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      郭沫若對孟子的認(rèn)識和評價述論

      2011-08-15 00:42:34楊勝寬
      郭沫若學(xué)刊 2011年1期
      關(guān)鍵詞:郭沫若孟子

      楊勝寬

      (樂山師范學(xué)院,四川 樂山 614000)

      郭沫若對孟子的認(rèn)識和評價述論

      楊勝寬

      (樂山師范學(xué)院,四川 樂山 614000)

      郭沫若一生推尊孔子,但對孟子的認(rèn)識和評價則持基本否定態(tài)度,是十分值得注意的現(xiàn)象。本文深入分析了郭沫若接觸、研究孟子的歷程,包括對作為先秦思想家的孟子、作為歷史小說人物形象的“孟夫子”和作為重要?dú)v史典籍的《孟子》的認(rèn)識與評價變化過程,以及時代背景和其人生處境與他認(rèn)識、評價孟子的關(guān)聯(lián)性。

      郭沫若;孟子與《孟子》;儒家思想體系;中國古代社會研究;人民本位

      郭沫若一生尊孔,是人所共知的事實。然而當(dāng)我們轉(zhuǎn)而考察他對儒家重要代表孟子的態(tài)度時,卻有些令人詫異。在他留存下來的著述中,不僅對孟子談?wù)撋跎伲褪钦摷懊献?,也頗有微詞,不甚恭敬。這種態(tài)度,與宋明以來推尊孟子日盛的情形反差極大。難道正是因為宋明以來對孟子的過分尊崇引起他對孟子的反感?因為他從來認(rèn)為,中國以孔子為代表的先秦儒家的合理與進(jìn)步的思想精髓,被秦漢以后的儒者所歪曲和篡改。抑或與郭沫若認(rèn)識和評價孟子的時機(jī)和社會背景有特殊的關(guān)系?即由于時代的需要與郭沫若自身思想觀念所發(fā)生的轉(zhuǎn)變影響了他對孟子的態(tài)度。這兩者之間在郭沫若的思想發(fā)展與人生走向上有無內(nèi)在聯(lián)系,這種聯(lián)系又是怎樣形成的?這些問題很值得我們加以梳理并進(jìn)行深入分析。

      一、早期郭沫若對孟子的印象定位

      在幼年郭沫若接受的私塾教育中,他從《三字經(jīng)》里就“認(rèn)識”了孟子,但那時并未對作為思想家的孟子形成具體印象。1921年作 《中國思想史上之澎湃城》,最早提及《孟子》一書,從文章引述該書的一段史實,可以窺見早年郭沫若對孟子的初步印象。在論述大禹是否把天下禪讓于伯益的歷史問題時,文章同時引述了《韓非子》《孟子》和《楚辭》的不同記載:

      《韓非子·外儲說右下》:

      禹愛益而任天下于益,已而以啟人為吏。及老,而以啟為不足任天下,故傳天下于益,而勢重盡在啟也。已而啟與友黨攻益而奪之天下。是禹名傳天下于益,而實令啟自取之也。此禹之不及堯舜明矣。[1](339—340)

      《孟子·萬章上》:

      禹薦益于天,七年禹崩。三年之喪畢,益避禹之子于箕山之陰。朝覲訟獄者不之益而之啟,曰:吾君之子也;謳歌者不謳歌益而謳歌啟,曰:吾君之子也……[2](P2737—2738)

      《楚辭·天問》:

      啟代益作后,卒然離孽。何后益卒革,而禹播降?

      該秉季德,厥父是臧。胡終弊于有扈,牧夫牛羊?有扈牧豎,云何而逢?擊床先出,其命何從?[3](P101—102)

      關(guān)于大禹將天下禪讓給伯益的事,現(xiàn)在人們相信,所謂權(quán)力的“禪讓”,只是一個美麗的遠(yuǎn)古傳說。從夏禹傳位于其子啟,中國古代歷史自夏代開始,正式進(jìn)入了“家天下”的時代。郭沫若比較分析了三家的不同記載,相信韓非、屈原的說法:“然則據(jù)屈原之文,可以斷言啟黨攻益之事屬實,且由傳賢之局破為傳子,當(dāng)時確有一種劇烈的革命戰(zhàn)爭存在?!献硬恢亢尉有?,而偏不明示當(dāng)時史實,或者有未見到處耶? ”[4](P81)郭沫若在文章中的這個判斷是正確的,表明早年郭沫若對歷史發(fā)展具有明智的認(rèn)識,且對資料的分析具有很強(qiáng)的能力。我們引證這一段文字,意圖不在分析郭沫若的早期歷史發(fā)展觀,而是在于觀察郭沫若最初接觸《孟子》在他心目中形成的初步印象,以及這種印象可能對郭沫若此后研究孟子所產(chǎn)生的某種影響。

      耐人尋味的是郭沫若對孟子記載史實動機(jī)的置疑。他懷疑孟子不是不知道夏禹傳位給兒子夏啟的真實情況,而是基于別的目的有意美化 “禪讓”的神話,所以用了“孟子不知究何居心,而偏不明示當(dāng)時史實”的批評言辭。如果聯(lián)系《孟子》原意理解,孟子確實具有這樣的傾向。在上文引述的話之前,還有學(xué)生萬章向孟子提出的問題:“萬章問曰:‘人有言至于禹而德衰,不傳于賢而傳于子,有諸?’孟子曰:‘否,不然也。天與賢則與賢,天與子則與子。’”接著就是孟子所舉的舜傳位于禹,禹傳位于啟的“禪讓”故事。孟子的思想,正是郭沫若在《中國思想史上之澎湃城》中所極力批判的“君權(quán)神授”觀念。從這段歷史記載,郭沫若對孟子形成了至少兩點(diǎn)負(fù)面的印象:

      一是孟子的思想不符合當(dāng)時歷史發(fā)展的進(jìn)步潮流,因為從“君權(quán)神授”到破除這一觀念,是先秦思想進(jìn)步的最突出表征。他說:“我國傳統(tǒng)的政治思想,可知素以人民為本位,而以博愛博利為標(biāo)準(zhǔn),有不待乎唐虞之禪讓,已確乎其為一種民主主義Democraey矣,至唐堯更決定傳賢之制度,我國哲人政治之成立,乃永為歷史上之光榮,不幸乃有野心家之夏禹出現(xiàn)而破壞之也! ”[4](P77)而在《孟子》書中,竟然完全美化破壞傳賢政治制度的野心家夏禹,當(dāng)然是郭沫若所不能接受的。這表明,郭沫若對作為思想家的孟子,是持否定態(tài)度的。

      二是孟子對歷史事實別有用心的歪曲。根據(jù)《孟子·萬章上》的記載,在戰(zhàn)國時代,社會上就有對夏禹傳子不傳賢的議論,所以孟子的學(xué)生希望從老師那里得到確證。但孟子的回答斷然否定了這種說法,而堅持維護(hù)遠(yuǎn)古“禪讓”的美麗傳說故事。郭沫若認(rèn)為,孟子作為儒家傳人,為了維護(hù)儒家的傳統(tǒng)政治觀念和良好的社會形象,居然不惜歪曲歷史事實以達(dá)到自己的政治目的。而在主張“六經(jīng)皆史”的史學(xué)家郭沫若看來,一切史書的最大價值在于對歷史的忠實記錄。被后世許多儒者推崇備至的重要經(jīng)典《孟子》一書的史實記載是不可靠的,他對該書的史料價值持嚴(yán)重的懷疑態(tài)度。

      我們知道,在五四新文化運(yùn)動和20世紀(jì)20年代前期,郭沫若與一般潮流不同,他堅持高調(diào)推尊孔子,無論是《中國思想史上之澎湃城》,還是《中國文化之傳統(tǒng)精神》,郭沫若都高度贊美孔子;但對于被后世推尊到與孔子同等地位的孟子,不管是對作為思想家的孟子,還是對作為重要?dú)v史資料的《孟子》一書,卻完全持否定態(tài)度,與他對孔子的評價態(tài)度形成強(qiáng)烈對比。這便是早期郭沫若對孟子認(rèn)識和評價的基本定位,在其心目中形成了孟子及其著述“詐偽”的總體印象。

      二、歷史小說中的“孟夫子”

      大革命失敗以后,郭沫若不能繼續(xù)在國內(nèi)立足,他不得不流亡日本,開始其十年海外流亡生活。離開故土,離開火熱的革命斗爭現(xiàn)實,不僅改變了郭沫若的人生路徑,也改變了他的文學(xué)興趣。他后來在《〈郭沫若選集〉自序》中追述這段經(jīng)歷時說:“一個作家離開了祖國,脫離了現(xiàn)實,是寫不出東西來的。在日本亡命期間,除了寫些自傳之外,主要的時間就用到歷史研究上。我研究了中國古代社會,把甲骨文字和青銅器銘文通盤整理了一遍。我會走到歷史和考古的研究上來,完全是客觀條件把我逼成的。 ”[5](P190)

      郭沫若在日本研究中國古代歷史的工作中,有兩件事與他認(rèn)識和評價孟子有關(guān):一是他寫的歷史小說中,有《孟夫子出妻》一篇,用文學(xué)手法塑造了歷史人物“孟夫子”的形象;二是《中國古代社會研究》關(guān)于“井田制”的研究,涉及《孟子》的相關(guān)記載。本節(jié)主要討論《孟夫子出妻》對孟子的認(rèn)識與評價問題。

      《孟夫子出妻》創(chuàng)作于1935年8月6日,最早發(fā)表于東京《雜文》雜志1935年9月,后收入小說散文集 《豕蹄》,1936年10月由上海不二書店出版。關(guān)于《豕蹄》的名稱和寓意,郭沫若在《從典型說起——〈豕蹄〉的序文》中有確切的交代:“本書所收的東西都是取材于史事,而形式有點(diǎn)像法國的‘空托’(Conte),我起初便想命名之為‘史題空托’,但覺得四字題太累贅,便縮短為‘史題’,又想音變而為‘史蒂’。最后因為想到要把這個集獻(xiàn)給我的一位朋友,一匹可尊敬的螞蟻,于是由于這螞蟻的聯(lián)想,便決心采用了目前的這個名目——‘豕蹄’?!憋@然,這樣煞費(fèi)苦心地取一個文集的名字,不僅與集子的內(nèi)容取材于歷史人物有關(guān),還與當(dāng)時郭沫若寫這些歷史小說寄身異邦的處境心態(tài)和創(chuàng)作動機(jī)有關(guān)。作者惟恐讀者不能理解其以史為題、以史為喻的寓意,他在序文中特別點(diǎn)醒:“這個名目我覺得再合口胃也沒有,而且是象征著這些作品的性質(zhì)的。這些只是皮包骨頭的東西,只要火候十足,倒也不失為平民的家常菜。”[6](P544)“這兒所收的幾篇說不上典型的創(chuàng)作,只是被火迫出來的‘速寫’,目的注重在史料的解釋和對于現(xiàn)世的諷諭?!盵6](P541)重要之處,正在于作者對史料作出怎樣的解釋,及通過這樣的解釋表達(dá)對現(xiàn)實的諷喻之意,這是郭沫若取材于歷史人物的創(chuàng)作寄寓之所在。

      關(guān)于《孟夫子出妻》這篇小說,卷首有郭沫若的特別告白:

      這篇東西是從《荀子·解蔽篇》的“孟子惡敗而出妻”的一句話敷衍出來的。敗是敗壞身體的敗,不是妻有敗德之意,讀《荀子》原文自可明了。孟子是一位禁欲主義者是值得注意的一件事情,因為這件事情一向為后世的儒者所淹沒了。而被孟子所出了的“妻”覺得是尤可同情的,這樣無名無姓的做了犧牲的一個女性,我覺得不亞于孟子的母親,且不亞于孟子自己。[7](P175)

      這段重要的“告白”向讀者傳遞了許多值得注意的信息。首先,小說由《荀子·解蔽篇》的“孟子惡敗而出妻”一語敷衍而來,但并沒有遵循荀子所表達(dá)的原意,而是反其意而用之。因為原文在“孟子惡敗而出妻”之后,還有“可謂能自強(qiáng)矣”一語。[8](P301)荀子此語的原意在于肯定孟子在修身方面 “能自強(qiáng)”的果決,符合荀子本文“解蔽”的立意。郭沫若在小說中所塑造的“孟夫子”形象,不僅沒有自強(qiáng)的果決與堅毅性格,反而被突出的是其“偽善”的一面。其次,對于“孟子惡敗而出妻”一語的解釋,郭沫若也與傳統(tǒng)有所不同。唐人楊倞對此語的解釋是:“孟子惡其敗德而出其妻,可謂能自強(qiáng)于修身也。”[8](P301)兩個“其”字都指孟子。意思很清楚,荀子認(rèn)為,孟子為了更加專注于修身,不惜出其妻。因為在傳統(tǒng)儒家看來,成為圣人最重要的課目是道德修養(yǎng)的不斷提高與完善,而婚姻、家庭可能會不利于個人修身的專注及對欲望的克制;對于像孟子這樣的圣人而言,尤其如此。郭沫若特別拈出“敗德”一語加以放大和發(fā)揮,說“敗是敗壞身體的敗,不是妻有敗德之意”。其實上述楊倞的解釋,根本沒有指責(zé)孟妻“敗德”之意,而是說孟子害怕妻子、家庭等因素影響到自己專注于修身;郭沫若又進(jìn)而把孟子描述成一個“禁欲主義者”,這是不符合實際的。在《孟子·告子上》中,孟子的學(xué)生告子就明確說過“食、色,性也”,孟子對此并沒有完全否認(rèn)。[9](P326)郭沫若把孟子說成是一個禁欲主義者,是為小說塑造一個偽善的“孟夫子”形象服務(wù)的。再次,郭沫若運(yùn)用抬高對孟妻評價的手法,通過對比,達(dá)到貶低孟子的目的。他所表達(dá)的對孟妻的“同情”,把她與孟母相提并論,其客觀效果就在于映襯出“孟夫子”無情、自私的可憎形象。

      《孟夫子出妻》描寫了從昨晚到次日早飯間的孟夫子和孟夫人之間的一段生活故事。孟夫子本是有人的正常生理欲望的,但他一心想做圣人,而圣人是不能有人的正常欲望的,所以他一直生活在“魚我所欲也,熊掌亦我所欲也”的內(nèi)心矛盾煎熬之中;他的言行也每每與心里的真實想法不一致,比如,昨晚的夫妻生活讓他十分快活,孟夫人的美貌和溫柔使他欲罷不能,但他不僅不敢承認(rèn),還要在理智上譴責(zé)這樣的感官欲望,表現(xiàn)出對孟夫人更加地冷落。小說處處用對比的手法,表現(xiàn)出孟夫人的美麗、善良、溫順和率真,她雖然沒有想做圣人的奢望,但其言行和品格,卻完全符合儒家圣賢的要求與標(biāo)準(zhǔn);而孟夫子盡管每天面對孔夫子的畫像祈禱和反省,日夜想著成為圣人,但他的言行總是滑稽可笑,矛盾虛偽,在理智和情感的煎熬中痛苦地生活,不僅不像一個圣人,甚至不是一個有血有肉的正常人!故事的結(jié)局是孟夫子為了踐行做儒家圣人的理想,終究把孟夫人“出”了,到了這時,他才獲得深切的“啟示”:

      他平??诳诼暵暤卦谥v仁說義,誰知道他的夫人并不立言說,已經(jīng)在實踐躬行,他頓時感覺得他的夫人,好象比孔夫子還要偉大……假使孔夫人不讓他說出就出,他豈不是會有家庭之累?是的,不言而行,實踐!實踐!我與其去遠(yuǎn)師孔子,我應(yīng)該近法我的夫人。……[7](P181-182)

      孟夫子思想的轉(zhuǎn)變說明,小說中作者筆下的人物形象是虛偽可笑的,他頑固堅持所要“出”掉的孟夫人,恰恰是最值得他效法的人格和道德的榜樣,而不是他日夜頂禮膜拜的畫像上的孔夫子!郭沫若用孟夫子“我與其去遠(yuǎn)師孔子,我應(yīng)該近法我的夫人”的告白,宣示了作為所謂儒家思想嫡傳的孟子,他并不能真正繼承孔子思想的精華,他所信奉和宣揚(yáng)的,已經(jīng)與孔子的根本主張漸行漸遠(yuǎn)。

      讀者由此不難發(fā)現(xiàn),30年代的郭沫若,通過歷史小說的表現(xiàn)形式,形象地反映了他對儒家圣賢孟子的認(rèn)識與評價,這種認(rèn)識與評價,是其早期對孟子基本否定態(tài)度的延續(xù)。

      三、郭沫若的社會史觀及其對孟子思想的評價

      郭沫若在19世紀(jì)20年代中葉接受馬克思主義,20年代末用馬克思主義基本觀點(diǎn)分析中國古代社會,寫成了《中國古代社會研究》。在書中,涉及《孟子》內(nèi)容的,最重要的是關(guān)于周代“井田制”的記載?!睹献印る墓稀罚骸胺嚼镉芯虐佼€,其中為公田,八家皆私百畝?!惫魧@樣的說法和記載是否定的,一則曰,“(這種辦法)要施諸實際是不可能的”,再則曰,“那是戴著有色眼鏡的觀察”。[10](P255)為了證明《孟子》記載的不可信,郭沫若引用了周代青銅器《大克鼎》《周公簋》等銘文作為證據(jù)。

      然而,到1944年2月他寫《由周代農(nóng)事詩論到周代社會》的時候,又完全改變了原來的觀點(diǎn),轉(zhuǎn)而相信《孟子》關(guān)于井田制的有關(guān)記載。他在文章里說:“井田制,我在前有一個時期否認(rèn)過它。因為我不能夠找出孟子所說的:‘方里有井,井九百畝,其中為公田,八家皆私百畝’的那種情形的實證?!疫@個判斷其實是錯了。孟子所說的那八家共井的所謂井田制雖然無法證實,而規(guī)整劃分的公田制卻是應(yīng)該存在過的。周代金文里面的錫(通‘賜’)土田或以土田為貿(mào)易賠償?shù)挠涗?,其實就是證明了。 ”[11](P426-427)“井田制是存在過的,但當(dāng)如《周官·遂人》所述的十進(jìn)位的百分田法,而不如孟子所說的那樣的八家共井,只因規(guī)整劃分有類井字,故名之為井田而已。 ”[11](P433)

      大約過了5個月,到1944年7月郭沫若寫《古代研究的自我批判》的時候,對《孟子》關(guān)于井田制的記載,又有進(jìn)一步的理解。在引述了《孟子·滕文公上》“夏后氏五十而貢,殷人七十而助,周人百畝而徹,其實皆什一也”的記錄以后,郭沫若得出的結(jié)論是:“大約殷人七十畝而取七,周人百畝而取十,會是事實,而變?yōu)榘思夜簿降木?,則只是孟子的烏托邦的理想?!盵12](P27)通過考證,郭沫若發(fā)現(xiàn)孟子關(guān)于“八家共井”的井田制說法,源于《考工記》“九夫為井”的記載,他分析總結(jié)認(rèn)為:“孟子把它理想化了,把‘九夫為井’改為八夫共井,當(dāng)中一眼改為了公田,以圖實現(xiàn)其耕者有其田的理想。 ”[12](P31)

      從十幾年間對《孟子》關(guān)于“井田制”記載認(rèn)識的變化,反映出郭沫若作為歷史學(xué)者對《孟子》一書的史料價值及其所體現(xiàn)的思想價值的不同評價尺度。從史料價值看《孟子》關(guān)于“井田制”的記載,雖然郭沫若經(jīng)由了從完全否定到總體肯定的變化過程,但他始終沒有給予高度肯定。因為如果從關(guān)于“井田制”的原始記載看,《孟子》之前還有《周禮》《詩經(jīng)》《考工記》等相關(guān)文獻(xiàn),其原始史料價值自然高于《孟子》;更重要的是,《孟子》敘述“井田制”,并不追求忠實于歷史事實,而是假借這些“史影”,來寄托其“耕者有其田”的一種烏托邦社會理想。

      當(dāng)郭沫若轉(zhuǎn)而認(rèn)識和評價“井田制”的社會和思想價值時,他越來越重視其順應(yīng)社會發(fā)展潮流的進(jìn)步意義。顯然,“耕者有其田”的思想,符合20世紀(jì)40年代已經(jīng)成為馬克思主義者的郭沫若所極力主張的“人民本位”社會發(fā)展史觀。他認(rèn)為,孟子以“耕者有其田”為思想宗旨的“井田制”是具有托古改制用意的絕好例證。[13](P232)——這是郭沫若對孟子作為先秦思想家給出的少有的肯定,同時也是最積極的評價。但同樣清楚的是,這并不是郭沫若對孟子的認(rèn)識和評價的重點(diǎn),也不能代表他對孟子的總體認(rèn)識與評價。

      更能體現(xiàn)郭沫若對孟子思想的認(rèn)識與評價的,是寫于1935年12月的《先秦天道觀之進(jìn)展》和1944年9月的《儒家八派的批判》等系統(tǒng)評價先秦諸子思想的論文。

      《儒家八派的批判》,根據(jù)《韓非子·顯學(xué)篇》所謂“孔、墨之后,儒分為八,墨離為三”的說法,[1](P492)對孔子之后儒家思想的發(fā)展演變所進(jìn)行的梳理分析。郭沫若指出:

      “子思之儒”和“孟氏之儒”“樂正氏之儒”,應(yīng)該只是一系。孟氏自然就是孟軻,他是子思的私淑弟子?!@一系,事實上也就是子游氏之儒。[14](P131)

      他不贊成宋代儒者認(rèn)為子思、孟子屬于曾子的思想傳承體系的說法。認(rèn)定的根據(jù),是《荀子·非十二子》的以下描述:“略法先王而不知其統(tǒng),猶然而材劇志大,聞見雜博,案往舊造說,謂之五行,甚僻違而無類,幽隱而無說,閉約而無解。案飾其辭而祗敬之曰:‘此真先君子之言也。’子思倡之,孟軻和之。世俗之溝猶瞀儒,嚾嚾然不知其所非也,遂受而傳之,以為仲尼、子游為茲厚于后世。是則子思、孟軻之罪也。”[15](P63-64)按照荀子的記述,思、孟之學(xué)源于子游,應(yīng)該是有依據(jù)的。但值得注意的是,郭沫若本文對于孟子思想的分析與評價,正是基于荀子所“非”的批評之辭,而不是根據(jù)《孟子》一書所體現(xiàn)的完整思想內(nèi)容。郭沫若最為自得的是,他認(rèn)為發(fā)現(xiàn)了兩千多年來都被人們忽略了的“重要資料”,就是證明思、孟一派是“賤儒”,是“偷儒憚事、無廉恥而嗜乎飲食”的“惡少”!文章的言辭間充滿欣喜與滿足。

      郭沫若把孔門弟子子游、子夏作了這樣的比較分析:“子夏是拘于小節(jié)的,是孔門中講禮制的一派,荀子罵他們是‘賤儒’……子游也有類似的批評:‘子夏之門人小子,當(dāng)灑掃應(yīng)對進(jìn)退則可矣,抑末也;本之則無,如之何!’可見子游是重本輕末。末既是禮數(shù)小節(jié),本應(yīng)該是大處落墨的思想問題了?!盵14](P133)他由此得出結(jié)論,儒家的子思、孟子一派,是奠定戰(zhàn)國以至秦漢思想體系的主要學(xué)派。

      因此,郭沫若認(rèn)為,體現(xiàn)中國封建時代主要社會理想、宇宙觀和社會倫理思想的儒家典籍,大都出自子思、孟軻之手,包括《禮記》中的《月令》《禮運(yùn)》《學(xué)記》《中庸》《大學(xué)》,《尚書》中的《洪范》《堯典》《皋陶謨》《禹貢》等。

      關(guān)于《禮記·禮運(yùn)》一書,郭沫若認(rèn)為,“毫無疑問,便是子游氏之儒的主要經(jīng)典”。書中所述的儒家“大同”“小康”的社會理想,郭沫若與當(dāng)時的“新史學(xué)家們”充分肯定的觀點(diǎn)完全不一樣,指出:“(‘大同’‘小康’社會理想)其實正確的程度實在有限,因為它把原始公社太理想化了。這是一種社會退化觀,不用說也就是因為有唯心論的成分?jǐn)v雜進(jìn)去了的毛病。把原始公社認(rèn)為人類的黃金時代,以后的歷史都是墮落,那是不合實際的。 ”[14](P135)實際上,堯舜只是歷史上的傳說人物,儒家“祖述堯舜”,只不過借著古代圣賢的名號,表達(dá)一種“托古改制”的社會理想。郭沫若把堯舜時代認(rèn)定為“原始公社”,指責(zé)其所表達(dá)的是社會退化觀,同樣是不合實際的。

      通過對《禮記》的《禮運(yùn)》《月令》《中庸》以及《尚書》的《洪范》等篇考察,郭沫若認(rèn)為,“五行”說是思、孟學(xué)派的主要宇宙觀,因為荀子在《非十二子》中就明確批評思、孟之儒“案往舊造說,謂之五行”,并且奉為傳于“先君子”的獨(dú)得之秘。但荀子對此嗤之以鼻,認(rèn)為“五行”之說“僻違而無類,幽隱而無說,閉約而無解”,是怪癖荒誕和不倫不類的東西,郭沫若贊同荀子的批評。

      《禮記·禮運(yùn)》云:“天秉陽,垂日星;地秉陰,竅于山川。播五行于四時,和而后月生也。是以三五而盈,三五而闕,五行之動,迭相竭也。五行、四時、十二月,還相為本也;五聲、六律、十二管,還相為宮也;五味、六和、十二食,還相為滑也;五色、六章、十二衣,還相為質(zhì)也。”[16](P1423)按照這樣的宇宙生成觀念,天地、陰陽、日月、山川、四時、五聲、五味、五色,構(gòu)成相生循環(huán)的對應(yīng)關(guān)系,周而復(fù)始,生生不已,以至無窮。

      這樣構(gòu)思奇特宏大的宇宙觀是怎么形成的?郭沫若在《先秦天道觀之進(jìn)展》中指出:“子思應(yīng)該說是戰(zhàn)國的一批分析學(xué)派的創(chuàng)首,他的五行說到了惠施手中變?yōu)椤∫弧?,到了鄒衍手中便擴(kuò)大了起來成為了陰陽生勝之學(xué),更演為災(zāi)變神異的秘教……”他認(rèn)為“五行”說創(chuàng)自子思,在惠施、鄒衍的手中得以不斷演化;而孟子所代表的儒家學(xué)派,對“五行”說的最大貢獻(xiàn),則是將這套宇宙創(chuàng)生理論用于社會人倫,發(fā)明了“五?!闭f。郭沫若指出:“仁、義、禮、智、信的五常是五行說的引申、發(fā)展?!盵17](P367)他用《孟子·告子上》所說的“惻隱之心”“羞惡之心““恭敬之心”“是非之心”與“五行”說相對應(yīng),并且認(rèn)為,《孟子》明言的“四心”,加上未曾明言但他特別重視的“誠心”,恰好構(gòu)成其倡導(dǎo)的儒家倫理“五?!?。[14](P136-137)《孟子·離婁上》云:“誠者,天之道也,思誠者,人之道也;至誠而不動者未之有也,不誠未有能動者也?!盵9](P282)郭沫若注意到,孟子之所以沒有把代表“信”的誠與其它“四?!辈⒘?,是因為他把“誠”提升到“天道”的高度,“思誠”便成為“人道”——圣人之道的極致。由此看,思、孟學(xué)派的“天道”觀,是與儒家所重視的人倫日用緊密聯(lián)系起來的,這確實是其巧妙之處,也是其最大創(chuàng)獲。

      性善論是孟子討論人性的著名觀點(diǎn),與荀子主張人性惡形成鮮明對照。郭沫若指出:“孟、荀兩人雖各執(zhí)一偏,而他們的結(jié)論卻是相同。他們都注重學(xué)習(xí),在孟子是性善故能學(xué)習(xí),在荀子是性惡故須學(xué)習(xí)?!盵13](P223)他分析《中庸》《大學(xué)》后認(rèn)為,其核心思想也在于闡述性善和怎樣修持人的善性,故認(rèn)為這兩篇也屬于孟學(xué)。他說:“《大學(xué)》在我看來實是孟學(xué)。它是以性善說為出發(fā)點(diǎn)的,正心誠意都原于性善……”[14](P139)對“格物致知”“修齊治平”等被宋明以來儒者奉為圭臬的諸條目,郭沫若認(rèn)為都是孟學(xué)。他提出,《孟子》所說的 “萬物皆備于我”,與《中庸》“能盡其(人)性者,則能盡物之性”,二者一順一逆,殊途同歸;《孟子》所說的“天下之本在國,國之本在家,家之本在身”,就是《大學(xué)》修身、齊家、治國、平天下“內(nèi)圣外王”之道所本。這些宋明以來儒者津津樂道的修身治國道理,被視為孟子傳自孔子的獨(dú)得之秘,悠悠千載,影響世道人心者甚巨。但這一所謂儒家“道統(tǒng)”傳承體系,在郭沫若看來包含著明顯的宗教化企圖,他說:“儒家到了子思已經(jīng)是有意地要構(gòu)成為一種宗教的企圖”,[17](P367)而“孟子則骎駸乎要把自己來配天,他是存心想要做第三世教主的”。[17](P369)這當(dāng)然有些居心叵測,令人厭惡了。

      四、郭沫若對孟子的認(rèn)識與評價:游走在歷史與現(xiàn)實之間

      從以上的梳理可以看出,郭沫若對于孟子的認(rèn)識和研究,是隨著他三、四十年代亡命東瀛和回國抗戰(zhàn)兩個階段對古代社會與意識形態(tài)的系統(tǒng)研究進(jìn)行的,這兩個時期在郭沫若的人生經(jīng)歷中,都有著不同尋常的意義。三十年代的亡命生涯,他選擇以中國古代社會為研究對象,“是娛情聊勝于無的事”,處于“日本人的刑士與憲兵的雙重監(jiān)督之下”。[17](P465-466)這樣的處境與心情,不可能不對他的研究產(chǎn)生影響。四十年代重拾歷史研究,直接的誘因是郭沫若不滿于“新史學(xué)”派對古代學(xué)說思想的研究方法與結(jié)論,他的興趣是受此“刺激”。他明確說:“游離了社會背景而專談邏輯也是以前治周、秦諸子者的常態(tài),就是新史學(xué)家也未能免此。我是不滿意這種方法的。”[18](P484)顯然,他對先秦諸子的研究,是要采用與之不同的研究方法,并且期望得出不同于他們的結(jié)論。

      這些背景和心理因素對郭沫若認(rèn)識和評價孟子有沒有關(guān)聯(lián)和影響?在《我怎樣寫〈青銅時代〉和〈十批判書〉》一文中,郭沫若在1944年10月4日的日記里寫道:“打算開始寫 《荀子與韓非之比較研究》或《子思孟軻之思想體系》……”[18](P473)但醞釀了幾天,他的注意力完全轉(zhuǎn)移到韓非身上去了,《子思孟軻之思想體系》的研究計劃被放棄。依照郭沫若日記的說法,放棄的原因,是他對《子思孟軻之思想體系》缺乏足夠的興趣,這是值得注意的。也許抗戰(zhàn)后期身處國統(tǒng)區(qū)的郭沫若,其思想和處境影響了他對子思、孟軻思想的研究興趣。

      可以清楚看出,郭沫若三十年代寫《孟夫子出妻》等歷史小說,他的創(chuàng)作心態(tài)十分微妙:一方面,由于大革命的失敗,國內(nèi)無法安身,他不得不漂洋過海,告別故土,流亡異邦,寄人籬下;在此處境下,他失去了參與國內(nèi)現(xiàn)實斗爭的條件,只能選擇對他而言“聊勝于無”的歷史和文字研究工作。另一方面,郭沫若雖然身離故土,但他心系祖國,時刻關(guān)注著國內(nèi)形勢變化和斗爭進(jìn)展,想方設(shè)法要為國內(nèi)的斗爭事業(yè)出力。這樣,他的研究始終不是超然和純客觀的,研究對象的選擇,研究結(jié)論的得出,以及成果將要產(chǎn)生的社會影響,他都有所思量,努力增強(qiáng)研究工作服務(wù)現(xiàn)實的針對性,總希望所從事的研究工作有助于國內(nèi)的斗爭事業(yè)。他在《從典型說起——〈豕蹄〉的序文》中,把這種心態(tài)與動機(jī)作了不厭其煩的申述,他一再提示,《豕蹄》中的歷史小說,“相信聰明的讀者,他會知道我始終是站在現(xiàn)實的立場的”。[6](P541)

      郭沫若四十年代在國統(tǒng)區(qū)從事的研究工作,在他身上,表現(xiàn)為戰(zhàn)斗在敵人心臟的革命姿態(tài)和生存方式。處身白色恐怖的包圍之中,隨時都有被國民黨反動派逮捕和暗殺的危險,而反對日本帝國主義侵辱和反抗國民黨的軍閥暴政,斗爭任務(wù)更加艱巨,斗爭形勢更加復(fù)雜和險峻。在這樣的背景和處境中,郭沫若必須講究策略地投身戰(zhàn)斗。他研究屈原和寫以《屈原》為代表的歷史劇來進(jìn)行宣傳諷喻,達(dá)到教育民眾的目的,就是這種“戰(zhàn)斗”意識和形式的最佳詮釋。在這樣險峻而嚴(yán)酷的斗爭形勢下,無論是孟子的性善論,還是他的儒家倫理“五常”,都是不頂用的。郭沫若研究孟子的年代,恰是中國革命斗爭的非常時期,他的生存環(huán)境與思想轉(zhuǎn)變,都決定了他不可能喜歡《孟子》和孟子的思想。

      郭沫若出生于中國兩千多年封建體制即將全面崩潰的19世紀(jì)末,政治的腐朽,社會的淪落,民生的凋敝,這一切讓郭沫若從知曉世事時起,就懂得不徹底破壞之,就不可能有中國的新生。在早期接受教育進(jìn)行文化啟蒙之際,他就形成了后來一直堅持的古代思想發(fā)展認(rèn)識觀念,即:中國19世紀(jì)的衰敗,是兩千年穩(wěn)固的封建專制體制造成的;封建專制體制能夠維持兩千年不變,則是儒家的綱常倫理觀念禁錮人民思想和行為的結(jié)果;而兩千年來禁錮人民思想牢不可破的精神枷鎖,恰是秦漢以還的歷代儒生肆意篡改歪曲孔子進(jìn)步思想所精心打造的——而篡改、扭曲先秦真儒思想精髓,精心編制中國封建綱常倫理之網(wǎng)的始作俑者,正是子思、孟子一派!從這一思想認(rèn)識邏輯,人們就不難明白郭沫若為什么對孟子的印象那么糟糕了。

      (責(zé)任編輯:陳俐)

      [1]梁啟雄.韓子淺解下[M].北京:中華書局,1982.

      [2]孫奭.孟子注疏卷九[M].十三經(jīng)注疏本,北京:中華書局,1980.

      [3]朱熹.楚辭章句·天問第三[M].長沙:岳麓書社,1983.

      [4]郭沫若.中國思想史上之澎湃城[A].王錦厚等.郭沫若佚文集上,成都:四川大學(xué)出版社,1988.

      [5]郭沫若.《郭沫若選集》自序[A].郭沫若論創(chuàng)作[M].上海:上海文藝出版社,1993.

      [6]郭沫若.從典型說起——《豕蹄》的序文[A].郭沫若論創(chuàng)作[M].上海:上海文藝出版社,1993.

      [7]郭沫若.郭沫若全集·文學(xué)編第10卷[M].北京:人民文學(xué)出版社,1985.

      [8]梁啟雄.荀子簡釋·解蔽[M].北京:中華書局,1983.

      [9]朱熹.四書章句集注·孟子章句·告子上[M].北京:中華書局,1983.

      [10]郭沫若.中國古代社會研究·周代彝銘中的社會史觀·周代彝銘中無井田制的痕跡[M].郭沫若全集·歷史編第1卷[M].北京:人民出版社,1982.

      [11]郭沫若.青銅時代·由周代農(nóng)事詩論到周代社會[M].郭沫若全集·歷史編第1卷[M].北京:人民出版社,1982.

      [12]郭沫若.古代研究的自我批判[M].郭沫若全集·歷史編第2卷[M].北京:人民出版社,1982.

      [13]郭沫若.十批判書.荀子的批判[M].郭沫若全集·歷史編第2卷[M].北京:人民出版社,1982.

      [14]郭沫若.十批判書·儒家八派的批判[M].郭沫若全集·歷史編第2卷[M].北京:人民出版社,1982.

      [15]梁啟雄.荀子簡釋·非十二子[M].北京:中華書局,1983.

      [16]孔穎達(dá).禮記注疏·禮運(yùn)[M].十三經(jīng)注疏本,北京:中華書局,1980.

      [17]郭沫若.青銅時代·先秦天道觀之進(jìn)展[M].郭沫若全集·歷史編第1卷[M].北京:人民出版社,1982.

      [18]郭沫若.后記——我怎樣寫《青銅時代》和《十批判書》[M].郭沫若全集·歷史編第2卷[M].北京:人民出版社,1982.

      C912.1

      A

      1003-7225(2011)01-0035-06

      2011-01-04

      楊勝寬,男,樂山師院學(xué)院教授。

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