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      高校人事檔案統(tǒng)計(jì)結(jié)構(gòu)分析

      2011-11-13 07:42:44趙金卓
      關(guān)鍵詞:學(xué)位檔案資料職稱

      趙金卓 程 榮

      (湖北醫(yī)藥學(xué)院 組織人事部,湖北十堰442000)

      高校人事檔案統(tǒng)計(jì)結(jié)構(gòu)分析

      趙金卓 程 榮

      (湖北醫(yī)藥學(xué)院 組織人事部,湖北十堰442000)

      檔案統(tǒng)計(jì)結(jié)構(gòu)分析是高校人事檔案管理的重要內(nèi)容,在檔案管理實(shí)際工作中從不同角度去分析、研究有價值的信息,揭示數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系和依存關(guān)系,為領(lǐng)導(dǎo)在高校人事檔案管理決策中提供參考依據(jù),為檔案事業(yè)的發(fā)展提供建設(shè)性規(guī)劃。

      高校;人事檔案統(tǒng)計(jì);結(jié)構(gòu)分析

      檔案統(tǒng)計(jì)分析是在大量的統(tǒng)計(jì)資料、數(shù)字和數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,經(jīng)過綜合加工、分析而產(chǎn)生的頗有說服力的檔案統(tǒng)計(jì)信息,它融合數(shù)據(jù)、情況、問題、建議為一體,既有定量信息也有定性信息,是體現(xiàn)檔案統(tǒng)計(jì)工作服務(wù)和監(jiān)督的主要方式,①是高校人事檔案管理要內(nèi)容。要樹立視人事檔案為識才、選才、用才服務(wù)的觀念。檔案管理工作者運(yùn)用檔案統(tǒng)計(jì)分析方法,從不同角度去分析、研究,使高校人事檔案在人力資源管理中提供有價值的信息,滿足教育事業(yè)人才發(fā)展的要求,有利于分析判斷人事檔案統(tǒng)計(jì)數(shù)字的準(zhǔn)確程度,有利于研究改進(jìn)人事檔案統(tǒng)計(jì)資料的收集與鑒別、歸檔與整理、保管與保護(hù)、利用與傳遞,有利于不斷完善人事檔案統(tǒng)計(jì)的方法、制度,提高檔案統(tǒng)計(jì)工作的整體水平。

      一、當(dāng)前高校人事檔案統(tǒng)計(jì)工作的重要性與現(xiàn)狀

      1.當(dāng)前高校加強(qiáng)人事檔案統(tǒng)計(jì)工作的重要性

      干部人事檔案是國家檔案的重要組成部分,是歷史的、全面的考察和了解干部選拔、使用過程的重要依據(jù)。干部人事管理是高校內(nèi)部管理中最為活躍、最為關(guān)鍵、最具有藝術(shù)性的工作,同時也是難度最大的工作。加強(qiáng)高校人事檔案統(tǒng)計(jì)分析,是高校運(yùn)用科學(xué)的管理方法研究和歸納人事檔案統(tǒng)計(jì)工作的特點(diǎn)和規(guī)律,不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理模式,提高對有科學(xué)價值的檔案資料的利用效率和掌握,以便更好的為高校的改革發(fā)展服務(wù)、為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù)的一個重要途徑。

      人事檔案工作內(nèi)容通常有六個基本環(huán)節(jié),包括人事檔案的收集、整理、鑒定、保管、統(tǒng)計(jì)和利用。其中,人事檔案統(tǒng)計(jì)是一個甚為重要的環(huán)節(jié),也是做好檔案管理的必要條件。高校人事檔案統(tǒng)計(jì)不僅是人事管理中最為重要的一個環(huán)節(jié),也是高校人事管理走向深入的一個重要節(jié)點(diǎn)。標(biāo)準(zhǔn)化管理是高校人事檔案管理模式發(fā)展的基本趨勢,而高校人事檔案統(tǒng)計(jì)則是標(biāo)準(zhǔn)化過程的基本內(nèi)容和環(huán)節(jié)。做好高校人事檔案統(tǒng)計(jì)分析工作,對于歷史的、全面的了解干部、更好的開展和組織人事工作,開發(fā)利用好人事檔案信息資源為高校、為社會建設(shè)服務(wù),具有十分重要的意義。中共中央、國務(wù)院在對國家檔案局關(guān)于召開全國檔案工作會議的報(bào)告的批示中指出:“檔案是歷史的記錄,是黨和國家的寶貴財(cái)富。檔案工作是一項(xiàng)很重要的專門事業(yè),是實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè),開展歷史研究,進(jìn)行各項(xiàng)工作的必要條件。做好檔案工作,不僅是當(dāng)前工作的需要,而且是維護(hù)黨和國家歷史真實(shí)面貌的重要事業(yè)。”②檔案統(tǒng)計(jì)工作用定量的方法對檔案資料和檔案管理工作進(jìn)行分析,在量化分析中對檔案工作進(jìn)行觀察和研究,以數(shù)字形式揭示當(dāng)前檔案資料利用和檔案管理工作中的一般現(xiàn)象和一般規(guī)律,為反映檔案管理工作規(guī)模、水平、發(fā)展速度,加強(qiáng)和改善管理提供重要依據(jù),為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、探索檔案工作發(fā)展規(guī)律提供線索和依據(jù)。

      2.當(dāng)前高校人事檔案統(tǒng)計(jì)工作的現(xiàn)狀與問題

      長期以來,由于人事檔案管理體制的制約,我國現(xiàn)行的人事檔案管理仍主要延續(xù)著傳統(tǒng)的人事檔案管理模式,制度化、規(guī)范化工作才剛剛起步。在我國高校,人事檔案相對集中,但是部分人事檔案主管部門疏于對人事檔案業(yè)務(wù)工作的指導(dǎo),或者對人事檔案工作的重要性認(rèn)識不到位,致使人事檔案工作指導(dǎo)和監(jiān)督力度不夠。尤其是高校的人事檔案統(tǒng)計(jì)分析工作浮于表面,不能深入,更不能真正體現(xiàn)檔案的實(shí)際效益。高校人事檔案統(tǒng)計(jì)工作目前主要集中于每年例行的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),而不具體分析通過人事檔案的信息資源所考察到的社會價值。高校人事檔案統(tǒng)計(jì)工作浮于表面,就說明不了檔案給高校發(fā)展和社會進(jìn)步帶來的價值和作用,不利于檔案資源的開發(fā),也不利于高校人事工作和檔案管理的長久發(fā)展。同時,現(xiàn)代化手段的滯后也嚴(yán)重影響了當(dāng)前高校人事檔案統(tǒng)計(jì)工作的開展。當(dāng)前我國高校雖然已經(jīng)普遍開始實(shí)行人事檔案信息化管理,但是由于受到資金、設(shè)備以及人員配備等多方面因素的影響,現(xiàn)代化管理手段形同虛設(shè),以現(xiàn)代化管理手段為基礎(chǔ)的數(shù)字化模型和統(tǒng)計(jì)分析也就無法進(jìn)行,這就嚴(yán)重影響了高校人事檔案統(tǒng)計(jì)工作的開展。

      高校人事檔案統(tǒng)計(jì)工作已經(jīng)成為人事檔案管理工作中的一個薄弱環(huán)節(jié),這與檔案統(tǒng)計(jì)在整個檔案工作中的重要地位是不相符合的。因此,本文就試圖對高校人事檔案統(tǒng)計(jì)工作提出一些基本的思路,以加強(qiáng)和完善高校人事檔案的統(tǒng)計(jì)工作。

      二、高校人事檔案統(tǒng)計(jì)結(jié)構(gòu)分析的思路

      1.建立高校人事檔案統(tǒng)計(jì)分析思路,突出統(tǒng)計(jì)資料收集重點(diǎn)

      提高檔案工作的收集效率,建立資料的收集方案,明確調(diào)查目的和指標(biāo),是人事檔案統(tǒng)計(jì)分析的基礎(chǔ),其工作質(zhì)量的好壞,不僅直接影響到人事檔案工作的其他環(huán)節(jié),而且對全面和準(zhǔn)確地選人、用人起著重要的作用。檔案人員在收集、歸檔、編目等一系列工作中,要經(jīng)常利用統(tǒng)計(jì)指標(biāo)來判斷各階段各類別資料是否齊全,做到通觀全局,心中有數(shù)。

      高校人事檔案統(tǒng)計(jì)分析在實(shí)際工作中按照資料的來源,將檔案收集分為兩類:一類是經(jīng)常性檔案資料,另一類是一時性檔案資料。經(jīng)常性檔案資料包括:人事任免材料(包括考察材料)、新到人員填寫的人事履歷表、年度考核登記表(人事調(diào)配科負(fù)責(zé),簡稱1組);入黨入團(tuán)志愿書、黨員登記表(組織統(tǒng)戰(zhàn)科負(fù)責(zé),簡稱2組);評聘專業(yè)職務(wù)材料、在職人員取得新學(xué)歷經(jīng)組織確認(rèn)后應(yīng)歸檔的材料(師資培訓(xùn)科負(fù)責(zé),簡稱3組);各種工資材料(工資科負(fù)責(zé),簡稱4組);一時性檔案資料包括:實(shí)行《公務(wù)員制度》中形成的招、考、錄等方面的材料;黨代會、人大會政協(xié)等會代表登記表;獎懲材料;出國、出境人員登記表等。在時間上掌握了經(jīng)常性檔案資料的收集方法,現(xiàn)以2010年人事檔案經(jīng)常性資料的收集為實(shí)例進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,掌握人事檔案歸檔材料在單位時間段中的收集重點(diǎn):

      表1 2010年經(jīng)常性檔案資料收集時間統(tǒng)計(jì)表 單位:份

      分析:通過(表1)“經(jīng)常性檔案資料收集時間統(tǒng)計(jì)表”可以觀察到:2010年(1組)資料第一季度為收集重點(diǎn);(2組)資料第三季度高于其他三季度,收集方法平穩(wěn);(3組)資料等第三季度和第四季度為收集重點(diǎn);(4組)資料第一季度為收集重點(diǎn)。由此可見,將原始材料數(shù)據(jù)加以統(tǒng)計(jì),從不同的側(cè)面、不同的時間和不同的類別反映其不同的內(nèi)容,使枯燥的數(shù)字更直觀醒目了。

      2.采用統(tǒng)計(jì)結(jié)構(gòu)分析,提高高校人事檔案統(tǒng)計(jì)質(zhì)量和水平

      對檔案統(tǒng)計(jì)分析研究,把原始的檔案統(tǒng)計(jì)信息予以加工,建立檔案統(tǒng)計(jì)臺帳,提煉并轉(zhuǎn)化為領(lǐng)導(dǎo)需要的決策依據(jù)的過程,同時,還要把高校人事檔案統(tǒng)計(jì)分析研究作為檔案統(tǒng)計(jì)工作者的一項(xiàng)任務(wù),要求在每進(jìn)行一次較大的統(tǒng)計(jì)整理之后,寫出統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告,促進(jìn)檔案人員加強(qiáng)學(xué)習(xí),開闊眼界,擴(kuò)大知識面,提高政策水平和業(yè)務(wù)水平。把人事檔案統(tǒng)計(jì)數(shù)字同檔案工作實(shí)際結(jié)合起來,有利于判斷統(tǒng)計(jì)數(shù)字的準(zhǔn)確。分析師資隊(duì)伍學(xué)歷、學(xué)位現(xiàn)狀,提供有價值的信息。

      1.從檔案統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析近三年副處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部、副高以上職稱人員的學(xué)歷學(xué)位結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀(表2)

      表2 近三年副處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部、副高以上職稱學(xué)歷學(xué)位結(jié)構(gòu)分析表

      分析(表2):計(jì)算過程略。從總體上看,近三年學(xué)歷學(xué)位結(jié)構(gòu)呈上升趨勢,2009年占學(xué)歷、學(xué)位總數(shù)的28.85%,2011年達(dá)到了37.17%。學(xué)歷學(xué)位的提升表明了高校積極推進(jìn)青年教師碩士化和骨干教師博士化進(jìn)程,通過多種培養(yǎng)形式,鼓勵和支持青年教師攻讀碩、博士研究生;博士生學(xué)歷學(xué)位從2009年26.09%上升到2011年40.21%,;碩士生學(xué)歷學(xué)位從2009年26.04%上升到2011年40.23%,碩、博士學(xué)歷學(xué)位凈增率提高14%以上;無學(xué)位從2010年35.59%降到2011年33.33%年下降率達(dá)2.26%。可見:有一只高學(xué)歷、高學(xué)位、高素質(zhì)、高水平副處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部、副高以上職稱的團(tuán)隊(duì),高校才能在當(dāng)今日趨激烈的競爭中贏得應(yīng)有的地位

      2.從檔案統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析近三年副處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部、副高以上職稱人員的職稱結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀(表3)

      表3 近三年副處級以上干部、副高以上職稱結(jié)構(gòu)分析表

      分析(表3):計(jì)算過程略。從總體上看,近三年職稱結(jié)構(gòu)合理,副處級以上干部、副高以上職稱的教師以教授和副教授為主,以政策為導(dǎo)向,營造良好的科(教)研環(huán)境,將教師科(教)研工作量納入聘期考核,加大科研獎勵力度,作為教師聘任崗位、晉升職稱的必要條件,符合教學(xué)型大學(xué)對師資的要求,能夠滿足教學(xué)科研工作的需要。

      3.人事檔案統(tǒng)計(jì)結(jié)構(gòu)分析為檔案理論研究提供必要條件

      檔案學(xué)理論是一門獨(dú)立的學(xué)科,它有著自己的運(yùn)動規(guī)律,要想立足就有所發(fā)展,就必須采用高校人事檔案統(tǒng)計(jì)分析方法去研究。檔案統(tǒng)計(jì)結(jié)構(gòu)分析所提供的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和情況分析是領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行決策的參考依據(jù),有助于領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)地了解和掌握檔案工作的基本情況,為高校人事檔案工作的發(fā)展尋找正確的方法和途徑,為領(lǐng)導(dǎo)的決策服務(wù)。掌握檔案統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)情況分析,可以為制定檔案工作的方針、政策和編制檔案事業(yè)發(fā)展規(guī)劃提供可靠的科學(xué)依據(jù)。檔案各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作是相互聯(lián)系、相互依存的,通過高校人事檔案統(tǒng)計(jì)結(jié)構(gòu)分析,可以了解和掌握人事檔案工作的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,揭示其中存在的問題和困難,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提高人事檔案業(yè)務(wù)工作水平,充分發(fā)揮其在人事檔案在管理中的積極作用,為高校人事檔案事業(yè)的發(fā)展提供建設(shè)性規(guī)劃,為高校人事檔案業(yè)務(wù)建設(shè)服務(wù),這是當(dāng)代科學(xué)發(fā)展的一種趨勢。

      注釋

      ① 張彥清:《檔案統(tǒng)計(jì)分析》,《北京檔案》2002年第12期。

      ② 《中共中央、國務(wù)院批轉(zhuǎn)國家檔案局關(guān)于全國檔案工作會議的報(bào)告》,1980年2月14日。

      責(zé)任編輯 平樂

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