楊栩灼 (廣東文藝職業(yè)學(xué)院圖書館 廣東廣州 510000)
為提高報刊征訂工作的針對性和實效性,進一步掌握廣大學(xué)生對報刊使用的規(guī)律,系統(tǒng)地分析總結(jié)新時期藝術(shù)類高職院校期刊管理工作的新情況、新特點, 研究行之有效的新對策,以利于進一步改進報刊訂閱工作, 提高報刊利用率,使館內(nèi)所訂報刊能更加符合當(dāng)前學(xué)生的需求,筆者于2011年6月對09級和10級(大一、大二)各專業(yè)679名學(xué)生利用報刊情況進行了調(diào)查。
此次調(diào)查采用無記名問卷方式進行,共發(fā)放問卷900份,回收有效問卷679份, 回收率75.44%。問卷內(nèi)容主要涉及學(xué)生對報刊閱讀習(xí)慣、閱讀興趣、報刊管理現(xiàn)狀建議等方面共15個問題,其中14題為客觀題,1題主觀題。在調(diào)查對象中,全部為在校大一、大二學(xué)生,其中影視系占22.83%、美術(shù)系占17.53 %, 藝術(shù)設(shè)計系占27.39%,音樂系占32.25%。
本問卷的設(shè)計主要圍繞以下幾個方面展開:
1.參加調(diào)查問卷人員的閱讀習(xí)慣基本情況(第1-4題);
2.對報刊管理的意見及建議情況(第5-11題);
3.推薦期刊情況(第12題)。
此次調(diào)查,比較真實地反映了當(dāng)前讀者的報刊使用狀況及存在的問題,為我館今后如何針對讀者開展宣傳工作,報刊訂閱以及過刊管理工作以適應(yīng)新時期的需要,提供了依據(jù)和參考。下面對問卷調(diào)查中的主要問題的統(tǒng)計結(jié)果進行一些理性分析。
1.您對圖書館二樓報刊閱覽室的了解程度?
A.很了解(7%) B.一般了解(60%)
C.不了解(30%) D.沒聽說過(3%)
問卷調(diào)查結(jié)果顯示,對報刊閱覽室很了解僅占7%,60%讀者表示一般了解,不了解的占30%,還有3%表示沒聽過。對圖書館期刊文獻資源的利用,首要前提是要了解報刊閱覽室的地點,開放時間等等基本信息。讀者對報刊閱覽室情況總體較了解,但存在一部分讀者處于不了解或完全不知道的狀態(tài),由此可知,圖書館仍需采取多種措施加強宣傳力度。
2.您多長時間去一次報刊閱覽室?
A.1-3天(10%) B.4-6天(18%)
C.1-2周(27%) D.1個月以上(26%)
E.沒考證(19%)
調(diào)查結(jié)果顯示,到期刊室頻率在1-3天、4-6天、1-2周的讀者分別占10%、18%、27%,說明大部分受調(diào)查讀者有目的性地進行閱覽,另外仍有26%讀者表示1個月以上才到期刊室一次,還有19%表示沒考證,由此推算出這部分讀者到期刊室目的性不強,較為隨意。
3.您經(jīng)常看雜志嗎?
A.經(jīng)常(16%) B.偶爾(54%)
C.很少(25%) D.不看,原因是 (5%)
問卷調(diào)查顯示,16%的人經(jīng)??措s志,54%的人偶爾看,不看雜志的人只占5%,大部分人不看的原因認(rèn)為時間不足,還有25%表示很少看。這些信息從一定角度反映了我院讀者對報刊需求情況,大體上需求態(tài)勢良好。在此基礎(chǔ)上,應(yīng)堅持對讀者引導(dǎo)與服務(wù),并結(jié)合專業(yè)教育教學(xué)與科普知識普及,合理訂閱報刊種類將“閱讀期刊”融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活的方方面面中。
4.您經(jīng)常閱讀是哪類雜志?
A.純文學(xué)類(36.41%) B.專業(yè)期刊類(39.63%)
C.體育旅游類(20.59%) D.流行時尚類(64.34%)
E.情感生活類(38.99%) F.影視音樂類(43.61%)
G.新聞財經(jīng)類(18.07%) H.通訊IT汽車類(12.58%)
I.其他類(21.79%)
調(diào)查結(jié)果顯示,對于流行時尚類期刊需求旺盛,占64.34%;另外影視音樂類的通俗悠閑類期刊占43.61%,而通訊IT汽車類僅占12.58%,專業(yè)期刊也僅占39.63%。從數(shù)據(jù)反映出,大部分讀者傾向于對流行時尚類、影視音樂類通俗悠閑期刊的閱讀,對于理論性專業(yè)期刊需求則相對較少,在期刊種類的選擇則應(yīng)有所增減,以最大限度滿足讀者需求。
5.您認(rèn)為圖書館的過期刊物的保留時限應(yīng)為多少?
A.一年(45%) B.兩年(21%)
C.兩年以上(26%) D.不需保留(8%)
調(diào)查結(jié)果顯示,45%的人認(rèn)為過期刊應(yīng)保留一年,表示應(yīng)保留兩年或以上的人分別占21%和26%,另有8%的人認(rèn)為不需保留。期刊最大的特點是時效性,隨著時間的推移,當(dāng)現(xiàn)刊成為過刊之后,其價值越來越少,對時間久遠的期刊應(yīng)適當(dāng)剔舊處理,讀者對過刊的利用較現(xiàn)刊來說利用較少,過期刊可以根據(jù)本院校的教學(xué)特色來篩選裝訂。
6.您認(rèn)為圖書館報刊閱覽室的報刊雜志擺放的方式是否合理?
A.合理(53%) B.不合理(10%) C.無所謂(37%)
若不合理,請?zhí)峁├碛桑?/p>
調(diào)查結(jié)果顯示,大部分讀者認(rèn)為目前報刊擺放較合理,可保持現(xiàn)狀。
7.您對圖書館報刊雜志的種類是否滿意?
A.很滿意(7%) B.基本滿意(69%)
C.不滿意,有許多冷門報刊(13%)
D.很不滿意,種類很少,無法滿足需求(11%)
調(diào)查結(jié)果顯示,7%人對報刊種類表示很滿意,69%表示基本滿意,另外13%表示不滿意,認(rèn)為冷門報刊較多,還有11%表示很不滿意,種類很少,無法滿足需求。我們要認(rèn)真檢討所訂閱期刊種類是否合理,對受歡迎的和相對冷門報刊適當(dāng)增減。
8.您認(rèn)為報刊閱覽室有必要提供詳細的報刊名種目錄嗎?
A.有必要(16%) B.沒必要(16%) C.無所謂(68%)
調(diào)查結(jié)果顯示,超過半數(shù)讀者認(rèn)為需要提供所訂期刊的目錄信息,以便方便查閱相應(yīng)期刊。這工作近期可完成,以滿足讀者需要。
9.您認(rèn)為圖書館雜志的種類應(yīng)該
A.基本固定(33%) B.經(jīng)常更新(67%)
調(diào)查結(jié)果顯示,67%的讀者認(rèn)為雜志征訂種類應(yīng)該經(jīng)常更新,而33%的讀者認(rèn)為種類要基本固定,保持期刊的連續(xù)性。對于日后期刊種類的選擇,圖書館應(yīng)更有針對性,根據(jù)讀者的喜好,作為期刊征訂的重要依據(jù),并對期刊種類作相應(yīng)的變動。
10.您最希望圖書館增加以下哪種雜志種類?
A.文學(xué)、小說(52.71%) B.科普(34.16%)
C.歷史(31.11%) D.地理(23.01%)
E.文化藝術(shù)(59.86%) F.電子科技(25.45%)
G.英語原版(25.50%) H.學(xué)科資料(36.37%)
I.工具書(30.11%) J.其他 (7.04%)
調(diào)查結(jié)果顯示,59.86%的讀者希望增加文化藝術(shù)類期刊,只希望增加地理類雜志僅占23.01%,可作為日后征訂期刊的重要依據(jù)。
11.您希望報刊閱覽室有哪些改進?
A.報刊擺放(26.13%) B.閱覽管理(26.84%)
C.報刊種類(60.43%) D.其他(1.95%)
在本次調(diào)查中, 60.43%的讀者認(rèn)為報刊閱覽室需改進的地方是報刊種類,26.84%的讀者認(rèn)為閱覽管理需改進,26.13%的讀者認(rèn)為報刊擺放需要改進,這反映了當(dāng)前讀者仍對報刊種類期望有所變動,對于閱覽管理和報刊擺放方面,需結(jié)合中圖法和期刊受歡迎程度對架位進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
宣傳推薦是發(fā)揮館藏作用的重要環(huán)節(jié),豐富的館藏如果未被讀者了解,其價值就難以實現(xiàn)。因此,圖書館要多途徑、多形式、不拘一格地開展讀者宣傳教育,以達到宣傳、推廣、教育之目的。
期刊訂購是開展期刊服務(wù)的基礎(chǔ),圖書館期刊結(jié)構(gòu)的合理與否、期刊質(zhì)量的優(yōu)劣,是決定其能否為讀者提供高效、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基本條件。期刊訂購必須根據(jù)形勢的變化和學(xué)科的發(fā)展不斷調(diào)整,增訂讀者需求而圖書館尚未收藏的期刊,停訂利用率低的期刊,從而更好地滿足讀者的需求,優(yōu)化藏刊結(jié)構(gòu),建立適應(yīng)本校專業(yè)學(xué)科建設(shè)的特色館藏,在此基礎(chǔ)上,按一定比例兼顧其他相關(guān)學(xué)科及文化休閑類期刊,以滿足讀者多方面的文獻需求。
“讀者第一,服務(wù)至上”是圖書館管理工作的宗旨,在期刊管理中,我們要想讀者所想,急讀者所急,對讀者推薦期刊,盡量給予滿足,并加強與讀者溝通,通過問卷調(diào)查,讀者統(tǒng)計等形式,以了解讀者的知識狀況,閱讀傾向,使用文獻能力,根據(jù)讀者閱讀需要,作為訂購的依據(jù)。
在現(xiàn)今知識不斷更新的時代,知識的再學(xué)習(xí)不得有絲毫的松懈,要做一名合格的圖書館員就必須不斷學(xué)習(xí)、與時俱進、完善自己。作為圖書館工作人員,除了有較強的圖書館業(yè)務(wù)能力之外,還要不斷的擴展對學(xué)院所設(shè)專業(yè)的學(xué)科知識的深度和廣度,掌握基本的藝術(shù)專業(yè)知識,如藝術(shù)概論、廣告設(shè)計、裝飾藝術(shù)設(shè)計、影視戲劇表演等等,從而能識別所訂期刊的優(yōu)劣。
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