秦 迪 （河南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院 河南開封 475001）

李劍晨先生，是一位享譽(yù)中外的藝術(shù)家、水彩畫家、藝術(shù)教育家，他對(duì)于推動(dòng)中國水彩畫的發(fā)展具有不可磨滅的貢獻(xiàn)。李劍晨先生在精于水彩畫的同時(shí)也擅長(zhǎng)油畫和中國畫。他創(chuàng)立了自己的一套繪畫理論體系，促進(jìn)了中國水彩畫進(jìn)入國際水彩畫的體系，被海內(nèi)外藝術(shù)界稱之為“中國的水彩畫開山大師”。在他從事藝術(shù)創(chuàng)作和美術(shù)教育的80年間，桃李滿天下，德藝雙馨，創(chuàng)作出許多優(yōu)秀的作品，為我國的美術(shù)事業(yè)培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的人才。

一、李劍晨先生的生平簡(jiǎn)介

李劍晨先生于1900年2月25日出生于河南省內(nèi)黃縣宋村鄉(xiāng)北溝村，17歲時(shí)進(jìn)入河南第一師范就讀。6年后他考入北京國立藝專，受教于林風(fēng)眠、聞一多先生，師從于捷克畫家齊提爾學(xué)習(xí)研究水彩畫，與王夢(mèng)白、陳半丁先生研究中國畫，與李苦禪、王雪濤等以后享譽(yù)中外的大畫家是同窗。李劍晨先生在中國畫和西洋畫上都有所建樹。1926年畢業(yè)后的他回到了河南省立第一師范任教。1936年，第二屆全國美展他的油畫作品入選，當(dāng)時(shí)在全國有很大的反響。同年，他得到了公派赴英國倫敦大學(xué)院作研究工作的機(jī)會(huì)，后又去巴黎研究學(xué)習(xí)繪畫和雕塑，與當(dāng)時(shí)留洋法國的徐悲鴻、潘玉良等畫家共同研究、切磋技藝，并與藝術(shù)大師畢加索共同探討藝術(shù)。這幾年的留學(xué)生涯使得李劍晨先生受益匪淺，回國后即任重慶國立藝專(現(xiàn)為中央美院)教務(wù)長(zhǎng)兼西畫系主任，將當(dāng)時(shí)國外的一些藝術(shù)新思想帶回給中國，后又受聘于中央大學(xué)(即現(xiàn)南京工學(xué)院、東南大學(xué))建筑系任教授。

二、李劍晨先生的作品及其藝術(shù)風(fēng)格

李劍晨先生的水彩畫具有鮮明的個(gè)人特色，他以西畫技法結(jié)合中國畫的繪畫語言，形成了獨(dú)特的繪畫風(fēng)格，即講究西畫的嚴(yán)謹(jǐn)，又講究中國畫的意境雋永，他用色清新，用筆灑脫，構(gòu)圖變化中包含統(tǒng)一。題材豐富，無論是江河大川、人文景觀、地方風(fēng)情、社會(huì)風(fēng)貌，他根據(jù)不同的題材采用不同的筆法，畫遍了中國的美景，記載了中國五十多年來許多珍貴的歷史場(chǎng)景。李劍晨先生同時(shí)也是一位杰出的藝術(shù)教育家，他的高徒遍布世界各地，不僅有像吳冠中、朱德群、吳良鏞、趙無極、戴念慈、陳其寬、潘谷西、李霖燦、吳承硯、修澤蘭等大家，還有無數(shù)不知名的學(xué)生、軍人、工人、農(nóng)民、兒童跟隨李劍晨先生學(xué)習(xí)，他因材施教，事必躬親。

水彩畫是舶來品，從百年前傳到中國，一直是一個(gè)小畫種，水彩畫發(fā)展盛行于英國，但當(dāng)時(shí)很多到國外留學(xué)的學(xué)生多到法國，多數(shù)是學(xué)油畫并不大重視水彩。李劍晨先生在學(xué)習(xí)油畫的同時(shí)又堅(jiān)持畫水彩。他專門到英國學(xué)習(xí)水彩畫，在熟練掌握了英國水彩畫的技法的基礎(chǔ)上，又融合了中國畫的意境與氣韻，經(jīng)過了幾十年的不斷的鉆研與創(chuàng)新，對(duì)于水彩畫的創(chuàng)作已經(jīng)達(dá)到了揮灑自如，爐火純青的高度成就。李劍晨先生曾經(jīng)在很多美術(shù)館舉行水彩畫個(gè)展，作品有一百余件之多，可以說幅幅精良，筆筆美妙，清新明快，痛快淋漓，給人以極大的美的享受。

1.李劍晨先生水彩畫的內(nèi)容

李劍晨先生的水彩作品以地區(qū)來講，從北京到杭州，從安徽到江蘇。從題材內(nèi)容來講，有工廠有礦山，有農(nóng)村有漁港，有古色古香的古代建筑，有風(fēng)光旖旎的田園景色，有熱火朝天的工地，有幽靜閑雅的風(fēng)景，有雄偉巍峨的山岳，也有碧天一色的海洋；有勞動(dòng)人民的豪邁肖像，又有戲劇演員的美及轟轟烈烈緊張活動(dòng)的勞動(dòng)場(chǎng)面，所謂“兔起鶻落，稍縱即逝”，而水彩又必須一次成功，不能如油畫可以涂抹修改，對(duì)于人物動(dòng)作，若沒有高度熟練的技巧，與堅(jiān)強(qiáng)確實(shí)的記憶，稍一猶疑，必將面目全非。李劍晨教授對(duì)于描寫工廠工地緊張工作的場(chǎng)面，最為擅長(zhǎng)，大有一揮而就之概。至于畫面緊張熱烈的氣氛，尤為蓬勃奮發(fā)，人聲在洋溢，機(jī)器在轟動(dòng)，真有繪影繪聲之妙，使欣賞著也不禁精神煥發(fā)，感到社會(huì)主義建設(shè)的偉大。另一方面，李劍晨教授又善于描寫幽靜淡雅的場(chǎng)面。丹楓茅屋的農(nóng)村，風(fēng)帆出沒的海港，濃妝淡抹的西湖，風(fēng)和日麗的浴場(chǎng)，北國風(fēng)光的積雪，江南水鄉(xiāng)的漁舟。使觀者不但驚嘆祖國山河的秀麗美妙，而一種清靜幽雅的氣氛，真能使人“躁釋矜平”，忘記了緊張工作后的疲勞，而陶醉在大自然的懷抱里，感到無比的舒適，無比的愉快，而又無比的興奮。水彩畫描寫天空的云彩與湖海的水光，是具有比其他任何畫法都優(yōu)越的條件。而李劍晨教授對(duì)于水云的表現(xiàn)，可以說妙到毫端，朝暉夕陰，氣象萬千；霞飛云駛，瞬息萬變。能把變化奠測(cè)的云彩天光，在幾秒鐘的短促時(shí)間內(nèi)，表現(xiàn)在畫面上，尤非掌握特殊的技巧不可。畫云并不難，畫云而有光、有透明的感覺則難。畫云而有飛動(dòng)的感覺則尤難。李劍晨先生所畫，不但色彩燦爛，而且光線透出云彩，富有光明流動(dòng)的感覺。至于畫水更能濃重而透明，清淡而深沉，都是極為難能可貴的。

2.李劍晨先生的繪畫風(fēng)格

繪畫的妙處，不是語言文字所能說得清的，真正微妙的地方，是說不出來而各人的欣賞水平不同，因此感受也就不能一致?！耙嘀幸辔饕辔摇?，是指李劍晨教授中、西繪畫藝術(shù)兼長(zhǎng)，水彩畫、油畫、中國畫皆取得高度成就，運(yùn)用中西繪畫藝術(shù)手段，成功地表達(dá)自己的思想感情，“以畫藝而說人生”。最為可貴的是李劍晨先生學(xué)貫中西，將西畫與中國畫完美的結(jié)合，創(chuàng)造出了具有中國的特色的水彩畫，是水彩畫既有西畫的嚴(yán)謹(jǐn)又有中國畫的氣韻，使其在世界水彩畫苑中獨(dú)樹一幟；他深入研究了傳統(tǒng)的中國畫，找到了中國文人畫中存在的問題，即在色彩與構(gòu)圖上的遺與缺，使中國畫具有了發(fā)展，并提出了“繼承不泥古，創(chuàng)新不離源”的中國畫創(chuàng)新的原則，指出：“色彩就是力量，色彩只廣泛使用，結(jié)構(gòu)之日益嚴(yán)謹(jǐn)，乃國畫發(fā)展之必然規(guī)律?！痹陂L(zhǎng)達(dá)半個(gè)多世紀(jì)的創(chuàng)新實(shí)踐中，李劍晨先生經(jīng)過無數(shù)次的失敗，終于成功地融西畫之形式與中國畫傳統(tǒng)筆墨氣韻神，使其相得益彰，創(chuàng)造出既剛勁有力又不失脫俗清新，有血有肉、雅俗共賞的李派畫風(fēng)。

三、從李劍晨先生看中國當(dāng)代水彩畫

水彩不宜畫大幅，不能改來改去，有它的局限性，但也有它的優(yōu)點(diǎn)。首先用具材料都比較簡(jiǎn)單，省錢。第二操作攜帶便利，最便于在旅行時(shí)作色彩速寫。第三能捕捉人物行動(dòng)，瞬息的變化。第四善于表現(xiàn)雨、雪、霧、靄、落照、朝霞、薄暮、展曦等氣候，尤其云彩的變幻。第五能表現(xiàn)水色天光，有一神透明的感覺。

四、我國當(dāng)代的一些水彩畫作品出現(xiàn)了一系列的問題

文化品位低俗，思想內(nèi)涵不夠深刻，著重表現(xiàn)技法，是當(dāng)今水彩畫的最大的問題所在。為了迎合展覽，以為選取一些無意義的主旋律題材，缺乏水彩畫傳統(tǒng)“寫生性”的精神內(nèi)涵與趣味，降低了藝術(shù)作品的審美趣味。水彩畫作者應(yīng)進(jìn)一步提高其審美能力和造型能力，使用水彩畫藝術(shù)本體語言來完成作品，在借鑒其他畫種藝術(shù)語言的同時(shí)，不失去水彩畫自己的特色和繪畫語言，塑造正確的中國當(dāng)代水彩畫審美品格。我認(rèn)為：只要中國水彩畫家們以博大精深的中國文化為底蘊(yùn)，冷靜的面對(duì)新事物的沖擊，創(chuàng)造性地繼承中國水彩畫的優(yōu)秀傳統(tǒng)并有機(jī)地融合其他畫種之長(zhǎng)，在保持自己特色的同時(shí)不斷的創(chuàng)新和發(fā)展，提高自己的品格，提高自己的內(nèi)涵，中國水彩畫就一定會(huì)有更加美好的發(fā)展前景和輝煌的成就，這樣中國的水彩畫才會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。

[1]《中國水彩畫之父——李劍晨》.云陽.藝術(shù)長(zhǎng)廊.

[2]《百歲藝術(shù)大師——李劍晨教授》.唐潔.藝術(shù)之星.