guān)子”,通過(guò)在標(biāo)題中設(shè)下“懸念”,引起讀者的好奇心,使標(biāo)題“出奇制勝”,從而把讀者的注意力抓住。
如新華社曾播發(fā)的一則消息《汽車“背”火車 目擊西藏第一臺(tái)鐵路機(jī)車誕生》。寫(xiě)的是為了確保青藏鐵路按期鋪通,青藏鐵路有限公司決定在安多建立鋪架基地,所需的機(jī)車、設(shè)備和鋼軌材料全部用汽車搬運(yùn)。可以說(shuō),標(biāo)題做到了“出奇制勝”。
巧妙運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)熱詞
網(wǎng)絡(luò)熱詞往往是百姓耳熟能詳、喜聞樂(lè)見(jiàn)的流行語(yǔ),更包含了網(wǎng)民對(duì)于新聞事件的評(píng)價(jià),如“豬堅(jiān)強(qiáng)”、“樓脆脆”等。運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)熱詞不僅能使標(biāo)題生動(dòng),更加能反映出編輯對(duì)于新聞事件的態(tài)度和評(píng)價(jià),有利于消除與讀者的距離。把當(dāng)下流行的網(wǎng)路熱詞運(yùn)用到標(biāo)題中,能讓標(biāo)題增色不少。最典型的例子就是去年《人民日?qǐng)?bào)》的這則標(biāo)題:江蘇給力“文化強(qiáng)省”。標(biāo)題中的“給力”可以說(shuō)是當(dāng)時(shí)非常流行的網(wǎng)絡(luò)熱詞。就是這樣的一個(gè)網(wǎng)絡(luò)熱詞把一則江蘇文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的稿件給寫(xiě)活了,這篇標(biāo)題見(jiàn)報(bào)后,獲得了讀者和學(xué)術(shù)界的一致好評(píng)。由此可見(jiàn),用網(wǎng)絡(luò)熱詞制作標(biāo)題的效果非常好。 □
(編輯/丹桔)