熊 衛(wèi) 王 宏 （四川理工學(xué)院 藝術(shù)學(xué)院 四川自貢 643000）

聲樂是一門藝術(shù)，在學(xué)習(xí)聲樂的過程中，“喉音”問題是聲樂學(xué)習(xí)中普遍存在的一個難以糾正的發(fā)音毛病。喉音的出現(xiàn)，使聲音緊而不自然，僵硬，沉悶而缺乏音色變化，嚴(yán)重影響了聲樂學(xué)習(xí)的良好發(fā)展。因此，只有及時糾正“喉音”，掌握正確的歌唱發(fā)聲方法，才能更好地演繹聲樂作品，體現(xiàn)詞曲作者所要表達(dá)的思想情感。

一、喉音的產(chǎn)生和對歌唱的危害

掌握科學(xué)的歌唱發(fā)聲方法，同時還要不斷克服演唱者自身不良的發(fā)聲習(xí)慣。如學(xué)習(xí)中較普遍的“喉音”。出現(xiàn)這種問題的原因主要是因?yàn)楦璩l(fā)聲時歌唱器官的調(diào)節(jié)和運(yùn)用不恰當(dāng)，學(xué)習(xí)中存在錯誤的聲音觀念，追求所謂的“共鳴”，用緊壓喉嚨而發(fā)出的一種所謂共鳴的音色。一般會出現(xiàn)以下幾種情況：喉音、鼻音、顫音、憋氣、漏氣等。出現(xiàn)這些錯誤的發(fā)音現(xiàn)象，必須要及時給予糾正，否則對聲帶有極大的損害。

二、錯誤的喉音發(fā)聲方法產(chǎn)生的原因

產(chǎn)生喉音問題的原因是由于喉頭上提或下壓，舌根前伸或是后縮，使喉頭受壓或喉頭的位置不正確，阻礙了發(fā)聲的聲波與氣息的暢通，影響了聲帶進(jìn)行正常的發(fā)聲。歌唱的喉頭位置正確與否直接關(guān)系到其他發(fā)聲器官的正常運(yùn)動，影響到歌聲的音質(zhì)、音量、音色和嗓音的持久性。

喉頭又稱喉結(jié)，各種喉內(nèi)肌收縮與放松牽動喉的軟骨和關(guān)節(jié)，可以使聲門閉合、分開，聲帶繃緊、放松，并在氣息的配合下振動發(fā)聲喉外肌與鄰近的組織連在一起。在我們歌唱發(fā)聲時，喉頭在喉外肌的作用下積極向下?lián)鯕馀c氣息向上形成了對抗，在這種情況下，就更應(yīng)該建立穩(wěn)定的可變共鳴腔體，這樣才不會發(fā)出錯誤的喉音，而這種對抗隨著語言變化、音區(qū)轉(zhuǎn)換、音色明暗，音量強(qiáng)弱等進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

喉頭的相對穩(wěn)定不僅符合于語言發(fā)聲的自然規(guī)律和歌唱發(fā)聲的共鳴原理，吐字清晰靈活，聲音豐滿圓潤，而且還不會導(dǎo)致錯誤的發(fā)聲。這就要求“字”和“聲”必須在喉頭的相對穩(wěn)定中得到統(tǒng)一和平衡，使喉部肌肉群處于放松的狀態(tài)。

三、錯誤喉音的解決辦法

要怎樣做才能使得喉頭放松而不緊張呢？其實(shí)幾個很簡單的動作就能使喉頭降到一個恰當(dāng)而相對較低的位置，以達(dá)到放松的目的。

1.用打哈欠的狀態(tài)打開喉嚨。打一個深深的哈欠，這時候喉頭就是最自然舒服的狀態(tài)。人在打哈欠時喉頭會自然下降，同時軟腭也會自然抬起，咽管隨著打哈欠的動作拉開了上下的距離，擴(kuò)張了腔體的空間，尤其是打開咽喉腔，使聲音的共鳴通道寬敞而又通暢。

半打哈欠狀態(tài)下，要做到下巴放松、舌面放平、喉頭穩(wěn)定下來、這樣既避免了喉部的上提造成聲音的單薄無力，又避免了我們提到的喉部的緊壓造成聲音的沉悶無光澤，喉嚨及發(fā)音腔體也就自然放松打開了。為了解決喉部的緊張和擠壓，可以運(yùn)用“嘆氣”獲得較深的呼吸，使喉部肌肉徹底放松。只要這樣堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練，就能逐漸徹底地克服丟掉喉音，使聲音變得更加美妙動聽。

2.用打哈欠的方法能使歌唱者的喉頭很容易地穩(wěn)定在低喉位上，而且可以松弛地打開喉嚨。用這種感覺發(fā)聲時，為了使會厭充分向上卷曲，舌根必須保持放松的狀態(tài)，因?yàn)樯喔o挨著會厭。舌根如果用力，必然會給喉頭一個向下的壓力，它會妨礙會厭向上向前的卷曲運(yùn)動，這是歌唱發(fā)聲出現(xiàn)喉音的主要原因?？朔硪舻闹饕康倪€是為了取得高位置的共鳴。用貼著咽壁吸著唱的感覺打開喉嚨時，喉頭有種向后撤，向下沉、后面松開的感覺，它對于調(diào)整共鳴的入射與反向的角度有很大影響，而共鳴也只有在這種狀態(tài)下才能獲得。因此在訓(xùn)練中應(yīng)在整個音域都做到共鳴的保持，以達(dá)到喉頭與共鳴的協(xié)調(diào)配合。要想達(dá)到二者的完美配合，首先就應(yīng)保持喉頭的相對穩(wěn)定，使其在發(fā)聲中處于自然的振動狀態(tài)，控制好吸氣速度和喉咽腔的空間體積，確保共鳴貫通（吸氣時，切勿吸到胸腔和咽喉）。在做練習(xí)時，可以用“ha”來發(fā)聲，“ha”不但能讓下顎和舌根放松、軟顎自然地向上抬起，而且還能在經(jīng)過長時間練習(xí)后，輕松的穩(wěn)定住喉頭的位置，這樣喉頭也能自然地放下，共鳴位置也提高了。掌握了“ha”的發(fā)聲練習(xí)后，可以再用“u”來進(jìn)行練習(xí)，使用u音的好處是它容易使氣束集中，便于協(xié)調(diào)氣息和共鳴腔體之間的關(guān)系，在u音練習(xí)好的基礎(chǔ)上再用其他的母音，這樣堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練才會達(dá)到事半功倍的效果。練聲中，最好使用三度或五度，由淺入深，逐步改掉喉音同時樹立起歌唱的信心。

四、解決喉音其他方法的運(yùn)用

1.每位歌唱者一定要充分理解和運(yùn)用氣息發(fā)聲和氣息控制的方法（即橫隔膜的呼吸方法），幫助喉部肌肉的放松，使聲音更加自然流暢，因此必須明確呼吸的重要性，重視練好歌唱呼吸的基本功。

2.打開喉嚨，穩(wěn)定喉頭，是歌唱基本功訓(xùn)練的核心，也是歌唱者聲樂技巧能否順利發(fā)展的關(guān)鍵之一。很多歌唱者發(fā)音上的毛病，多是由于歌唱時喉嚨不打開、喉頭不穩(wěn)定造成的，而正確的喉頭位置是協(xié)調(diào)呼吸器官的運(yùn)動以及獲得穩(wěn)定、流暢聲音效果的關(guān)鍵。

3.要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用好歌唱的共鳴。要使聲音傳得遠(yuǎn)，充滿劇場，且圓潤、優(yōu)美動聽，這是要經(jīng)過專門訓(xùn)練的，對于初學(xué)者來說，是比較難掌握的課題。由于共鳴訓(xùn)練常常與其他發(fā)聲要求分不開，因此要求歌唱者通過轉(zhuǎn)換母音、穩(wěn)定喉頭、打開口咽腔、調(diào)節(jié)氣息等手段，把聲音振響在鼻咽腔以上的高位置——頭腔共鳴點(diǎn)上，來增大音量、擴(kuò)展音域、美化音色、統(tǒng)一聲區(qū)，使高、中、低三個聲區(qū)的聲音協(xié)調(diào)一致與走動自如靈活。

4.正確的發(fā)聲要與正確的咬字、吐字相結(jié)合。通過字、聲結(jié)合的練習(xí)來提高唇、牙、齒、舌、喉的靈活運(yùn)動能力，克服喉音的毛病，讓歌唱更加字正腔圓。

總之，聲樂的學(xué)習(xí)不能只是單憑感覺和使勁用嗓子， 一定要善于學(xué)習(xí)，勤于動腦。只要堅(jiān)持不懈地努力拓寬思路，勇于探索就一定會取得很大的收獲，“喉音”以及其他不良發(fā)音毛病都能迎刃而解。

[1]趙梅伯著《歌唱的藝術(shù)》[M].上海音樂出版社，1997年11月出版.

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[3]余丹紅著《音樂教育年冊》[M].上海音樂學(xué)院出版社.

[4]周耘著《中國傳統(tǒng)民族藝術(shù)》[M].武漢出版社.

[5]杜亞雄、王同著《中國民族民間音樂教程》[M].上海音樂出版社2006年9月出版.

[6]薛良著《歌唱的藝術(shù)》[M].北京.中國文聯(lián)出版社 1997年9月出版.