徐 芳

(杭州電子科技大學(xué)人文學(xué)院，浙江杭州 310018)

西方出版期刊學(xué)術(shù)書評(píng)寫作范式初探
——以《出版研究季刊》為例

徐 芳

(杭州電子科技大學(xué)人文學(xué)院，浙江杭州 310018)

學(xué)術(shù)書評(píng)是學(xué)術(shù)共同體交流思想、形成共識(shí)、積累知識(shí)的重要手段。西方學(xué)術(shù)界非常重視學(xué)術(shù)書評(píng)，在寫作套路上也形成了一定規(guī)范，對(duì)學(xué)術(shù)繁榮起到了積極作用;在我國(guó)，學(xué)術(shù)書評(píng)仍然處在摸索階段，寫作規(guī)范亟待建立。以英文出版學(xué)術(shù)期刊《出版研究季刊》2005－2009年五年間刊登的57篇學(xué)術(shù)書評(píng)為研究對(duì)象，分析西方學(xué)術(shù)書評(píng)的結(jié)構(gòu)模式，并從內(nèi)容角度對(duì)書評(píng)進(jìn)行更細(xì)致描述，期望以此構(gòu)造書評(píng)的寫作范式，提出了加速我國(guó)學(xué)術(shù)書評(píng)發(fā)展的兩項(xiàng)基本舉措。

學(xué)術(shù)書評(píng);寫作范式;《出版研究季刊》

一、學(xué)術(shù)書評(píng)在中國(guó)的尷尬

學(xué)術(shù)書評(píng)是書評(píng)人對(duì)學(xué)術(shù)著作進(jìn)行介紹并評(píng)價(jià)的寫作樣式，短期內(nèi)它促成了不同觀點(diǎn)的交鋒，長(zhǎng)遠(yuǎn)地促進(jìn)了學(xué)術(shù)共同體思想的交流，而直接助力了學(xué)術(shù)作品的廣泛傳播。在理論上，學(xué)術(shù)書評(píng)對(duì)思想流通的重要性不言而喻，也幾乎是學(xué)術(shù)圈的共識(shí)。但遺憾的是，在實(shí)踐中學(xué)術(shù)書評(píng)在中國(guó)卻遭遇了不小的尷尬。

首先，學(xué)術(shù)書評(píng)在學(xué)術(shù)期刊刊出數(shù)量有限，作者查詢了2011年第一期出版行業(yè)的7種主要期刊，除《中國(guó)出版》和《出版發(fā)行研究》刊登2則以及《中國(guó)編輯》刊登一篇書評(píng)外，另外四種雜志則沒(méi)有刊登書評(píng)。這里需要特別說(shuō)明，由于本次研究對(duì)象是一般性學(xué)術(shù)刊物，鑒于《中國(guó)圖書評(píng)論》的主題即書評(píng)，因此未將該刊列入。其次，在如此稀少的學(xué)術(shù)書評(píng)數(shù)量上，書評(píng)的版面相當(dāng)有限。書評(píng)一般在一頁(yè)以內(nèi)，很少超過(guò)2頁(yè)?？堑奈恢靡脖容^特殊，較少獨(dú)立版面編排，較多作為學(xué)術(shù)論文的補(bǔ)白。

學(xué)術(shù)書評(píng)在國(guó)內(nèi)受冷落有多重因素，其中兩大因素制約著學(xué)術(shù)書評(píng)的發(fā)展。首先是學(xué)術(shù)書評(píng)的學(xué)術(shù)地位問(wèn)題。除了《中國(guó)圖書評(píng)論》上的論文本身就是書評(píng)，兩者在某種程度上可以劃等號(hào)外，一般刊物上的學(xué)術(shù)書評(píng)遠(yuǎn)不如學(xué)術(shù)論文那么有含金量，學(xué)術(shù)書評(píng)在科研工作者眼中只是炒別人的冷飯、捧別人的臭腳，難登大雅之堂。二是學(xué)術(shù)書評(píng)該怎么來(lái)寫的問(wèn)題，我國(guó)學(xué)術(shù)書評(píng)寫作千姿百態(tài)，在一片各顯所能的繁榮表象下是寫作調(diào)性的混亂和無(wú)序。有文章指出:在當(dāng)下中國(guó)，高質(zhì)量的專業(yè)書評(píng)非常少，就連書評(píng)這種寫作題材都不被學(xué)界、業(yè)界和廣大讀者重視［1］。解決學(xué)術(shù)書評(píng)的規(guī)范性、建立學(xué)術(shù)書評(píng)寫作的基本規(guī)則是提高學(xué)術(shù)書評(píng)質(zhì)量的基本途徑，也是增強(qiáng)學(xué)術(shù)書評(píng)科學(xué)性、確立學(xué)術(shù)書評(píng)應(yīng)有價(jià)值的必要舉措。

二、《出版研究季刊》的學(xué)術(shù)書評(píng)范式

《出版研究季刊》英文名Publishing Research Quarterly，由科技出版集團(tuán)施普林格出版，是“專門刊登出版研究成果的專業(yè)雜志”，“影響很大”［2］。以下將從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面分析該刊2004——2009年五年間刊登的57篇學(xué)術(shù)書評(píng)。

(一)敘評(píng)相輔的結(jié)構(gòu)

學(xué)術(shù)書評(píng)作為書評(píng)的一個(gè)分類，在寫作上需要厘清一個(gè)核心問(wèn)題，即書評(píng)中敘評(píng)的關(guān)系。書評(píng)寫作不同于獨(dú)創(chuàng)性的作品，既要把原書內(nèi)容清晰地展示出來(lái)，又要體現(xiàn)書評(píng)作者對(duì)圖書的價(jià)值判斷，兩者需要兼顧，而不能偏廢。敘述性內(nèi)容過(guò)多容易陷入圖書內(nèi)容簡(jiǎn)介的范疇，并且淹沒(méi)了書評(píng)人的價(jià)值;而評(píng)論得過(guò)于汪洋肆意，又流于讀后感的窠臼，成為書評(píng)人的自我欣賞。從寫作理念看，敘評(píng)關(guān)系實(shí)際上代表著寫作中主觀和客觀的傾向性問(wèn)題。與敘述相比，評(píng)論的主觀性色彩相對(duì)較強(qiáng)，如果拿捏不好贊揚(yáng)和批評(píng)的度、一味將主觀意見(jiàn)強(qiáng)行塞給閱讀書評(píng)的讀者，很容易引起讀者的抵觸情緒，起不到一篇書評(píng)應(yīng)有的推介作用。通過(guò)對(duì)《出版研究季刊》57篇學(xué)術(shù)書評(píng)的內(nèi)容分析，作者認(rèn)為，西方學(xué)術(shù)書評(píng)的基本結(jié)構(gòu)是:以敘為主，以評(píng)為輔，體現(xiàn)了學(xué)術(shù)書評(píng)較為客觀和公正的寫作風(fēng)格。

為了進(jìn)行更深入的分析，本文將一篇學(xué)術(shù)書評(píng)的要素分類為介紹性信息和評(píng)價(jià)性意見(jiàn)兩類。以“信息”和“意見(jiàn)”作為分類標(biāo)準(zhǔn)是基于兩者不同的性質(zhì)。在傳播學(xué)理論中，信息是能夠消除人們不確定性的東西，具有客觀性特點(diǎn)。而意見(jiàn)是個(gè)人的見(jiàn)解和主張，明顯具有個(gè)人特色。在學(xué)術(shù)書評(píng)的介紹性信息中，包含了四類:圖書出版信息、書評(píng)作者信息、圖書作者信息和圖書內(nèi)容信息。在所有57篇學(xué)術(shù)書評(píng)中，這四類要素都一一出現(xiàn)，它們奠定了一篇書評(píng)的客觀基石，不僅還原了圖書，還呈現(xiàn)了人、圖書與出版社的關(guān)系，展示了圖書的多面向，脫離了內(nèi)容簡(jiǎn)介的簡(jiǎn)單化傾向。評(píng)價(jià)性意見(jiàn)則包括對(duì)圖書的評(píng)價(jià)和給讀者的閱讀建議，值得注意的是，這兩類要素并非缺一不可，有的書評(píng)著重在圖書評(píng)價(jià)上，有的則著重在給讀者的閱讀建議上，而對(duì)圖書的評(píng)價(jià)則著墨不多，總體而言大多數(shù)書評(píng)中都同時(shí)具備這兩類要素。

(二)敘評(píng)相融的內(nèi)容

從書評(píng)的結(jié)構(gòu)看，書評(píng)的敘述部分有四類不同信息，評(píng)價(jià)性意見(jiàn)包含兩類。但它們?cè)谝黄獣u(píng)的行文中并非截然分開(kāi)，而是水乳交融，相互印證。

《出版研究季刊》的書評(píng)標(biāo)題可以稱為一則簡(jiǎn)短的書訊，包括作者、書評(píng)、出版社、頁(yè)碼和國(guó)際書號(hào)等圖書出版的基本信息。比如，2009年有一則書評(píng)標(biāo)題先列出了作者——Gregory M．Pfitzer，接著分別列出了圖書題目——《歷史與文學(xué)市場(chǎng):1840——1920》，出版商馬薩諸塞州立大學(xué)出版社，出版時(shí)間2008年，并且列出了平裝版和圖書館布封版不同的價(jià)格和國(guó)際書號(hào)(ISBN)。而有時(shí)，書評(píng)還可能評(píng)論主題相關(guān)的兩本圖書，這時(shí)也需要將兩本書的出版信息同時(shí)列出，當(dāng)然，這樣的例子比較少，在57則學(xué)術(shù)書評(píng)中僅有一例。2005年書評(píng)人Beth Luey評(píng)論了兩本書，分別是Cecilia Konchar Farr的《閱讀奧普拉:奧普拉圖書俱樂(lè)部改變美國(guó)閱讀的方式》以及Kathleen Rooney的《與奧普拉一起閱讀:改變美國(guó)的圖書俱樂(lè)部》。

書評(píng)作者信息則在期刊中經(jīng)歷了位置變動(dòng)。2007年以前，書評(píng)作者署名類似于書信，署在文章末尾右下角。2007年后，書評(píng)作者署名與學(xué)術(shù)論文一樣，都署在書評(píng)標(biāo)題左下角，并在標(biāo)題當(dāng)頁(yè)腳注位置標(biāo)注書評(píng)作者的聯(lián)系方式，有時(shí)還附帶說(shuō)明一下書評(píng)人的身份。而作者的信息除了以第一位置出現(xiàn)在書評(píng)標(biāo)題外，正文將進(jìn)一步詳細(xì)介紹作者的職業(yè)、寫作背景等相關(guān)內(nèi)容，特別凸顯的信息是作者的寫作資格。在評(píng)析《書籍出版:理論與實(shí)踐》一書時(shí)，書評(píng)人第一段就申明“在印度，Dina N．Maihotra是最適合寫作本書的人”，第二段深入一步詳細(xì)解說(shuō):“20世紀(jì)50年代出生的他現(xiàn)在是印度出版商協(xié)會(huì)主席，當(dāng)年創(chuàng)立出版社并掀起了一場(chǎng)出版革命，第一次以印度語(yǔ)和英語(yǔ)同時(shí)出版廉價(jià)平裝書”［3］。在書評(píng)中，作者和書評(píng)人的信息相互勾連，映襯出西方學(xué)術(shù)書評(píng)寫作中的一個(gè)重要原則——即書評(píng)人與作者之間的獨(dú)立關(guān)系，他們之間不屬于利益相關(guān)者，由此保證了書評(píng)不偏私、不袒護(hù)的立場(chǎng)，有利于客觀的評(píng)價(jià)。比如為Frank Romano主編的《圖片藝術(shù)生產(chǎn)手冊(cè)》作評(píng)的是紐約大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院出版中心的Patrick Henry;William Party《道德混亂和版權(quán)戰(zhàn)爭(zhēng)》的書評(píng)人是Nicholas James Mitchell，任職于Hughes媒體法律集團(tuán)，是美國(guó)版權(quán)協(xié)會(huì)NW分會(huì)主席①NW是Northwest的縮寫，因此即指書評(píng)人是美國(guó)版權(quán)協(xié)會(huì)西北分會(huì)主席。

圖書內(nèi)容信息和書評(píng)人對(duì)圖書的評(píng)價(jià)通常是兩個(gè)不可分割的部分，并且是書評(píng)內(nèi)容的主軸。在《閱讀漫畫和意義:圖畫小說(shuō)的工作機(jī)制》的書評(píng)中，書評(píng)人為讀者搭建了原作的整體框架?！氨緯蓛刹糠纸M成，第一部分為著作的前三分之一，題目是《理論與歷史》，第二部分為余下部分，題目是《評(píng)論及解說(shuō)》……”。整整七個(gè)自然段完成原作介紹后，書評(píng)人開(kāi)始表述觀點(diǎn):“書中有很多深刻的洞見(jiàn)，但也存在許多錯(cuò)誤。本書似乎陷入了定位危機(jī):這是一本介紹性書籍還是一本評(píng)論性著作?在閱讀的時(shí)候，我不停地問(wèn)自己‘誰(shuí)是這本書的讀者’，我找不到答案?！蓖瑫r(shí)，書評(píng)人非常注意把握評(píng)價(jià)尺度，不過(guò)分褒獎(jiǎng)，也不將作品“一棍子打死”。如上例，雖然花了很多筆墨在作品的不足之處，但書評(píng)收筆之時(shí)還是落在肯定的評(píng)價(jià)上——如果你喜歡閱讀漫畫評(píng)論，第二部分內(nèi)容寫得不錯(cuò)［4］。

讀者雖然是書評(píng)的最終閱讀對(duì)象，但由于讀者的隱形性常常導(dǎo)致書評(píng)中讀者本位的缺失。但在《出版研究季刊》的書評(píng)中，卻能真切感受到讀者的“在場(chǎng)”。比如，該刊的所有書評(píng)都明確說(shuō)明了圖書的閱讀人群。有些圖書的讀者具有確定的指向性，集中度高。比如《從論文到圖書》的讀者對(duì)象是美國(guó)剛畢業(yè)的博士們:“去年，有48，400個(gè)美國(guó)人獲得了他們的博士學(xué)位。對(duì)他們而言，古諺‘出版或者消亡(publish or perish)’成為了現(xiàn)實(shí)?？吹絎illiam Germano《從論文到出版》的觀點(diǎn)，他們可能會(huì)興奮地跳起來(lái)”［5］。有些圖書面向的群體更廣泛。如在《許可，生存指南:關(guān)于藝術(shù)作為知識(shí)產(chǎn)權(quán)的尖銳對(duì)話》的書評(píng)中，書評(píng)人認(rèn)為“本書是關(guān)于獲取圖片許可和圍繞知識(shí)產(chǎn)權(quán)法深入坦率的討論，應(yīng)該放在每位作者的書架上。無(wú)論這位作者在寫第一本書還是第五本書。本書的廣大讀者還包括關(guān)注知識(shí)產(chǎn)權(quán)許可和使用的任何人”［6］。

另外，書評(píng)還非常細(xì)致地描述閱讀為讀者帶來(lái)的利益，以此激發(fā)讀者的閱讀動(dòng)機(jī)。57篇書評(píng)中唯一一本描寫中國(guó)出版產(chǎn)業(yè)的著作《中國(guó)出版產(chǎn)業(yè):必要指南》，書評(píng)人Zhumin Sun這樣寫道:“讀者們不僅熟悉了相關(guān)的產(chǎn)業(yè)數(shù)據(jù)，也熟悉了一些確實(shí)在中國(guó)使用的術(shù)語(yǔ)?！蓖瑫r(shí)他還為不同讀者提供了體貼的閱讀建議:“對(duì)那些想進(jìn)軍中國(guó)市場(chǎng)或者剛剛開(kāi)始在中國(guó)做生意的人，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)整體概觀和前五章是很有幫助的介紹。對(duì)那些已經(jīng)深入中國(guó)市場(chǎng)的讀者，投資、市場(chǎng)準(zhǔn)入和生存策略章節(jié)提供了投資圖略”［7］。

三、對(duì)我國(guó)學(xué)術(shù)書評(píng)的啟示

在2010年第五屆中國(guó)傳媒創(chuàng)新年會(huì)上，新聞出版總署副署長(zhǎng)李東東在主題講演中提到:“經(jīng)過(guò)60年，特別是改革開(kāi)放30年的發(fā)展，我國(guó)已成為名副其實(shí)的新聞出版大國(guó)”［8］。與此相應(yīng)，由學(xué)術(shù)期刊和學(xué)術(shù)著作兩大塊組成的中國(guó)學(xué)術(shù)出版也完成了體量的激增，而要實(shí)現(xiàn)由大到強(qiáng)的華麗轉(zhuǎn)身，則不僅需要他們各自質(zhì)的飛躍，更需要在兩者之間實(shí)現(xiàn)信息對(duì)流，達(dá)到“1+1＞2”的交互效果，并最終實(shí)現(xiàn)我國(guó)學(xué)術(shù)出版大發(fā)展、大繁榮的好局面。學(xué)術(shù)書評(píng)就是架設(shè)在學(xué)術(shù)期刊和學(xué)術(shù)著作中間的一座天然的橋梁。而目前，我國(guó)學(xué)術(shù)書評(píng)的這座橋梁根基尚淺，主要表現(xiàn)在學(xué)術(shù)書評(píng)在期刊中數(shù)量有待增加，質(zhì)量有待提高。

他山之石，可以攻玉。西方學(xué)術(shù)書評(píng)已經(jīng)形成了相對(duì)固定和成熟的寫作范式，并已在學(xué)術(shù)圈獲得認(rèn)同。我國(guó)學(xué)術(shù)書評(píng)可以此為鑒，首先從以下兩方面促進(jìn)學(xué)術(shù)書評(píng)的發(fā)展。

(一)保證學(xué)術(shù)書評(píng)的刊登空間

學(xué)術(shù)期刊應(yīng)該成為刊登學(xué)術(shù)書評(píng)的主戰(zhàn)場(chǎng)。由于有出版資助、出版基金等各項(xiàng)扶持政策，我國(guó)學(xué)術(shù)著作出版難問(wèn)題已較大程度緩解，但出版之后的評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)仍較薄弱，相比目前學(xué)術(shù)著作的出版速度，書評(píng)數(shù)量太少，導(dǎo)致很多著作“養(yǎng)在深閨無(wú)人識(shí)”，極大地浪費(fèi)了學(xué)術(shù)資源。學(xué)術(shù)期刊應(yīng)率先更新編輯理念，樹(shù)立服務(wù)優(yōu)先意識(shí)，為學(xué)術(shù)書評(píng)的發(fā)表提供平臺(tái)，逐漸增加書評(píng)的刊發(fā)空間，隨著學(xué)術(shù)書評(píng)在期刊中不斷常規(guī)化、欄目化，學(xué)術(shù)書評(píng)也將經(jīng)歷量變到質(zhì)變、優(yōu)勝劣汰的自然選擇規(guī)律，逐漸成為學(xué)術(shù)花園中長(zhǎng)盛不衰的奇葩。

(二)建構(gòu)規(guī)范的學(xué)術(shù)書評(píng)范式

學(xué)術(shù)書評(píng)的地位歸根結(jié)底要靠學(xué)術(shù)書評(píng)質(zhì)量的提高。從《出版研究季刊》的寫作范式看，學(xué)術(shù)書評(píng)寫作中首先需要確立的就是書評(píng)人的讀者立場(chǎng)。即書評(píng)寫作以讀者的需求為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。“啟蒙思想家伏爾泰曾指出，無(wú)論是怎樣有益的圖書，其價(jià)值的一半是由讀者創(chuàng)造的”［9］，沒(méi)有讀者，作品將失去生命。在讀者立場(chǎng)寫作理念下，書評(píng)寫作明確以下兩個(gè)基本原則:

1．為讀者提供必要信息。有書才能評(píng)，因此告知“這本書是什么”首先是書評(píng)需要讓讀者明確的。書的信息也是多層次、多方面的，就像新聞寫作的倒金字塔結(jié)構(gòu)將時(shí)間、地點(diǎn)、事件等最重要的關(guān)鍵詞放在新聞開(kāi)頭一樣，書評(píng)標(biāo)題即圖書出版信息的結(jié)構(gòu)模式有利于讀者抓取核心信息，另外，這種“信息導(dǎo)引”型的書評(píng)標(biāo)題確立了文章較為嚴(yán)謹(jǐn)和客觀的格調(diào)。在正文中，延展性地介紹作者、書評(píng)人以及圖書內(nèi)容，更立體地呈現(xiàn)了圖書的多面向，挖掘“書”的深層信息。

2．為讀者指明圖書價(jià)值?！斑@本書怎么樣”是讀者看書評(píng)的最終動(dòng)機(jī)。因?yàn)樽x者時(shí)間、經(jīng)驗(yàn)有限，通過(guò)看書評(píng)選擇圖書可以大大提高閱讀的效率。因此，書評(píng)不能僅僅限于告知，而是需要鮮明亮出書評(píng)人觀點(diǎn):書寫得怎么樣，適合誰(shuí)閱讀。這類觀點(diǎn)如果建立在對(duì)圖書信息的充分掌握和書評(píng)人本身的學(xué)養(yǎng)基礎(chǔ)上，就會(huì)顯得水到渠成。當(dāng)然，在寫作中運(yùn)用一些技巧和策略能使個(gè)人觀點(diǎn)也顯得較為客觀和公正。

學(xué)術(shù)書評(píng)作為學(xué)術(shù)交流的必要寫作樣式，理應(yīng)在我國(guó)學(xué)術(shù)出版中發(fā)揮更大的作用，但需要學(xué)術(shù)期刊編輯、書評(píng)人，作者和讀者共同的推進(jìn)和努力。構(gòu)建健康、有序的寫作范式就是向著這一方向努力的重要一步。

［1］彭俊玲，曾輝．2000年以來(lái)書評(píng)文化研究綜述［J］．圖書館理論與實(shí)踐，2008，2(21):19－21．

［2］ 楊貴山．出版研究在歐美［J］．出版科學(xué)，2002，2(65):62 －66．

［3］ Peter Oresick ．Nina N．Malhotra:Book Publishing:Principles and Practices［J］．Publishing Research Quarterly ，2009(25):274－275．

［4］ Charlers Brock．Douglas Wolk:Reading Comics and What They Mean:How Graphic Novels Work［J］．Publishing Research Quarterly，2009(25):195 －197．

［5］ Claire Wyckoff．From Dissertation to Book，by William Germano［J］．Publishing Research Quarterly，2006(1):59 －60．

［6］ Judith Spreitzer．Permissions，A Survival Guide:Blunt Talk about Art as Intellectual Property，by Susan M．Bielstein［J］．Publishing Research Quarterly，2006(1):58 －59．

［7］ Zhumin Sun．publishing in China:An Essential Guide，by Guangwei Xin［J］．Publishing Research Quarterly，2005(4):105－106．

［8］李東東．由新聞出版大國(guó)向新聞出版強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)［EB/OL］．［2011－05－17］．http://www．chinaxwcb．com/2010－05/10/content_195912．htm．

［9］孫利軍．出版評(píng)論教程［M］．北京:中國(guó)人民大學(xué)出版社，2008:104．

On Writing Paradigm of Academic Book Review in Western Journals:Taking Publishing Research Quarterly as an Example

XU Fang
(School of Humanities，Hangzhou Dianzi University，Hangzhou Zhejiang 310018，China)

Academic book review is an important channel to communicate ideas，accumulate knowledge in academic communities and is highlighted in western journals．Moreover，it has formed some rules in writing．Based on the 57 academic book reviews published in Publishing Research Quarterly during 2005 to 2009，the paper analyzes the western writing paradigm in order to establish a framework which is appropriate for the development of our academic book review．And some measures are proposed of how to enlighten our academic book review．

academic book review;writing paradigm;Publishing Research Quarterly

G23

B

1001－9146(2011)02－0054－04

2011－02－19

杭州電子科技大學(xué)科學(xué)研究基金(KYF125610005)

徐芳(1981－)，女，浙江建德人，講師，出版及傳播．